Однако результат проведенного нами опроса говорит о том, что в детстве человек стремиться доверять родным людям, взаимодействуя с ближним окружением, в подростковом возрасте – круг общения становится шире и отрицательный жизненный опыт приводит к определению качеств, которыми должен обладать человек, для того чтобы ему можно было довериться (при этом немалую роль играет взаимодоверие), взрослый период жизни современного человека, к сожалению, характеризуется как утратой доверия, так и доверием только к узкому кругу лиц – к самым родным и близким.

4. С кем Вы готовы поделиться своими жизненными проблемами, неудачами, счастливыми моментами своей жизни?

а)мама и папа

б)бабушка или дедушка

в)хорошие друзья

г)родные брат или сестра

д) Мало что рассказываю о своей жизни кому – либо, даже родителям

       Дети отмечают, что круг в круг доверия входят мама, папа, хорошие друзья; подростки либо определяют круг доверия как круг друзей, либо замыкаются в себе, утрачивая доверие даже к самых близким людям, взрослые вводят в сферу своего доверия родственников, друзей, но при этом оставляют часть своего мировосприятия вне досягаемости внешнего мира, то есть осуществляют акт доверия частично, не полностью. (Приложение 4)

5.Можете ли вы доверить сокровенную тайну знакомому, но не близкому Вам человеку?

а)да

б)нет

в) в зависимости от ситуации

       Непосредственная детская открытость миру позволяет в 13% случаев довериться незнакомому человеку, подростки и взрослые не склонны доверять тем, кого не знают, но при этом отдают себе отчет в том, что при определенных обстоятельствах, в момент высокого эмоционального напряжения, например, все же могут невольно взаимодействовать в аспекте доверия с малознакомыми людьми. (Приложение 5)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6.Когда Вы доверяете человеку, ожидаете ли, что он Вас предаст?

а)да

б)нет

       Дети, доверяя человеку, ждут, что он их предаст в большинстве случаев, так как постепенно расширяют границы своего мира от семьи до других людей и сталкиваются с непониманием, непринятием, предательством, так как довольно сложно при взаимодействии с другими людьми найти тех, кто окажется близким по духу. 4% детей отмечают, что затрудняются ответить на этот вопрос. Подростки, активно формирующие и во многом сформировавшие круг общения, склонные доверять только проверенным и испытанным друзьям, в большинстве случаев предательства не ждут. Взрослые концентрируют все ответы, что объясняется тем фактом, что доверять кому-либо они не склонны, либо доверяют частично. (Приложение 6)

7.Можно ли вернуть утраченное доверие?

а)да

б)нет

       Дети с вероятностью в 50% отмечают как возможность возвращения утраченного доверия, так и невозможность в зависимости от того психологического опыта, с которым они столкнулись к 11 - 12 годам. Подростки обладают верой в возможность исправления ошибок и стремятся  в некотором роде идеализировать свой мир. Взрослые понимают, что далеко не все в этой жизни возможно изменить, но стремятся сохранить что-то светлое в душе, поэтому, несмотря на неспособность доверять миру полностью, демонстрируют 50% вероятность не столько возвращения доверия, сколько веры в возможность лучшего исхода. (Приложение 7)

8. Вы провинились перед близким человеком, он Вас простил, но больше Вам не доверяет. Что Вы предпримете? (собственное мнение)

       У детей, со свойственным им открытым и искренним видением мира, наиболее частотными ответами были:

- попрошу прощения

-не буду больше никогда предавать

-стану делать ему хорошие вещи, дела

- умолять о прощении.

       Подростки чаще всего отмечают, что:

- надо постараться избегать таких ситуаций

- принять и осознать свою ошибку

- доказать, что мне можно доверять

- смириться, но больше не заставить усомниться в своей преданности

- попросить прощения.

Данные ответы указывают на веру в возможность исправления ошибок, необходимость уверенности в друзьях, в возможности доверять и быть услышанными.

       Взрослые чаще всего избегают ответа на этот вопрос, не считая возможным раскрывать душу в рамках психолого-социологического исследования.

9. Можно ли доверять людям?

       В большинстве случаев дети отмечают, что людям доверять можно, но в зависимости от ситуации, встречаются и емкие ответы «незнакомым людям доверять нельзя», то есть каждый ребенок нацелен на взаимодействие с миром, на доверие, но только в узком кругу общения, в который входят семья и друзья. Подростки, как и взрослые отмечают, что доверять можно только очень близким людям, подразумевая родных по духу людей, проверенных, испытанных временем и судьбой, любимых.

       Таким образом, доверие как социально-психологический феномен в современном обществе имеет неоднородную структуру. С одной стороны человек стремится реализовать как «доверие к себе», так и «доверие к миру», понимая их очевидную взаимосвязь, с другой стороны, взаимодействуя с окружением, все больше погружается в себя, ощущая свою разомкнутость с миром. То есть утрачивает, теряет доверие, а значит, и способность наделять объекты этого мира различными смыслами, делать их ценностными, значимыми.

Заключение

       Подводя итог теоретической и практической части, отметим наиболее значимые концепты, связанные с феноменом доверия, который на сегодняшний день находится на начальном  этапе исследования содержания, структуры, формирования.

1. Доверие играло существенную роль в организации и функционировании социума во все исторические эпохи и у всех народов, и является тотальным феноменом, представленным во всех социальных сферах и на всех уровнях социального функционирования. Доверие является одним из необходимых «организаторов» общества, осмысленным в этой функции еще древними мыслителями и вполне понимаемой нынешними исследователями. Современная эпоха характеризуется кризисом доверия, который осознается политиками, представителями бизнеса, исследователями и в целом народами разных стран как социальная проблема доверия, требующая своего решения.

2. Доверие как самостоятельное социально-психологическое явление выполняет фундаментальные функции в жизни человека, основные из которых сводятся к следующим: доверие выступает условием целостного взаимодействия человека с миром; доверие осуществляет функцию связи человека с миром в единую систему; доверие способствует слиянию в восприятии человека прошлого, настоящего и будущего в целостный акт; доверие создает эффект целостности бытия человека, доверие способствует возникновению эффекта целостности личности, посредством доверия устанавливается мера соответствия своего поведения, принятого решения, целей, поставленных задач как миру, так и самому себе.

3. Доверие как социально-психологический феномен в современном обществе имеет неоднородную структуру. С одной стороны человек стремиться реализовать как «доверие к себе», так и «доверие к миру», понимая их очевидную взаимосвязь, с другой стороны, взаимодействуя с окружением, все больше погружается в себя, ощущая свою разомкнутость с миром. То есть утрачивает, теряет доверие, а значит, и способность наделять объекты этого мира различными смыслами, делать их ценностными, значимыми, создавать онтологическую субъективную реальность.

4. Феномен доверия требует не только исследования социально-психологического содержания доверия в различных областях, но и разработки концепции и теории доверия разного уровня обобщения, анализа феномена доверия, выделения его факторов, функций и определения его роли на различных уровнях социальной организации, а также разработки психологической технологии эффективного управления доверием с целью преодоления кризиса доверия в современном обществе.

Список использованной литературы

1. Антоненко : социально-психологический феномен. М.: Социум; ГУУ, 2004. 320с.

2. Антоненко исследований по проблеме доверия // Социальный психолог. 2003. №1. С. 26-35.

3.  , Психология доверия. — СПб.: Питер, 2013. — 288 с.: ил

4.  Зинченко доверия. Самара: Самарский гос. пед. ун-т, 1998. 112 с.

5. Купрейченко доверия и недоверия / Институт психологии Российской академии наук. М., 2008.

6. Скрипкина доверия: Учебное пособие. М.: Изд. Центр «Академия», 2000. 264 с.

7.  етство и общество.  Издательство: Летний сад, 2000 г.

8. Электронные ресурсы. Точки доступа

http://www. f-dv. ru/index. php? p=5&aid=5

http://www. hr-portal. ru/article/doverie-doshkolnikov-k-neznakomymvzroslym

.

Приложение 1

1.Что такое доверие?(возможно несколько вариантов ответа)

а) Уверенность в том, что в спину не последует удара, когда придется отвернуться

б) Возможность предоставить своему оппоненту сокровенную информацию, и даже свою жизнь.

в) Возможность предсказывать поступки другого человека.

2.Соприкасается ли понятие Доверие с понятием Любви?

а)да

б)нет

3.Какому человеку можно доверять?(собственное мнение)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. С кем Вы готовы поделиться своими жизненными проблемами, неудачами, счастливыми моментами своей жизни?

а)мама и папа

б)бабушка или дедушка

в)хорошие друзья

г)родные брат или сестра

д)Мало что рассказываю о своей жизни кому – либо, даже родителям

5.Можете ли вы доверить сокровенную тайну знакомому, но не близкому Вам человеку?

а)да

б)нет

в) в зависимости от ситуации

6.Когда Вы доверяете человеку, Ожидаете ли, что он Вас предаст?

а)да

б)нет

7.Можно ли вернуть утраченное доверие?

а)да

б)нет

8.Вы провинились перед близким человеком, он Вас простил, но больше Вам не доверяет, что Вы предпримете? (собственное мнение)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Можно ли доверять людям? (собственное мнение)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

1.Что такое доверие?(возможно несколько вариантов ответа)

а) Уверенность в том, что в спину не последует удара, когда придется отвернуться

б) Возможность предоставить своему оппоненту сокровенную информацию, и даже свою жизнь.

в) Возможность предсказывать поступки другого человека.

Приложение 3

2. Соприкасается ли понятие Доверие с понятием Любви?

а)да

б)нет

Приложение 4

4. С кем Вы готовы поделиться своими жизненными проблемами, неудачами, счастливыми моментами своей жизни?

а)мама и папа

б)бабушка или дедушка

в)хорошие друзья

г)родные брат или сестра

д) Мало что рассказываю о своей жизни кому – либо, даже родителям

Приложение 5

5.Можете ли вы доверить сокровенную тайну знакомому, но не близкому Вам человеку?

а)да

б)нет

в) в зависимости от ситуации

Приложение 6

6.Когда Вы доверяете человеку, ожидаете ли, что он Вас предаст?

а)да

б)нет

Приложение 7

7.Можно ли вернуть утраченное доверие?

а)да

б)нет


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4