а) опоздание и уход с занятий;
б) пользование мобильными телефонами во время занятий;
в) обман и плагиат;
г) несвоевременная сдача заданий и др. Оформление рапорта о нарушении учебной дисциплины при пропусках более 2-х дней; При пропусках до 2-х дней по уважительной причине обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка (дежурства, курация и др.); При опоздании на занятие обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка; Каждое нарушение пп.1-9, каждое пропущенное занятие без уважительной причины минус 1 балл от рейтинга допуска.
2.7 Распределение разделов/тем и содержания дисциплины по видам занятий
пп/п | Наименование темы/раздела дисциплины | Содержание | Кол-во кредитов | Лекции (ч) | Практические занятия (ч) | Семинары (ч) | СРР (ч) | Рубежные контроли, экзамен(ч) | Всего |
1. | Заболевания век, конъюнктивы. Синдром сухого глаза у детей и взрослых. | Определение понятий, классификация, этиология, патогенез патологии век, конъюнктивы. Патогенез развития синдрома сухого глаза, клиника, лечение. | 1 | 2 | 25 | 3 | 15 | 1 | 45 |
2. | Патология слезных органов (каналикулиты, дакриоциститы) у детей и взрослых. | Классификация патологии слезных органов: слезопродуцирующего и слезоотводящего аппарата. Клиника, диагностика, лечение каналикулитов, дакриоциститов новорожленных, взрослых. | 1 | 3 | 22 | 4 | 15 | 1 | 45 |
3. | Функциональные методы исследования. Ренттгенологические методы исследования. | Показания к проведению ЭФИ, УЗИ, УЗДГ, ОСТ, HRT. Рентгендиагностика внутриглазных инородных тел: метод Комберга-Балтина, Фогта | 1 | 3 | 21 | 5 | 15 | 1 | 45 |
4. | Анатомо-физиологические особенности органа зрения у детей. Особенности обследования детей первого года жизни. | Анатомические особенности строения органа зрения у детей, возрастные изменения. Принципы обследования органа зрения у детей раннего возраста. | 1 | 3 | 20 | 5 | 15 | 1 | 45 |
5. | Нарушение рефракции (миопия, гиперметропия, астигматизм) у детей и взрослых. | Соразмерная, несоразмерная рефракция. Классификация миопии, гиперметропии, астигматизма. Клинические проявления у детей и взрослых | 1 | 3 | 20 | 6 | 15 | 1 | 45 |
6. | Косоглазие, амблиопия (диагностика, лечение, этапы). | Виды косоглазия, патогенез развития косоглазия. Амблиопия, виды. Алгоритм лечения детей с косоглазием. | 1 | 3 | 21 | 5 | 15 | 1 | 45 |
7. | Заболевания роговицы у детей и взрослых. | Воспалительные заболевания роговицы, классификация, клиника, лечение, исходы. Дегенерация роговицы. Виды, формы, признаки, диагностика, лечение. | 1 | 3 | 20 | 6 | 15 | 1 | 45 |
8. | Заболевания хрусталика у детей и взрослых. | Виды и формы катаракты у взрослых и детей. Стадии развития приобретенной. Показания к хирургическому лечению у детей и взрослых. Коррекция афакии. | 1 | 2 | 24 | 3 | 15 | 1 | 45 |
9. | Глаукома, виды, этиология, патогенез, классификация. Диагностика и лечение. | Глаукома, определение, виды. Формы врожденной и приобретенной глаукомы. Классификация. Патогенез развития. Клиника. Диагностика. Консервативное и хирургическое лечение. | 1 | 4 | 21 | 4 | 15 | 1 | 45 |
10. | Новообразования переднего отрезка глазного яблока у детей и взрослых. | Новообразования органа зрения. Локализация. Методы диагностики. Виды лечения. | 1 | 4 | 19 | 6 | 15 | 1 | 45 |
11. | Заболевания сетчатки и зрительного нерва (хориоретиниты, дистрофии сетчатки, ишемии, ВМД, атрофии зрительного нерва). | Хориоретиниты, этиология, клиника, лечение. Врожденные и пробритенные дистрофии сетчатки, ВМД, сосудистые поражения зрительного нерва, атрофии. | 1 | 4 | 21 | 4 | 15 | 1 | 45 |
12 | Организация и структура амбулаторно-поликлинической офтальмологической службы | Нормативные и директивные документы, регламентирующие офтальмологическую службу на уровне поликлиники. Современные стационарзамещающие технологии | 1/2 | 2 | 10 | 2 | 7 | 1 | 22 |
13 | Принципы лечения глазных заболеваний. Современные клинические протоколы лечения в поликлинических условиях | Протоколы лечения заболеваний органа зрения, применяющиеся в амбулаторных условиях. | 1/2 | 2 | 10 | 2 | 8 | 1 | 23 |
Итого: | 12 | 38 | 254 | 55 | 180 | 13 | 540 |
2.8 Тематический план
2.8.1 Тематический план лекций
№/п | Наименование темы лекций | Форма проведения | Кол-во часов | Задание для обучающегося к лекции |
1. | Острые воспалительные заболевания век и конъюнктивы. Синдром «сухого глаза». | Проблемная | 2 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
2. | Этиология и патогенез развития заболеваний слезоотводящего аппарата. | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
3. | Функциональные и рентгенологические методы исследования. | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
4. | Анатомическое строение и физиологические особенности органа зрения у детей. | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
5. | Аметропии у детей и взрослых | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
6. | Виды косоглазия, амблиопия. Алгоритм лечения. | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
7. | Патология роговицы разных возрастных групп. | Проблемная | 3 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
8. | Патология хрусталика. Лечение. Коррекция афакии | Проблемная | 2 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
9. | Виды глаукомы классификация | Проблемная | 4 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
10. | Новообразования переднего отрезка глазного яблока у детей и взрослых. | Проблемная | 4 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
11. | Заболевания сетчатки и зрительного нерва (хориоретиниты, дистрофии сетчатки, ишемии, ВМД, атрофии зрительного нерва). | Проблемная | 4 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
12. | Организация и структура амбулаторно-поликлинической офтальмологической службы | Проблемная | 2 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
13. | Принципы лечения глазных заболеваний. Современные клинические протоколы лечения в поликлинических условиях | Проблемная | 2 | Ознакомиться с тезисами, ответить на контрольные вопросы. |
Итого: | 38 |
2.8.2 Тематический план практических занятий
№/п | Наименование темы практических занятий | Кол-во часов | Задание для обучающегося к занятию |
1. | Заболевания век, конъюнктивы. Синдром сухого глаза у детей и взрослых. | 25 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
2. | Патология слезных органов (каналикулиты, дакрициститы) у детей и взрослых | 22 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
3. | Функциональные методы исследования. Рентгенологические методы исследования. | 21 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; |
4. | Анатомо-физиологические особенности органа зрения у детей. Особенности обследования детей первого года жизни. | 20 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению;. |
5. | Нарушение рефракции (миопия, гиперметропия, астигматизм) у детей и взрослых. | 20 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
6. | Косоглазие, амблиопия (диагностика, лечение, этапы). | 21 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
7. | Заболевания роговицы у детей и взрослых. | 20 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
8. | Заболевания хрусталика у детей и взрослых. | 24 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
9. | Глаукома, виды, этиология, патогенез, классификация. Диагностика и лечение. | 21 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
10. | Новообразования переднего отрезка глазного яблока у детей и взрослых. | 19 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
11. | Заболевания сетчатки и зрительного нерва (хориоретиниты, дистрофии сетчатки, ишемии, ВМД, атрофии зрительного нерва). | 21 | Подготовиться к занятию; Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; 3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. |
12. | Организация и структура амбулаторно-поликлинической офтальмологической службы | 10 | 1)Подготовиться к занятию; 2)Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; |
13. | Принципы лечения глазных заболеваний. Современные клинические протоколы лечения в поликлинических условиях | 10 | 1)Подготовиться к занятию; 2)Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению ситуационных задач, обсуждению; |
Итого: | 254 |
2.8.3 Тематический план семинаров
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


