Диагностирующие задания
проверки сформированности общеучебных умений и навыков.
Математика. 5 класс
I вариант
Фамилия имя ученика_______________________ Класс__________
«В кинотеатре два зала. В большом зале 17 рядов по 23 места, а в малом 9 рядов по 22 места. Сколько всего мест в кинотеатре?»Разберите решение задачи, установив и записав последовательность действий:
а)прочитайте внимательно текст задачи;
б)найдите, сколько мест в малом зале;
в)найдите, сколько мест в двух залах вместе;
г)запишите кратко задачу;
д)найдите, сколько мест в большом зале.
е)запишите ответ задачи.
Какие действия с натуральными числами выполняются при решении этой задачи?
Решите самостоятельно следующую задачу, контролируя каждый свой шаг и обосновывая ход решения. «На первом станке вытачивают в час 37 деталей, а на втором – 34 таких деталей в час. Сколько всего деталей будет изготовлено за 15 часов работы на первом станке и 13 часов работы на втором?»
3.Проверьте, правильно ли расставлен порядок действий? В случае ошибки исправьте её.
1 4 5 2 3 6
(43 ∙ 205 У 55 + 5457 У 121 - 12) У16
4.Найдите ошибку и исправьте её:
а) 8км50м = 8500м;
б)3ч = 300мин;
в)6кг5г =60005г
4.Составьте выражение по следующим заданиям:
а)разделить 47700 на 45;
б)215 умножить на 48;
в)сложить результаты заданий а и б.
Найдите значение получившегося выражения.
5. Определите по формуле пути:
а)значение S, если V=18км/ч, t=7ч;
б) значение t, если S = 240м, V = 15м/с
6.Поставьте вместо звёздочек пропущенные цифры:
8*4*987
3*3*85
*9667**
7.Выполните задания и ответьте на вопрос:
а)какие числа называются натуральными?
а)назовите разряды пятизначного натурального числа;
б)как называются компоненты при вычитании чисел?
в)как найти неизвестный делитель?
8.Ответьте на вопросы:
а)может ли при каком-нибудь значении x быть верным равенство:
x-5 = 5-x
б)найдите х, если это возможно хУх = х∙х;
в)в каких случаях сумма двух чисел равна каждому из них?
Диагностирующие задания
проверки сформированности общеучебных умений и навыков.
Математика. 5 класс
II вариант
Фамилия имя ученика_______________________ Класс__________
1.«В кинотеатре два зала В большом зале 26 рядов по 23 места, а в малом 19 рядов по 22 места. Сколько всего мест в кинотеатре?»
Разберите решение задачи, установив и записав последовательность действий:
а)прочитайте внимательно текст задачи;
б)найдите, сколько мест в малом зале;
в)найдите, сколько мест в двух залах вместе;
г)запишите кратко задачу;
д)найдите, сколько мест в большом зале.
е)запишите ответ задачи.
Какие действия с натуральными числами выполняются при решении этой задачи?
2Решите самостоятельно следующую задачу, контролируя каждый свой шаг и обосновывая ход решения.
«На первом станке вытачивают в час 28 деталей, а на втором – 35 таких деталей в час. Сколько всего деталей будет изготовлено за 17 часов работы на первом станке и 15 часов работы на втором?»3.Проверьте, правильно ли расставлен порядок действий? В случае ошибки исправьте её.
1 4 5 2 3 6
(38 ∙ 216 У 57 + 3780 У 108 - 10) У13
4.Найдите ошибку и справьте её:
а) 5км30м = 5300м;
б)4ч = 400мин;
в)3кг8г = 3008г
5.Составьте выражение по следующим заданиям:
а)разделить 58344 на 429;
б)215 умножить на 48;
в)сложить результаты заданий а и б.
Найдите значение получившегося выражения.
6. Определите по формуле пути:
а)значение S, если V=12км/ч, t=3ч;
б) значение t, если S = 180м, V = 15м/с
7.Поставьте вместо звёздочек пропущенные цифры:
6*3*785
3*4*82
*9367**
8.Выполните задания и ответьте на вопрос:
а)какие числа называются натуральными?
а)назовите разряды шестизначного натурального числа;
б)как называются компоненты при делении чисел?
в)как найти неизвестное уменьшаемое?
9.Ответьте на вопросы:
а)может ли при каком-нибудь значении x быть верным равенство:
x-3 = 3-x
б)найдите у, если это возможно уУу = у∙у;
в)в каких случаях разность двух чисел равна каждому из них?
