Этапы | Основное содержание | Результат |
1.Организационный | Диагностика нравственно-патриотического развития детей (ознакомление с родным поселком). Формирование информационной готовности педагогов ДОУ и родителей к проведению эффективной, систематической, комплексной, целенаправленной воспитательно-образовательной работы с детьми. | Конструирование воспитательно-образовательного процесса с учетом требований основных программ: развития и воспитания «Детство», региональной экологической программы «Экология для малышей». Конструирование взаимодействия специалистов ДОУ и родителей воспитанников в решении задач программы. |
2. Основной | Решение задач, заложенных в программе. Мониторинг нравственно-патриотического воспитания. | Достижение определенного позитивного эффекта в усвоении детьми программных задач. |
3.Заключительный | Оценка качества и устойчивости результатов воспитательно-образовательной работы по нравственно - патриотическому воспитанию (ознакомление с родным поселком) | Определение дальнейших образовательных перспектив выпускников ДОУ (преемственность) |
Тематическое планирование.
старшая группа
Месяц | Первая неделя | Вторая неделя | Третья неделя | Четвертая неделя |
Сентябрь | Конкурс рисунков «Мой папа нефтяник» | Беседа с детьми о летнем отдыхе – страна большая, наш край, поселок - ее часть. | Занятие 1 Социальный мир «Край в котором мы живем» (географическое расположение, климатические особенности) | Экскурсия по экологической тропе.(растительный мир округа, поселка Высокий) |
Октябрь | Занятие 2 Мир природы «Хвойные и лиственные деревья» | Беседа «Хозяева тайги» (на основе наглядного материала) | Рассказ воспитателя о «Символике родного края» | Рассматривание карты России, карты Тюменской области (местоположение округа, п. Высокий) |
Ноябрь | Рассматривание иллюстраций гербов городов ХМАО. | Беседа «Чем богат наш край?» (на основе наглядного материала) | Занятие 3 Социальный мир «Поиграем в экономику» (что из чего сделано?) | «Посиделки у бабушки Менсне» музыкальное развлечение (лечебные кладовые тайги) |
Декабрь | Занятие 4 Мир природы «Панорама добрых дел»(умение сочувствовать и сопереживать всему живому) | Экскурсия в зал этнографии в краеведческом музее. Рассказ сотрудников музея о жизни и быте народа ханты. | Природоохранительная акция «Не рубите елочку» Посещение Детской спортивной школы п. Высокий «Игры народов ханты» | Создание группового альбома «Все профессии важны, все профессии нужны» (профессии округа) Развлечение «День рождение округа» |
Январь | Чтение рассказа «Кто хозяин?» (В. Осеева) | Изготовление с детьми и родителями гербов городов ХМАО. Организация выставки. | Занятие 5 Социальный мир «История возникновения п. Высокий» Рассматривание карты п. Высокий. | Дидактическая игра «Вкусная и полезная пища» Спортивное развлечение «Праздник с жителем тайги» |
Февраль | Занятие 6 Природный мир «Природа и человек | Изготовление с детьми и родителями мини альбомов из рисунков и фотографий «Достопримечательности п. Высокий» | Экскурсия в библиотеку п. Высокий «Встреча с людьми –первооткрывателями п. Высокий» | Целевая прогулка по близлежащим улицам п. Высокий. Природоохранительная акция «Берегите птиц» |
Март | Беседа с детьми «Люди каких национальностей населяют наш город» Выставка с помощью родителей «Национальный костюм» | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по п. Высокий» | Занятие 7 Социальный мир «Кем работают наши родители» (совместно с родителями) | Посещение выставочного зала школы №6 «История, современность быта и жизни народов п. Высокий» |
Апрель | Занятие 8 Мир природы «Вкусная и полезная пища» | Беседа «Национальная одежда коренных народов» | «Уроки Евдокии Ерныховой» Изодеятельность-аппликация из ткани национального орнамента Ханты. | Экскурсия в детскую школу искусств с посещением выставки «Юные художники о поселке Высоком» |
Май | Тематический праздник «День Победы» Встреча с героями ВОВ п. Высокий | Кружок «Мастерица» Изготовлениехантыйских кукол Акынь и Пакы. | Занятие 9 Социальный мир (итоговое) «Знаешь ли ты свой поселок?» | Развлечение «День рождение поселка» С использованием поэтических, музыкальных произведений, произведений искусства местных поэтов, художников, композиторов. |
Июнь | «Дом в котором я живу» Выставка рисунков, макетов, поделок. | Развлечение «Путешествие в страну чистоты и здоровья» | «Украсим детский сад» День взаимопомощи с родителями по озеленению территории д/с. | «Таежные приключения».Путешествие по экологической тропе с экологом (школьник 10 класса школы, преемственность) |
Июль | Беседа «Рыбы наших водоемов» Сбор гербария. | «Мир северного детства» приглашение экскурсовода краеведческого музея. | Хореографические зарисовки «Музыкальные композиции народов ханты: Югорские мотивы» (выступление детей подготовительной группы под руководством хореографа ДШИ п. Высокий) | Музыкально-театраизованная деятельность «Кому нужна вода?» |
Август | Игровая обучающая ситуация «Школа для игрушечных зайчиков» | Составление с детьми красной книги ХМАО, п. Высокий | «Символика поселка, города, округа» (День рождение города Мегион) | Развлечение «В дружбе с севером» (Ко всемирному дню коренных народов Севера) |
К концу года дети должны знать:
- Свой домашний адрес, название поселка, округа. Иметь представление о символике поселка Высокий, города Мегиона, округа. Знать названия близлежащих улиц. Иметь представления о жизни и быте народа ханты. Различать национальные костюмы имеющихся в группе национальностей, уметь играть в их подвижные игры. Узнавать на фотографиях достопримечательности поселка, уметь рассказать о них. Знать профессии своих родителей. Знать правила поведения в природе. Уметь рассказать о неразрывной связи человека с природой, значимости окружающей среды для здорового образа жизни людей
Тематическое планирование.
подготовительная к школе группа
Месяц | Первая неделя | Вторая неделя | Третья неделя | Четвертая неделя |
Сентябрь | Фотоколлаж «Мой папа нефтяник», посвященный празднику «День нефтяной и газовой промышленности» | Родины просторы (знакомство с местоположением нашей страны, округа, поселка на карте и глобусе | Занятие 10 Социальный мир «Край, в котором мы живем» | Поездка на хантыйское стойбище «Югра» Начало проекта «Наше дерево» |
Октябрь | Занятие 11 Природный мир «Как можно стать юным экологом» | Посещение библиотеки «Как все начиналось?», встреча со сторожилами, первопроходцами п. Высокий | Оформление подборки из домашних фотоальбомов «История моего поселка» | Экскурсия по близлежащим улицам поселка Высокий, рассказ педагога о происхождении названий улиц. |
Ноябрь | Комплексное занятие «Символика Югры» (изобразительная и музыкальная деятельность) | Беседа «Лес - многоэтажный дом» Экскурсия в «Леспромхоз» п. Высокий | Занятие 11 Социальный мир «Кладовая Югры» (полезные ископаемые округа) | Рассматривание фотоальбома «Достопримечательности п. Высокий» Экскурсия на выставку в ДШИ п. Высокий «Природа родного края глазами юных художников» |
Декабрь | Занятие 12 Природный мир «Нефть - богатство нашего края» Изготовление плакатов на тему «Сохраним красавицу елку» | Беседа «Важные даты Ханты-Мансийского автономного округа» | Экскурсия в «Музей леса» школы №6 п. Высокий (преемственность) | Творческая гостиная для детей и родителей «Культура коренных народов» |
Январь | Тематическая неделя «Сила русского духа и нравы хантыйского народа» Посещение выставочного зала школы №6 «Жизнь и быт народов ханты и русские традиции» | Подвижные игры русского и хантыйского народов. Эпос, мифы и сказания народов ханты. Начало проекта «Я и мой поселок» | Занятие 13 Социальный мир Встреча с людьми искусства и культуры п. Высокий | Музыкально-спортивный праздник «Матушка –забавушка и бабушка Менсне» (об укреплении здоровья в двух культурах) |
Февраль | Занятие 14 Природный мир Викторина «Мы знаем и любим природу» Природоохранительная акция «Помоги синичке» | Знакомство с улицами на карте п. Высокий. Отметить на карте улицы, где живут дети. Составление родителями и детьми безопасных маршрутов в детский сад и обратно домой. | Оформление фотоальбома «История детского сада «Родничок» в фотографиях односельчан. Кружок «Кудесник»: Уроки Евдокии Ерныховой : бисероплетение | «Вороний праздник» ,музыкально-театрализованное представление (на основе хантыйского эпоса) |
Март | Конкурс «Мисс Югорская краса» | Выставка национальных костюмов и предметов. (показать многонациональность жителей севера) | Занятие 15 Социальный мир «Все профессии нужны – все профессии важны», совместно с родителями | Беседа с использованием эксперимента «Север суровый и ласковый» (климатические особенности) |
Апрель | Занятие 16 Природный мир «Народный календарь Югры» Досуг «Зеленая служба Айболита» (ко Всероссийскому дню здоровья) | «Чем богат наш край?» Экскурсия в музей г. Мегиона, зал минералогии и геологии. | Познавательная минутка «Человек-Творец» «Язык Югорских орнаментов», интегрированное занятие с изобразительной деятельностью | Беседа «Архитектура родного поселка» Акция «Спасти и сохранить» |
Май | Экскурсия к памятнику героям ВОВ «Звезда» п. Высокий, встреча с героями ВОВ | Видио –экскурсия «Заповедники ХМАО» День взаимопомощи «Зеленая улица» (озеленение территории детского сада) | Занятие 17 Социальный мир (итоговое) «Конкурс знатоков родного поселка» «Таежные приключения».Путешествие по экологической тропе с экологом (школьник 10 класса школы, преемственность) | Развлечение «День рождение поселка», итог проекта «Я и мой поселок» С использованием поэтических, музыкальных произведений, произведений искусства местных поэтов, художников, композиторов. |
Июнь | Развлечение «Мы – жители Земли» | Беседа с использованием мультивидио «Красная книга Югры» | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городам ХМАО» Выставка гербов городов ХМАО, изготовленные руками родителей. | Игра-фестиваль «Загадки лешего» |
Июль | Тренинговое упражнение «Учимся радоваться природе» | Беседа «Зачем людям нужна вода?» | Составление творческих альбомов по рассказам детей «Мой поселок» | Театрализованное представление «Зеленая аптека тайги» |
Август | «Государственная символика, символика поселка, города, округа» (День флага ) | Оформление пособия «Лекарственные растения нашего поселка. Сборгербария. | Досуг «Наши друзья деревья» ,итог проекта «Наше дерево» | Развлечение «В дружбе с севером» (Ко всемирному дню коренных народов Севера) |
К концу года дети должны знать:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


