З іншого боку, в рамках цих відносин діти несуть обов'язок турботи про батьків у старості, хвороби тощо
У цьому плані можна констатувати складову відносини суб'єкта і країни, яка визначається ним як Батьківщини або Вітчизни - зв'язок функціональну: одержувач добра - боржник, який реалізує свій патріотичний обов'язок.
Найбільш повноцінне суспільне виховання - шкільно-сімейне виховання. Сім'я з існуючими в ній взаємовідносинами між дітьми і батьками - перша школа інтелектуального, морального, естетичного та фізичного виховання. Духовне, моральне і патріотичне багатство сімейного життя - найважливіша умова успішного виховання дитини і в домашніх умовах, і в школі. Важливо, щоб у родині школяр отримав максимум того, що він може отримати, знайти, побачити, відчути в людських відносинах.
Диагностика моральной культуры личности.
Тест «Наскільки добра ти людина?»
У вас з'явилися гроші. Чи могли б ви витратити їх на подарунки друзям? Приятель розповів вам про Свої проблеми. Чи дасте ви йому зрозуміти, Що вас Це мало цікавить, навіть ЯКЩО Це й справді так? Ви граєте в шахи, карти, теніс і т. п. з приятелем, Який грає набагато гірше. Чи будете ви йому іноді піддаватися, щоб Зробити йому приємне? Чи говорите ви приємне людям, просто щоб підняті їм настрій? Чи любите ви позлити людей, пожартувати Зі злістю? Чи злопам'ятні ви? Чи вистачає вам терпіння вислухати те, Що вас зовсім НЕ цікавить? Чи вмієте ви на практиці застосовувати Свої здібності? ЯКЩО програєте, чи покидаєте ви гру? ЯКЩО ви впевнені, Що праві, чи відмовляєтеся ви слухати докази опонента? Чи Охоче ви виконуєте прохання? ЯКЩО вам захотілося розвеселити оточуючих, чи будете ви жартувати над кимось?
Результати тесту: Додайте собі 1 бал за Відповідь «так» на Запитання 1,3,4,7,11 і за Відповідь «ні» на Запитання 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.
Більше 8 балів. Ви люб'язні та подобаєтеся оточуючим, умієте спілкуватися з людьми. У вас, імовірно, багаті друзів. Однак є й застереження: Ніколи НЕ намагайтеся мати Гарні Відносини з усіма - Усім НЕ догодиш, та й на Користь Це не піде.
4 - 8 балів. Ваша доброта - питання випадку. Ви не з усіма добрі. Для одних - підете на все, але Спілкування з вами є Дуже неприємним для тихий, хто вам не Подобається. Хоча... Це не так Вже і погано. Але все-таки треба намагатися буті рівнім з усіма, навіть Із тими, хто НЕ Подобається, - не Варто кривдити людей.
Менше 4 балів. Спілкування з вами, треба визнати, годиною Буває Дуже Важко, навіть для найближче людей. Будьте доброзичливішим - і друзів у вас буде Більше, і життя стане Трохи світлішім.
Тест «Чи толерантна я людина?»
(Вибери ту відповідь, яку ти вважаєш вірною)
1. Для того, щоб не було війни
а) нічого не можливо зробити, тому що війни будуть завжди
б) треба зрозуміти, з якої причини вони відбуваються.
2. На заходи, куди тебе запросили, розповідають про героїв, які проявили толерантність
а) тобі це не цікаво
б) ти бажаєш більше дізнатись про них.
3. Ти протистоїш насильству
а) насильством
б) приєднуєшся до інших людей, щоб сказати «Ні».
4. Тебе зрадив товариш
а) ти йому помстишся
б) ти будеш намагатися налагодити з ним відносини.
5. Коли говорять про дітей, що постраждали від війни
а) ти почув і забув
б) співчуваєш і хотів би чимось допомогти.
6. Ти не згоден з кимось
а) ти не даси йому договорити
б) ти його дослухаєш.
7. Під час обговорення якогось важливого питання на нараді ти вже відповідав
а) ти хочеш відповідати ще
б) ти даси змогу відповідати іншим.
8. Тобі пропонують листуватися з іноземцями
а) тобі це не цікаво, ти не хочеш ділитися з ними своїми мріями, своїми думками
б) тобі цікаво з ними листуватися, пізнавати про їх життя, їх мрії, ділитися своїми мріями.
Якщо в тебе 8 «б».
Ти проявляєш високу толерантність. Ти є громадянином миру, відповідальним, активним провідником миру у всьому світі. Розкажи друзям, як тобі це вдається.
Якщо в тебе від 3 до 7 «б».
Ти не дуже толерантний. Ти намагаєшся завжди нав’язати свої ідеї. Але ти допитливий, в тебе добра уява. Використовуй ці якості для боротьби з нетерпимістю.
Якщо в тебе менше ніж 3 «б».
Ти зовсім не толерантний. Якби ти був більшим оптимістом і тобі би подобалось вести дискусії, ти би став щасливішим. Намагайся прикладати для цього більше зусиль
Методика-тест «Хороший ли ты сын (дочь)?»
Поставь против каждого вопроса знак «+» или знак «–» в зависимости от того, положительный или отрицательный ответ ты дашь.
1. Если тебе приходится неожиданно задержаться в школе, на прогулке или внезапно уйти из дому, сообщаешь ли ты об этом родным (запиской, по телефону, через товарищей)?
2. Бывают ли случаи, что родители заняты какой-то большой работой, а тебя отправляют на улицу или в кино, «чтобы не крутился под ногами»?
3. Отложи на минутку книжку и осмотри квартиру не своими, а мамиными глазами: нет ли в комнате вещей, которые лежат не на месте?
4. Можешь ли ты сразу, никуда не заглядывая, назвать дни рождения родителей, бабушки, дедушки, братьев, сестер?
5. Свои нужды (купить коньки, мяч) ты, наверное, знаешь хорошо. А известно ли тебе, какая вещь срочно необходима матери или отцу и когда собираются ее приобрести?
6. Случается ли, что помимо маминого поручения, ты выполняешь какую-нибудь работу «от себя», по своей инициативе?
7. Мама угощает тебя апельсином, конфетой. Всегда ли ты проверяешь, досталось ли вкусное взрослым?
8. У родителей выдался свободный вечер. Они собираются в гости или в кино. Выражаешь ли ты свое нежелание остаться дома (просишь их не уходить, требуешь взять с собой, говоришь, что тебе одному страшно, или, может быть, молча сидишь с кислым и недовольным лицом)?
9. У вас дома взрослые гости. Приходится ли родным напоминать тебе, что надо заняться тихим делом, не мешать им, не вмешиваться в их разговор?
10. Стесняешься ли ты дома, в гостях подать маме пальто или оказать другие знаки внимания?
Обработка результатов: Если ты очень хороший сын или дочь, знаки у тебя должны получиться такие: «+ – – + + + + – – –». Если картина получилась противоположная, тебе надо всерьез призадуматься, каким ты растешь человеком. Если же есть некоторые несовпадения, не огорчайся. Дело вполне можно поправить.
Проективная методика "Ваша способность к сопереживанию"
Инструкция.
На этой картинке изображена собака с поникшей головой и хвостом. Ей явно чего-то не хватает для счастья, но чего именно? Нарисуйте рядом с собакой все то, что могло бы, по вашему мнению, поднять ей настроение. Пусть вас не останавливают практические доводы: это собаке не подойдет, это ей не нужно. Рисуйте все, что вам захочется.
Стимульный материал.
Ключ к тесту.
Этот тест поможет вам понять, умеете ли вы сопереживать людям, способны ли вы оказать помощь человеку, который в этом нуждается.
- Если вы нарисовали рядом с собакой другое животное, то это означает, что самой важной помощью вы считаете умение выслушать человека, дать ему выговориться, излить свою боль. Вы всегда посочувствуете попавшему в беду другу и поможете ему советом. Если нарисованное вами животное больше собаки, вы не откажете человеку в помощи, но удержитесь от упреков его неразумности и недальновидности. Ваше сочувствие будет похоже на поучения и нотации. Если ваше животное меньше собаки, то ваше сочувствие будет искренним, но вы считаете, что малополезным. Если рядом с собакой вы нарисовали человека, вы не любите обременять себя чужими проблемами, воспринимая их как нечто инородное, ненужные вам хлопоты. Нарисованная рядом с собакой конура или подстилка говорит о том, что вы всегда приютите и обогреете человека, попавшего в беду. Вы не боитесь ответственности и всегда держите свое слово. Ваши друзья могут рассчитывать на вашу помощь в любой ситуации. Ошейник, поводок, намордник - свидетельства вашего нежелания брать на себя заботу о человеке, попавшем в беду. Вы считаете, что чужие проблемы не должны осложнять вашу жизнь и что человек должен сам себе помочь выбраться из сложной ситуации, это его личное дело. Единственная помощь, которую вы можете оказать, — это деньги, один раз, взаймы. Еда, косточка, миска нарисованная возле собаки, говорит о том, что вы обязательно поможете человеку, попавшему в беду, даже если он не просит вас об этом. Вы просто не можете смотреть на мучения и страдания окружающих, особенно если знаете, что нужно сделать, чтобы помочь человеку. Правда, иной раз ваша помощь бывает бесцеремонной.
Чем большим количеством предметов вы окружите собаку, тем лучше. Ваша помощь может быть самой разнообразной.
Диагностика правовой культуры личности.
АНКЕТА: «Твои права и обязанности»
Дорогой друг! Ты наверняка слышал поговорку «Сколько людей столько и мнений». У каждого из нас есть свои желания и возможности, очень часто наши желания и интересы соприкасаются с интересами других людей. Чтобы не возникало в этом случае споров и конфликтных ситуаций, нужно знать свои права и обязанности. Мы приглашаем тебя принять участие в опросе, который позволит составить представление о том, знаешь ли ты свои права и обязанности.
1. Перечисли, пожалуйста, права, которыми ты обладаешь: ____________________________________
2. Перечисли, пожалуйста, свои обязанности: _________________________________________________
3. Как ты считаешь, что важнее – исполнять свои обязанности или требовать соблюдения своих прав?
а) исполнять свои обязанности
б) требовать соблюдения своих прав
в) и то и другое одинаково важно
г) другое______________________________
4. Как ты думаешь, кто придумал обязанности?
а) взрослые
б) государство
в) возникли сами по себе
г) затрудняюсь ответить
5. От кого ты узнаешь о своих правах и обязанностях?
а) от родителей
б) от учителей
в) от друзей
г) другое_________________________________
6. Как ты считаешь, на что имеет право каждый ребёнок? ____________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
