ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Бийский технологический институт (филиал)
государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. »
Рабочая программа
По курсу
Английский язык для ПЭВМ
351100
270500
170600
заочная, сокращенная форма обучения
второе высшее образование
Бийск
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Бийский технологический институт (филиал)
государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. »
Утверждаю
Декан факультета_______
___________________________
«______»_______________2004г.
Кафедра ________________иностранных языков________________________
(наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины)
Рабочая программа
Шифр и
наименование ГСЭ. Р 01 Английский язык для ПЭВМ
дисциплины
(шифр с указанием цикла подготовки (ГСЭ, ЕН, ДН, ОП, СД),
наименование дисциплины)
Статус
дисциплины (обязательная, элективная, факультативная)
Специальности
(направления) 351100, 270500,170600
(коды специальностей (направлений))
Формы обучения заочная, сокращенная, второе высшее
(дневная, вечерняя, заочная)
Объем дисциплины 68
(общий объем дисциплины, час.)
Распределение по семестрам
Номер се- мест- ра | Учебные занятия | Число курсов. пр-ктов (работ) расч. за- даний | Форма итогов. аттес- тации (зачет, экз.) | ||
Общий объем | в том числе | ||||
аудиторные | самост. работа | ||||
всего | из них | ||||
лекции | лабор. | Прак. | |||
I | 68 | 8 | 8 | 60 | зачет |
Рабочая программа составлена на основании Государственного стандарта высшего профессионального образования
Разработчики:
Доцент кафедры
Преподаватель кафедры
иностранных языков БТИ
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры иностранных языков
«______»___________________200____г.
Заведующий кафедрой ____________________
(подпись, Ф. И.О.)
Согласована с профилирующей кафедрой:
«______»_______________200_____г. кафедра ОХЭТ
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой ____________________
(подпись, Ф. И.О.)
Одобрена советом факультета ХТМ
«______»________________200_____г.
Председатель _____________________
(подпись, Ф. И.О.)
Цели курса “Computer Englis” – приобретение студентами навыков, позволяющих использовать английский язык в профессиональной деятельности, то есть применять свои языковые знания в области информационнх технологий, программирования, интернет-технологий.
Хорошая языковая подготовка дает возможность работать со специальными текстами и программами, пользоваться ресурсами Internet.
Задачи курса
Научить
- осознанно пользоваться компьютерной терминологией; читать специальную литературу (например, журнал “Computer Science”)
Для этого нужно:
- объяснять форму, значение и описание термина; учить адекватному переводу; обучать формам передачи текстов;
Формы контроля:
Тесты (машинный и без машинный варианты)
Письменные контрольные работы
Зачет
ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ СамостоятельнОЙ работЫ студента
Самостоятельная работа студента спланирована так, чтобы, с одной стороны, обеспечить достижение практических целей, зафиксированных в программе, а с другой, - дать студенту возможность овладеть ее “техникой”, которая позволяла бы ему по окончании вуза не только поддерживать достигнутый уровень владения иностранным языком, но и совершенствовать его.
Условно можно выделить 3 вида самостоятельной работы(СРС), каждый из которых имеет свою специфику: СРС-1, СРС-2, СРС-3.
1. СРС-1 - связана с выполнением текущих заданий преподавателя по учебнику и метод. указаниям (выполнение контр. работы). Результаты их выполнения обсуждаются вместе с преподавателем на занятиях или - в случае чисто тренировочных упражнений - проверяются самими учащимися по ключам.
Этот вид самостоятельной работы постоянно находится в поле зрения преподавателя, ведущего группу, и соответственно им корректируется.
2. СРС-2 – индивидуальная работа студента, направленная на устранение отдельных пробелов в его знаниях. Соответствующие задания предлагаются не всем членам группы, а лишь отдельным студентам, для которых они являются обязательными. Это - студенты, которые пропустили занятия, недостаточно четко поняли какой-либо “теоретический материал” и т. д.
Форма отчетности преподавателю, ведущему занятия в группе, - индивидуальная на занятии или в специально отведенные часы консультаций.
3. СРС-3 - связана с овладением новым языковым материалом. Этот вид работы, хотя и носит индивидуальный характер, является обязательным для всех студентов группы, выполняется ими в одно и то же время, ее результаты обсуждаются в той или иной форме на занятии.
СРС | Кол-во часов | Содержание обучения и форма контроля |
СРС-1 | 30 | см. учебно-методическую карту и график сдачи индивидуальных работ и текущего контроля по неделям |
СРС-2 | 10 | см. график проведения консультаций |
СРС-3 | 20 | см. учебно-методическую карту |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ ПЭВМ
План-график самостоятельной работы студента по неделям
I семестр
недели | часы | Грамматический материал по учебнику | Грамматический материал по пособию | Текст, материал по пособию чтение, перевод | Контр. работа по вариантам |
1,2,3 | 10 | Introduction (Как устроен компьютер); HARDWARE AND SOFTWARE Keyboard стр.8-20 | МП2 Task 9 стр. 7-8 | МП1 Текст 1 | English for PC users Итоговая контр. раб. по вариантам |
4,5,6 | 10 | Unit 1 Commands MS-DOS стр. 21-25 | МП2 Task 10-11 стр.8 | МП1 Текст 1.1 | |
7,8 | 10 | Unit 1 Messages стр.25-29 | МП2 Task 4 стр.11-12 | МП1 Текст 1.3.-1.4 | |
9,10 | 10 | Unit 1 Computer Message (структура) стр. 30-33 | МП2 Task 7 стр.12 | МП1 Текст 1.5 | |
11,12 | 10 | Unit 1 Word-building (суффикс – er/or) стр. | МП2 Task 8 стр.12-13 | МП1 Текст 2-2.1 | |
13,14 | 5 | Unit 1 Word-building (суффикс – tion) стр. 28-29 | МП2 Task 9 стр.13 | МП1 Текст 2.3 | |
15,16 | 5 | Unit 1 Способы выражения количества стр.32-33 | МП2 Task 10 стр. 13-14 | МП1 Текст2.4, 2.5 | |
Зачет |
Учебно-методическая карта
дисциплины ГСЭ. Ф 01 Иностранный язык для ПЭВМ
( шифр и название дисциплины)
на I семестр
ГРАФИК УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Наименование вида работ | Номер недели | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
1 Аудиторные занятия: | Во время сессии | |||||||||||||||
– Лабораторные занятия | ||||||||||||||||
– Практические занятия | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||
2 Самостоятельная работа: | ||||||||||||||||
– Другие виды СРС | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
3 Формы текущей аттестации: | ||||||||||||||||
– Контрольная работа (К) | К/ 0,6 | |||||||||||||||
– Контрольный опрос (КО) | ||||||||||||||||
– Защита лабораторной работы (ЗР) | ||||||||||||||||
– Другие виды аттестации | Зз/ 0,1 | Зз/0,1 | Зз/0,1 | Зз/0,1 |
Занятия | Содержание обучения | Используемые учебники и метод. пособия | Форма контроля |
1 | 3 | 4 | 5 |
I | IIБ. Работа со словарем IB. Parts of hardware and software IIБ. Hardware, software IГ. Заполнение таблицы “Hardware” IА. Текст «Hardware» для изучающего чтения IВ. Аудирование Task 4. | УП1, стр. 9-12. МП1, стр.3. | Перевод текста. |
II | IА Компьютерная лексика IА Задание 6,7, 8 IА. Текст «Storage devices» для изучающего чтения IВ. Аудирование Task 6. | МП2, стр. 3. УП1, стр.12, 13. МП1, стр. 3, 4. МП2, стр. 5, 6. | Тест, перевод текста. |
III | IIB1. IIB2 Commands IБ. Commands mands IА. Текст «Internet: how it affects us» для изучающего чтения | УП1, Unit I. РПМ. | Тест, раздаточный материал. |
IV | IIB2 Суффиксы образования существительных (-er, - or, tion) IA. Words for messages IА. Текст «DOS Commands» для ознакомительного чтения | УП1 U.1, стр. 27-29 УП1 U.1, стр.30-33 МП1, стр. 9-10. | Тест, перевод текста |
V | Зачет по плану института | Итоговый тест Защита контрольной работы |
Для студентов, изучающих немецкий язык:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
