«Победа деда - моя Победа» (стр. 3 )

48.  «Этого не должно быть».

49.  «Победа».

50.  «Не плачь, деда!».

51.  «Москву отстояли».

52.  «Партизан».

53.  «За землю русскую».

54.  «Портрет отца».

55.  «Дома».

56.  «Победа. Берлин, 1945 г.».

57.  «Прощание».

58.  «О далеких и близких».

59.  «Дыхание века».

60.  «Мать. 1945».

61.  «Солдатки».

62.  «Маневры Черноморского флота».

63.  «Детский мир».

64.  «На фотовыставке».

65.  «Салют Победы».

66.  «Нежданное спасение».

67.  «Салют 27 января 1944 года».

68.  «Память».

69.  «Портрет маршала ».

70.  «Во имя Родины».

71.  «Портрет маршала ».

72.  «Фашист пролетел».

73.  «Константинопольский равелин».

74.  «Заветы отца».

75.  «Тишина».

76.  «Впереди мир».

77.  « Киев. 1942»

78.  «Победа».

79.  «Подснежники».

80.  «За мир!»

81.  «Реликвия Бреста».

82.  « Зимние залпы Балтики. 1942».

83.  «Партизаны».

84.  «Партизанская мадонна».

85.  «В минуту затишья».

86  «В родных полях».

87    «Шипка».

88  «Сестрица».

89.  «В освобожденном селе».

90.  «Память».

91.  «В филармонии».

92.  « Коммунисты, вперед!».

93.  «Клятва».

94.  «Рубежи славы».

95.  « Особое поручение».

96.  «Севастополь наш!».

97.  «Портрет партизана Лунева».

98.  «Ополченцы».

99.  «Мать».

100.  «Ленинградка. В сорок первом.».

101.  «Возрождение».

102.  «Проводы.1941 год».

103.  «За Родину».

104.  «Весна 1945 года».

105.  «Солдатские матери».

106.  «Победа!».

107.  «Портрет Героя Советского Союза »

108.  «Танкист».

109.  «Наши в Праге».

110.  ортрет Героя Советского Союза генерал-майора

111.  «Художник. Фронтовые зарисовки».

112  . «Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 г.».

Приложение 7

ПРОИЗВЕДЕНИЯ КУБАНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

для детей

1.   «Новороссийский салют»  (сборник), «Вечный огонь» (отрывки), «Стихи о двух героях», «Катер», «Капитан»,  «Новороссийский вагон», «Норд – ост», «Растут на свете дети», «Так было», «Я не рос среди берез».

2.   «Герои» (отрывки), «Вечная юность».

3. «Кубани славные сыны», «Морские летчики», «Город-герой Новороссийск», «Маки на Малой Земле», «Кубань-земля такая»..

4. «У обелиска», «День Победы».

5. «Теплоход «Д. Калинин».

МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА (ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ)

1.  Герой за Родину горой.

2.  Жить – Родине служить.

3.  Где смелость, там и победа.

4.  Русский боец – всем молодец.

5.  Смелого враг не возьмет.

6.  Чем крепче дружба, тем легче служба.

7.  Если армия сильна, непобедима и страна.

8.  Храбрый хвалит себя штыком, а трус – языком.

9.  Кто присяге верен, тот и в службе примерен.

10.Храбрость города берет.

11.Смелый побеждает, трус погибает.

* * *

1.  Русский солдат сметкой богат.

2.  Русский солдат не знает преград.

3.  Плох тот солдат, который не метит в генералы.

4.  Где тесно, там солдату место.

5.  Солдат греется бегом, умывается снегом.

7.  Солдат шинель стелет, шинель под голову кладет и шинелью укрывается.

8. Хлеб да  вода – солдатская еда.

9. Хороший командир сначала солдат накормит, потом сам поест.

10. У солдатского костра шутка остра.

11. С шуткой дружить – в бою не тужить.

12. Исход боя верен, если разведчик достоверен.

13. Сам погибай, а товарища в беде выручай.

14. Хочешь увидеть спину врага, не показывай ему свою.

15. Боец со смекалкой опасен и с палкой.

16. Кто за Родину горой – тот истинный герой.

17. Кто Родине изменяет, того народ презирает.

18. Нет земли краше, чем Родина наша.

19. Народы нашей страны дружбой сильны.

20. За край родной иди бесстрашно в бой.

21. Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

22. Одна у человек мать, одна и Родина.

23.Береги землю любимую, как мать родимую.

24. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

25.Родина – мать, умей за нее постоять.

  ЗАГАДКИ

Ползет черепаха – стальная рубаха,

Враг в овраг, а она – где враг.  (Танк)

Летит – воет,

Сядет – землю роет.  (Снаряд)

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой

Над твоею головой.  (Самолет)

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется над лугами –

Отливает серебром.  (Самолет)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.  (Вертолет)

Не спрашивая броду,

Лезу смело в воду –

На всякой глубине

Лишь по пояс мне.  (Корабль)

На море, в реках и озерах

Я плаваю – проворный, скорый.

Среди военных кораблей

Известен легкостью своей.  (Катер)

Под водою дом плывет,

Смелый в нем народ живет.

Даже под полярным льдом

Может плавать этот дом.  (Подводная лодка)

Приложение 8

ЗНАТЬ И ПОМНИТЬ

(Методическое объединение педагогов с участием родителей и ветеранов Великой Отечественной войны)

Цель: Обучение родителей приемам патриотического воспитания детей, методическое просвещение педагогов о формах работы с родителями.

Оборудование: пилотка, бинокль, фляжка, картина

Используемые музыкальные произведения и шумовые эффекты:

1. «Священная война» муз. А. Александрова

2. «В лесу прифронтовом» муз. И. Блантера

3. «Белорусский вокзал» муз. Б. Окуджавы

4. «Где же вы теперь, друзья-однополчане?» муз. В. Соловьева-Седова.

5. «Адажио» муз. Ф. Шуберта.

6. «Ленная соната» муз. Л. Ван Бетховена.

7. «Аве Мария» Чет Атпинса

8. «Вальс» муз. Г. Свиридова

9. «Мальчишки» из к/ф «А зори здесь тихие»

10. «У Кремлевской стены» муз. Г. Мурадели

11. «Первый концерт ч.2» муз. С. Рахманинова

12. «Журавли» муз. Я. Френкеля

13. Шумовые эффекты военных действий

14. Голос Левитана (начало войны, конец войны)

Ведущий1.:  Казалось, было холодно цветам,

  И от росы они слегка поблекли.

  Зарю, что шла по травам и кустам,

  Обшарили немецкие бинокли.

  Такою все дышало тишиной,

  Что вся земля спала, казалось.

  Кто знал, что между миром и войной

  Всего каких-то пять минут осталось.  (С. Щипачев)

  С древнейших времен нашему народу приходилось с оружием в руках защищать свою Родину от многочисленных завоевателей. В суровых испытаниях, как сталь в огне, крепла, закалялась его стойкость. В ходе многочисленных войн Россияне выдвинули немало  заступников земли Русской. Они олицетворяют собой лучшие черты своего народа – ум, преданность Отечеству, непоколебимость, бесстрашие в борьбе с врагами. Как эстафету, передают нам славные патриоты свои помыслы и свершения, воодушевляют примером доблестного служения Отчизне.

(Представление ветеранов, гостей: родителей, педагогов )

Ведущий 2. (обращая внимание на ветеранов).  Вглядитесь в эти лица, добрые, спокойные, умудренные жизненным опытом, в эти глаза, озаренные светом и юношеским задором. В 1941 году им  было всего 17 – 18 лет и они уходили на фронт пыльными солдатскими дорогами.

(исполняется песня «Ах война…»)

Ведущий 1. В те годы весь русский народ встал на защиту своего Отечества, своей семьи, своего очага. На целых 4 года домом для солдат были лес, окопы, очагом – небольшой фронтовой костер, а родные улыбались только с фотографий.

  Мы приглашаем вас к теплому солдатскому костру, здесь отогревали не только замерзшие руки, но и загрубевшие души (обращается к ветеранам). О чем говорили у костра? Расскажите нам, пожалуйста.

Воспоминания ветеранов.

Ведущий 2. Дорогие педагоги и родители, а в Ваших семьях какие хранятся истории о том далеком военном времени? Может быть, есть семейные реликвии?

(педагоги и родители приглашаются к разговору)

Ведущий 1.  А в семье моих знакомых хранятся вот эти предметы. К сожалению, не каждый ребенок знает, какую роль они играют для солдата.

(Рассказ ветеранов о пилотке, бинокле, фляжке и т. д.)

Ведущий 2.  А вот эти картины  (показывает репродукции) были выполнены художниками во время войны в городах, где свирепствовал голод, разруха и отчаяние. Н этих полотнах отражены реальные события тех страшных времен, они писались для потомков. Война не смогла выжечь из людских сердец стремление к прекрасному, и на замерзших, пустых улицах блокадного Ленинграда  звучала бессмертная музыка Шостаковича, Моцарта, Бетховена, в разрушенных городах, где были отключены телефоны, отопление, свет, из серых репродукторов звучали сводки Информбюро, помогая людям выжить.

(Дети читают стихи)

Ведущий 1. Отцы воевали, матери стояли за станками заводов, а дети… дети оставались детьми. Они мечтали, играли. Сегодня на нашей встрече присутствуют люди, которые в то далекое время были детьми, их босоногое детство совпало с годами войны. Это о них говорится в стихах:

Не числимся мы в ветеранах.

Но наши недетские раны

Солдатским увечьям сродни…

(Слово предоставляется «детям войны»)