Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД в 5 классе_ (стр. 1 )

Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД

в 5 классе______

(составлен по рекомендациям , , «Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения», Москва, «Глобус», 2006г.; , , «Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей», Москва, «Просвещение», 2008г.)

№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
1	Правила движения -- закон улиц и дорог. Наш путь в школу и новые маршруты.	Продолжить воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров. Углубить знания учащихся об обеспечении безопасности движения транспорта и пешеходов. Уточнить с учащимися маршрут безопасности «ДОМ —ШКОЛА-ДОМ», разработан-ного с помощью родителей и других маршрутов безопас-ности микрайона школы.	Беседа. Уточнение план-карты маршрута безопасности «ДОМ—ШКОЛА-ДОМ». Конкурс рисун-ков по теме. Педагогизация родителей по теме (р. собр.). *Отметка об инструктаже учащихся с личной подпи-сью (дневник, лист ответст-венности), ро-дителей (лист ответствен-ности)
2 *	Причины дорожнотран-спотртных происшествий. *Безопасное поведение во время каникул.	Сформировать у учащихся осознанные представления о причинах несчастных случа-ев и аварий на улицах и до-рогах из-за типичных ошибок. Напомнить учащимся о  дис-циплинированности и ответс-твенном отношении к соблю-дению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникула-ми с учётом изменений пого-дных условий (скользкая до-рога, туман, плохая видимость)	Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности).
№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
3	Формы регулирования дорожного движения. Сигналы све-тофора. Сигналы регу-лировщика.	Повторить значения сигна-лов светофора, виды светофоров; сигналы регулировщика.	Беседа. Занятие на специально оборудованной площадке.
4 *	Формы регу-лирования до-рожного дви-жения. Дорож-ная разметка и дорожные зна-ки, дополни-тельные средс-тва информа-ции. *Безопасное поведение во время каникул.	Ознакомление учащихся с проезжей частью улиц и до-рог, более углублённое изу-чение дорожных знаков и знакомство с дополнительны-ми средствами информации. Напомнить учащимся о  дис-циплинированности и ответ-ственном отношении к соб-людению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникула-ми с учётом изменений по-годных условий (скользкая дорога, гололёд, занос транспорта, метель, плохая видимость)	Беседа. Занятие на специально оборудованной площадке. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности).
5	Организация дорожного движения. Правила пере-хода улиц и дорог.	Повторить правила перехода улиц, дорог, перекрёстков.	Беседа.
6	Типичные опасные ситу-ации на доро-гах с пешехо-дами.	Провести анализ типичных ошибок в поведении детей на дорогах.	Беседа.
№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
7 *	Скрытые опас-ности на доро-ге. Дорожные «ловушки». *Безопасное поведение во время каникул.	Сформировать у учащихся умения и навыки безопас-ных действий при переходе проезжей части, безопасно-го поведения в опасных ситуациях.    Напомнить учащимся о  дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникулами с учётом изменений погодных усло-вий (оттепель, снежная «каша», занос транспорта).	Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной подписью (дневник, лист ответствен-ности).
8	Транспортные средства и дорожное движение.	Познакомить учащихся с транспортными средствами, с порядком движения транс-портных средств и осветите-льными приборами автомо-билей и мотоциклов.	Беседа.
9	Правила доро-жного движе-ния для вело-сипедистов.	Изучение правил водителей велосипедистов.	Беседа. Занятие на специально оборудованной площадке.
10 *	Итоговое занятие. *Безопасное поведение во время каникул.	Проверка и оценка знаний учащихся по правилам дорожного движения. Напомнить учащимся о  дис-циплинированности и ответс-твенном отношении к соблю-дению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникула-ми в летний период.	Игра, др. Отметка об инструктаже учащихся с личной подпи-сью (дневник, лист ответст-венности).

Примерное тематическое планирование занятий по изучению ПДД

Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД

в 6 классе______

(составлен по рекомендациям , , «Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения», Москва, «Глобус», 2006г.; , , «Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей», Москва, «Просвещение», 2008г.)

№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
1	Дорожно-транспотрт-ные происшес-твия. Причины ДТП Наш путь в школу и новые маршруты.	Продолжить воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров. Сформи-ровать у учащихся основные представления о причинах несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах из-за типичных ошибок.   Уточнение с учащимися маршрут безопасности «ДОМ —ШКОЛА-ДОМ», разработанного с помощью родителей, и других маршру-тов безопасности микрайона школы..	Беседа. Уточнение план-карты маршрута безопасности «ДОМ—ШКО-ЛА-ДОМ». Конкурс рисун-ков по теме. Педагогизация родителей по теме (р. собр.). *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности), родителей (лист ответст-венности)
2 *	Формы регу-лирования до-рожного дви-жения. Сигна-лы светофора. Сигналы регу-лировщика. Дорожная раз-метка, дорож-ные знаки. *Безопасное поведение во время каникул.	Повторить, закрепить и рас-ширить знания о средствах регулирования движения, сигналах светофора и регули-ровщика и умения пользова-ться ими при движении; до-рожная разметка, дорожные знаки.   Напомнить учащимся о  дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникулами с учётом изменений погодных условий (скользкая дорога, туман, плохая видимость).	Беседа. Занятие на специиально оборудован-ной площадке. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности).
№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
3	Правила безопасного поведения.	Повторение Правил безопасного поведения пешеходов и пассажиров.	Беседа.
4 *	Организация дорожного движения. Правила пере-хода улиц, до-рог, перекрёс-тков. *Безопасное поведение во время каникул.	Повторить правила перехода улиц, дорог, перекрёстков. Напомнить учащимся о  дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед ка-никулами с учётом измене-ний погодных условий (ско-льзкая дорога, гололёд, занос транспорта, метель, плохая видимость).	Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности)
5	Скрытые опас-ности на доро-ге. Дорожные «ловушки».	Сформировать у учащихся умения и навыки безопас-ных действий при переходе проезжей части, безопасно-го поведения в опасных ситуациях.	Беседа.
6	Правила безо-пасности при переходе и проезде желез-нодорожных переездов.	Повторить с учащимися правила пользования желез-нодорожным транспортом и поведения вблизи железной дороги, правила безопаснос-ти при переходе и проезде железнодорожных переездов.	Беседа.
7 *	Труд водителя. *Безопасное поведение во время каникул.	Сформировать у учащихся понятие «водитель транспор-тного средства», «тормозной путь автомашины», «сигна-лы, подаваемые водителем». Напомнить учащимся о  дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед ка-никулами с учётом измене-ний погодных условий (отте-пель, снежная «каша», занос транспорта).	Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист ответ-ственности).
8	Номерные опознаватель-ные знаки и надписи на транспортных средствах.	Познакомить учащихся со значением номерных опоз-навательных знаков и надпи-сей на транспортных средствах.	Беседа.
№ п/п	Тема занятия	Цель занятия	Форма проведения	Дата по плану	Дата по факту	Примечание
9	Дополнитель-ные требова-ния к движе-нию велосипе-дистов.	Изучить правила движения велосипедистов, ознакомить учащихся с правилами движения групповой езды на велосипедах.	Беседа. Занятие на специ-ально оборудован-ной площадке.
10 *	Итоговое занятие. *Безопасное поведение во время каникул.	Проверка знаний учащихся по правилам дорожного движения. Напомнить учащимся о  дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникулами в летний период.	Игра, др. Отметка об инструк-таже учащихся с личной подписью (дневник, лист ответственности).

Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД