Обобщающие уроки 7.
Зачеты и контрольные работы 2.
Календарно-тематическое планирование по географии 8 класс.
Учебник , , , «География России. Природа. Население, Хозяйство» Первая часть.
На основе примерной программы по географии для 8 класса.
№ п/п | Фактическая дата | Реальная дата | Тема | Основное содержание | Форма контроля, что подлежит контролю |
Практическая работа | Домашнее задание | ||||
I. Особенности ГП России - 10 часов. | |||||
1. | Географическое положение России. Особенности и виды ГП России. Сравнение географического положения России и положения других государств. | Пр. р. №1 «Характеристика ГП России. Сравнение ГП России и других стран». | П.1, выучить номенклатуру | Проверка номенклатуры | |
2. | Определение географического положения Республики Татарстан. | 1)стр.6-читать (учебник Географии РТ) 2)выучить записи в тет. | Работа с атласами | ||
3. | Территория и акватория. Государственная территория России. | Выучить записи в тетради | Проверка терминов | ||
4. | Границы России. Государственные границы России, их виды. Морские и сухопутные границы, воздушное пространство и пространство недр, континентальный шельф и экономическая зона РФ. | Стр. 9-13, выучить соседей РФ | Проверка стран и их столиц (соседей 1 и 2 порядка) | ||
5. | Россия на карте часовых поясов. Местное, поясное, декретное, летнее время, их роль в хозяйстве и жизни людей. | П.3, выучить определения в тетради | Решение задач на поясное время | ||
6. | Пр. р. №2 «Определение поясного времени для разных городов России». | Завершить прак. рабрту | Проверка терминов | ||
7. | История освоения и изучения территории России, Формирование и освоение государственных территорий России, Изменение границ страны на разных исторических этапах. | П.4 - читать | Индивидуальный опрос | ||
8. | История формирования территории РТ. | 1)стр.5-читать (учебник Географии РТ) | Индивидуальный опрос | ||
9. | Современное административно-территориальное и политико-административное деление страны. Федеративное устройство страны. Субъекты федерации, их равноправие и многообразие. Федеральные округа. | Подготовиться к контрольной работе по теме «Особенности ГП России» | Индивидуальный опрос | ||
10. | Контрольная работа по теме «Особенности ГП России» | Тестовая работа | |||
II Природа России - 32 часа. | |||||
1-11 | Природные условия и ресурсы России. Понятия природных условий и ресурсов. Природный и экологический потенциал России. | Выучить записи в тетради | Проверка терминов |
ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ, РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ - 6 часов | ||||
2-12. | Основные этапы формирования земной коры на территории России. Особенности геологического строения России: основные тектонические структуры. | П.6, выучить геохронологическую таблицу | Проверка терминов | |
3-13. | Рельеф России: основные формы, их связь со строением земной коры. Особенности распространения крупных форм рельефа. | П.5 –читать, выучить номенклатуру | Проверка номенклатуры | |
4-14. | Закономерности формирования рельефа и его современного развития в Республике Татарстан. | 1)стр.9-15 читать(учебник Географии РТ) 2)схему в тет. учить | Работа с атласами | |
5-15. | Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма. Современные процессы, формирующие рельеф. Древнее и современное оледенение. | П.8, выучить определения в тетради | Диктант по терминам | |
6-16. | Стихийные явления | Стр.50-52 | Индивидуальный опрос | |
7-17. | Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального природопользования. Изменение рельефа человеком. | Пр. р. №3 «Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением полезных ископаемых. | П.7-читать | Работа с раздаточным материалом (полез. ископаемые) |
КЛИМАТ И КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – 6 часов | ||||
8-18. | Факторы, определяющие климат России: влияние географической широты, подстилающей поверхности, циркуляции воздушных масс. | Пр. р. №4 «Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны, особенностей погоды для различных пунктов. Состояние прогноза погоды». | П.9, выучить определения в тетради | Диктант по терминам |
9-19. | Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны. | Выучить записи в тетради | Фронтальный опрос | |
10-20. | Типы климатов России, климатические пояса. Изменение климата под влиянием естественных факторов. | П.10 | Работа с климатической картой РФ | |
11-21 | Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье. Способы адаптации человека к разнообразным климатическим условиям на территории страны. | Стр.68-69 | Индивидуальный опрос | |
12-22. | Климат и хозяйственная деятельность людей. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Методы изучения и прогнозирования климатических явлений. | Стр. 69-70 | Индивидуальный опрос | |
13-23. | Климат Республики Татарстан. Тестовая работа по теме «Климат». | Пр. р. №5 «Оценка основных климатических показателей РТ для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения». | 1)стр.23-29 читать(учебник Географии РТ) 2)схему в тет. выучить | Тестовая работа |
ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ И ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ - 6 часов | ||||
14-24. | Виды вод суши на территории страны. Распределение рек по бассейнам океанов. Главные речные системы. | П.12, определения в тетради учить | Проверка терминов | |
15-25. | Зависимость между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом. Характеристика крупнейших рек России. | Пр. р.№6 «Составление характеристики одной реки с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования» | Стр. 73-76 | Решение задач по определению – уклона и падения рек |
16-26. | Опасные явления, связанные с водами (паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение. | Пр. р. №7 «Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши, и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости от рельефа и климата». | Стр.76-78 | Индивидуальный опрос |
17-27. | Роль рек в жизни населения и развитии хозяйства России. Крупнейшие озера, их происхождение. Болота. | Стр.78-80 | Индивидуальный опрос | |
18-28. | Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. | Стр. 80-82 | Индивидуальный опрос | |
19-29. | Неравномерность распределения водных ресурсов. Рост их потребления и загрязнения. Пути сохранения качества водных ресурсов. | Пр. р. №8 «Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России». | П.14 | Индивидуальный опрос |
20-30. | Внутренние воды и водные ресурсы Республики Татарстан. | 1)стр.38-49 читать(учебник Географии РТ) 2)выучить номенклатуру | Проверка номенклатуры | |
ПОЧВА И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ - 3часа | ||||
21-31. | Почва – особый компонент природы. Факторы образования почв. | П.15, определения в тетради учить | Проверка терминов | |
22-32. | Основные типы почв, их свойства, различия и плодородие. Размещение основных типов почв. | П.16 | Работа с почвенной картой РФ | |
23-33. | Почва - национальное богатство. Почвенные ресурсы России. Изменение почв в ходе их хозяйственного использования. Меры по сохранению плодородия почв: мелиорация земель, борьба с эрозией почв и их загрязнением. | П.17 | Индивидуальный опрос | |
24-34. | Особенности почв Республики Татарстан и города Чистополь. | Пр. р. №9 «Знакомство с образцами почв своей местности и особенности их использования». | 1)стр.94-97 читать(учебник Географии РТ) 2)схему в тет. выучить | Диктант по терминам |
РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР - 3часа | ||||
25-35. . | Растительный и животный мир России: видовое разнообразие, факторы его определяющие. Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. | Пр. р. №10 «Составление прогноза изменений растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса. Анализ физической карты и карт компонентов природы для установления взаимосвязей между ними в разных природных зонах». | П.18 | Фронтальный опрос |
26-36. | Растительный и животный мир Республики Татарстан. | 1)стр.102-112 читать (учебник Географии РТ) | Индивидуальный опрос | |
27-37. | Особо охраняемые природные территории Татарстана. | 1)стр.71-85 читать (учебник Географии РТ) | Индивидуальный опрос | |
ПРИРОДНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ - 5часов | ||||
28-38. | Природно-хозяйственные зоны России: взаимосвязь и взаимообусловленность их компонентов. | П.21 | Фронтальный опрос | |
29-39. | Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр, лесов, лесостепей и степей, полупустынь и пустынь. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы. Высотная поясность. | Выучить таблицу в тетради | Работа с атласами | |
30-40. | Особо охраняемые природные территории. Памятники всемирного природного наследия. | Подготовиться к кон. работе «Природа России» | Индивидуальный опрос | |
31-41 | Контрольная работа по теме «Природа России». | |||
32-42. | Зачет по теме «Природа России». | |||
III. Население России - 11 часов. | ||||
1-43 | Человеческий потенциал страны. Численность населения России, в сравнении с другими государствами. Особенности воспроизводства российского населения на рубеже ХХ и ХХ! веков. | Пр. р. №11 «Анализ карт населения. Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельные территории». | Выучить записи в тетради | Фронтальный опрос |
2-44. | Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий. Прогнозы изменения численности населения России. | Выучить записи в тетради | Диктант по терминам | |
3-45. | Половой и возрастной состав населения страны. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Продолжительность жизни мужского и женского населения. | Выучить записи в тетради, работа с половозрастными пирамидами | Работа с раздаточным материалом – половозрастные пирамиды | |
4-46. | Народы и религии России. Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Языковой состав населения. | Пр. р. №12 «Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений». | Выучить записи в тетради | Диктант на знание языковых семей и религий |
5-47. | География религий. | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос | |
6-48. | Особенности расселения населения России. Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Основная полоса расселения. | Выучить записи в тетради | Проверка терминов | |
7-49. | 1 | Городское и сельское население. Крупнейшие города т городские агломерации, их роль в жизни страны. Сельская местность, сельские поселения. | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос |
8-50. | Миграция населения России. Направления и типы миграции на территории страны: причины, порождающие их, основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны. | Выучить записи в тетради | Диктант по терминам | |
9-51. | Трудовые ресурсы России. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Географические различия в уровне занятости и уровне жизни населения России, факторы их определяющие. | Выучить записи в тетради | Проверка основных понятий | |
10-52. | Особенности формирования и характеристика населения Республики Татарстан. | Подготовиться к обобщающему уроку по теме «Население России». | Фронтальный опрос | |
11-53. | Тестовая работа по теме «Население России». | |||
IV. Хозяйство России - 15 часов. | ||||
1-54 | Особенности развития хозяйства России. Предприятия – первичная основа хозяйства. Условия и факторы размещения предприятий. | Выучить записи в тетради | Фронтальный опрос | |
2- 55. | Отраслевая структура: функциональная и территориальная структура хозяйства, их особенности. | Пр. р. №13 «Анализ экономических карт для определения типов территориальной структуры хозяйства. Группировка отраслей по различным показателям». | Выучить записи в тетради | Проверка терминов |
3-56. | Первичный сектор экономики, его состав, особенности входящих в него отраслей. Выдающаяся роль первичного сектора в экономике России. | Выучить записи в тетради | Диктант по основным понятиям | |
4-57. | Природно-ресурсный потенциал России, его оценка, проблемы и перспективы использования. Группировка отраслей по их связи с природными ресурсами. Основные ресурсные базы. | Пр. р. №14 «Оценка природно-ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования». | Выучить записи в тетради | Проверка полезных ископаемых и их месторождений |
5-58. | Сельское хозяйство. Отличие сельского хозяйства от других хозяйственных отраслей. Земля – главное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура. | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос | |
6-59. | Земледелие. География выращивания важнейших культурных растений. Садоводство и виноградарство. | Пр. р. №15 «Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства»». | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос |
7-60. | Животноводство. География отраслей животноводства. | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос | |
8-61. | Лесное хозяйство. Российские леса – важная часть ее национального богатства. Роль леса в российской экономике. География лесного хозяйства. | Выучить записи в тетради | Проверка терминов | |
9-62. | Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики. География пушного промысла | Выучить записи в тетради | Фронтальный опрос | |
10-63. | Рыбное хозяйство. Доминирующая роль морского промысла. Основные рыбопромысловые бассейны. Ведущая роль Дальневосточного бассейна. | Выучить записи в тетради | Проверка номенклатуры – реки и моря | |
11-64. | География переработки рыбы. | Выучить записи в тетради | Индивидуальный опрос | |
12-65. | Особенности хозяйства Республики Татарстан. | 1)выучить записи в тет. | Индивидуальный опрос | |
13-66. | Характеристика первичного сектора экономики Республики Татарстан. | Подготовиться к обобщающему уроку (зачету) по теме «Хозяйство России». | Фронтальный опрос | |
14-67. | Контрольная работа по теме «Хозяйство России» |
Практические работы 15
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


