Математический праздник «Ярмарка задач»
Действующие лица
Распорядитель ярмарки старшеклассник высокого роста, с громким голосом.
Скоморохи - 6-10 человек любого возраста
Торговцы - ученики старших классов, студенты или родители. Банкиры – учителя. Покупатели - ученики 5-7 классов (артели по 5 человек)
Место проведения – спортзал одной из школ города
Длительность проведения 3 -3,5 часа
Оборудование ярмарочной площади
Исходя из принципа минимализма, лавки с товарами - это просто столы, поставленные вдоль стен зала. Над столами висят названия лавок, а на столах выставлены ярко оформленные тексты задач. (Оформление – это забота продавцов, также как придумывание зазывных закличек, расхваливающих товар)
Как работает ярмарка
Все начинается с вручения приглашений будущим гостям праздника. И с выяснения, сколько покупателей, артелей ожидается на нем. Это нужно сделать дней за 10 до открытия ярмарки, чтобы хозяева успели решить все организационные вопросы, а гости - приготовить ярмарочные костюмы и собственное представление.
В назначенный день и час праздник начинается.
С приходом первых гостей зазвучит ярмарочная музыка. На «площади» заработают скоморохи и затейники. Их задача - занять гостей разными играми: математическими, спортивными, чтобы ребята почувствовали себя вовлеченными в ярмарочную суету.
Каждый прибывший изучает распорядок работы ярмарки:
И получает при входе на ярмарочную площадь у дежурного банкира лицевой счет и кошель с МПИ-рублями в качестве безвозвратного и беспроцентного кредита («рублей» по 200 на каждого покупателя хватит, но запас «денег» в Банке должен быть достаточен)
Когда все артели покупателей соберутся, ярмарка начинает свою работу.
Хорошо, если ярмарка откроется с яркого выступления танцоров, после которого скоморохи расскажут о правилах торговли:
Ух-ты! Ох-ты! Тара-рар!
Все спешите на базар!
Все спешите на базар!
Там ДЛЯ ВСЕХ готов товар.
Как у нас ли, тары-бары,
Всяки разные товары!
Покупальщики, идите
Да товар у нас берите.
Только, чтоб товар наш взять,
Надо цену разгадать!
Надо цену разгадать -
Без нее товар не взять!
При товаре есть задача,
Коль решишь - твоя удача!
Цену ты узнаешь тут
И товар тебе дадут!
Ошибешься коль в задаче,
Не получишь ты ни сдачу,
Ни, тем более, товар
Зря пришел, знать, на базар!
Но не надобно стесняться,
Коль случится ошибаться,
Дверь другую отворяй —
Снова счастья попытай!
Много лавок на базаре:
В них товары на товаре.
Помни главный наш указ
Деньги тратить без проказ!
Покупатель, слышь, постой!
Дам совет тебе простой:
Выбирай товар прекрасный,
С ярлыком, который красным.
Тот товар, слышь, без изъяну,
Сразу легкость даст карману.
А задача? — Что ж, она
Будет трудностей полна.
Синий коль ярлык приметишь,
Знай: товар неплох и тот,
Он дешевле! Но задачу
Ты решишь быстрее, вот!
Ну, а коль НЕ ХОЧЕШЬ думать,
Коль пришла такая блажь,
То ищи ярлык зеленый
Средь дешевых распродаж.
Облюбуешь как вещицу
И задачу к ней решишь,
Напиши на бумажицу,
И скорее в банк спеши
Коли верным будет слово,
То банкир твой счет возьмет
И запишет все толково:
Заплатил такой-то. Вот.
Ежли кто, такой случай,
Нас не понял невзначай,
Мы свою зазывну речь
Весим грамоткой за печь.
Средь базара печь стоит,
Из трубы сиз дым валит,
А из самой из печи
Вылетают калачи.
Покупатель! Их лови,
На базар валом вали,
Разбегайся-ка по лавкам —
Там задачи по прилавкам.
«Калачи», которые раздадут и в конце своего представления скоморохи, - это свернутые цилиндриком листочки с правилами торговли:
Правила торговли
1.Иди в любую лавку
2.Выбери задачу, заплати продавцу.
3.Реши задачу
4.Предъяви решение в банк
5.Проследи, чтоб банкир поставил роспись, иначе задача не зачтется
6.Беги за следующей покупкой в лавку
Имей в виду, что выгоднее покупать задачи в разных лавках, банкиры начислят за это дополнительные проценты.
Цвет ярлыка тебе подскажет, какая задача дороже. Красный ярлык - сама дорогая и трудная задача, синий ярлык – задача легче, но и дешевле, а зеленый ярлык - сама лёгкая и самая дешёвая задача.
7. Если у тебя не хватит денег, можешь взять в Банке кредит на особых условиях. Он беспроцентный и безвозвратный.
Твоя задача – получить в итоге в Банке как можно больший зачет!
Итак, торг начался. Покупатели выбирают задачи, решают их и подтверждают решение у банкиров. Для детей был приготовлен специальный класс рядом со спортзалом, чтобы ничто не мешало им работать над купленными задачами. Но до класса никто не дошел. Решатели пристраивались, кто где мог, и решали, решали, решали…
Взрослым тоже было некогда скучать. На фото авторы МПИ-проекта в роли банкиров работают с клиентами:
Длится торг час. Больше не нужно, иначе дети устанут и «погаснут». Пусть лучше они жалеют, что им не дали еще времени на решение задачек. Через час наступает время пряников и напряженной работы по подсчету истраченных денег. Пряники и морс разносят скоморохи и распорядитель ярмарки, анализом заполненных ведомостей и определением победителей занимаются банкиры (их должно быть не меньше семи).
Пока банк работал, артельщики отправились в актовый зал школы и попали на концерт учеников школы-хозяйки.
Когда подсчет баллов был окончен, началось представление артелей. Каждое представление длилось не более двух-трех минут – артели представляли себя и свое отношение к учебникам математики. На Томском празднике шестиклассники, например, придумали финал истории про Ивана Царевича и Елену Прекрасную, в котором нашлось место для обыкновенных дробей. Семиклассники привели на ярмарку Шерлока Холмса. А забавно причесанные пятиклассники изобразили героев Муми-дома и распевали о жизни в Муми-доме, об Ученом Ондатре, о Хемуле и его коллекции чисел и о самом главном – о дружбе, которая начинается, представьте себе, с задачки!
И наконец, финал праздника - вручение наград, грамот, призов покупателям. Поводов для награждений можно напридумывать много. Конечно же, должны быть награждены купившие и решившие больше всех задач артели! Продавцы выбирают и награждают понравившихся покупателей. Вручается награда и самым успешным торговцам, и награда за маскарадные костюмы, за их оригинальность, исполнение, умение носить, …
Костюмы Мальвины и Пьеро
Понятно, что хотелось бы наградить, заметить каждого ребенка. Они так старались!
И, наконец, последнее событие ярмарки - авторы МПИ-проекта вручают грамоты и призы семерке победителей
И распорядитель ярмарки объявляет, что ярмарка закрывается.
Как вы думаете, понравится такой праздник детям?
Учителя рассказывали устроителям ярмарки, что их ученики-артельщики категорически потребовали такого же праздника в их школах. Просили хотя бы устроить такой ярмарочный урок.
Кстати, короткий вариант ярмарки «на урок» представлен в методическом пособии «Математика 6» (раздел Приложения).
На фото учителя на своем семинаре разыгрывают мини-вариант ярмарки по торговле старинными русскими задачами.
Да! Важное и самое трудоемкое - это создание склада задач! Пройдя по ссылке, вы увидите образцы (больше ста штук) товаров в лавках, найдете ярлыки к ним и цены. Для большой ярмарки ста задач не хватит. Но вы, разумеется, можете увеличить и количество лавок, и ассортимент товаров. Помощниками тут могут стать ваши же ученики-старшеклассники. Пополняя склад и используя уже имеющиеся в нем задачи, проследите за тем, какую справочную информацию нужно сделать доступной для детей (могут быть, например, задачи, в которых фигурируют алтыны и полушки, а ответ нужно дать в рублях). Пополнение склада само по себе тоже будет интересной математической работой для старшеклассников и совсем не повредит им в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
