МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ
ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА КОЖЕВЕННО-ОБУВНЫХ И ПУШНО-МЕХОВЫХ ТОВАРОВ
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
100800.62. Товароведение
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК **.**
Рабочая программа по учебной дисциплине «Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров» составлена в соответствии с требованиями ООП 100800.62. Товароведение на базе ФГОС ВПО.
Составитель: , старший преподаватель кафедры международного маркетинга и торговли
Утверждена на заседании кафедры протокол №8 от 01.01.2001г., редакция 2014 г. протокол № 9 от 01.01.2001 г.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института международного бизнеса и экономики
© Издательство ВГУЭС
2014
Введение
Курс «Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров» предназначен для изучения свойств кожевенно-обувного и пушно-мехового сырья и полуфабрикатов, оценке их качества, основ сортировки, экспертизы и сертификации, и овладение практическими навыками работы с нормативно-технической документацией и современными методами исследования кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров с целью проведения товарной экспертизы.
Знание основ товароведения продовольственных товаров поможет будущим специалистам выявлять факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров и решать различные вопросы, связанные с оценкой их качества.
Курс «Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров» относится к базовой части профессионального цикла. Товароведение меховых товаров стоит в ряду важных товароведных дисциплин, формирующих профиль бакалавра – товароведа высшей квалификации. В результате изучения данной дисциплины студент приобретает определенные знания в области химической природы исходного сырья и его структурных особенностей при создании комплекса потребительских свойств полуфабриката и готовой продукции в процессах технологии, а также умение формировать рациональный ассортимент кожаных и меховых товаров для различных коммерческих структур, организовывать и проводить экспертизу качества, создавать оптимальные условия для их сохранения, транспортирования и приемки.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Цель изучения дисциплины – изучение закономерностей формирования полезности, качества и ассортимента кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров; изучения их классификации, основ стандартизации, а также процессов управления повышением уровня их качества.
Задачами дисциплины являются:
- изучение основ и особенностей товароведения кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров; классификации и ассортимента кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров изучение основных потребительских свойств и показателей качества товаров исследование общих закономерностей зависимости товарных и технологических свойств от различных факторов изучение методов оценки качества товаров изучение факторов, формирующих качество и требования к качеству, в т. ч. и безопасности изучение условий, сроков и способов хранения товаров; влияние способов хранения и транспортирования на качество и потери товаров. изучение выявления дефектов товаров, их виды, причины возникновения, признаки и способы обнаружения.
На лабораторных занятиях студенты должны научиться работать с нормативно-технической документацией, классификаторами продукции и товаров и другой специальной литературой, овладеть современными методами исследования пушно-меховых товаров с целью проведения товарной экспертизы и оценки их качества.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
Дисциплина | Семестр | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Физика | 1 | Б.2 | ПК-5 |
Химия | 1 | Б.2 | ПК-5; ПК-6; ПК-14 |
Основы микробиологии | 3 | Б.2 | ПК-6; ПК-14 |
Теоретические основы товароведения и экспертизы | 2 | Б.3 | ПК-5; ПК-14 |
Материаловедение | 2 | Б.2 | ПК-14 |
Методы и средства исследований в товароведении | 2 | Б.2 | ПК-5; ПК-14 |
Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:
Дисциплина | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Биологическая повреждаемость непродовольственных товаров | Б.2 | ПК-14 |
Информационные технологии в профессиональной деятельности | Б.2 | ПК-5 |
Современные технологии производства товаров | Б.3 | ПК-3 |
Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин, прохождения практик по данному ООП:
Дисциплина | Семестр | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Идентификация и обнаружение фальсификации непродовольственных товаров | 5 | Б.2 | ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-18; ПК-19 |
Экспертиза товаров и услуг | 5 | Б.3 | ПК-5 |
Таможенная экспертиза | 6 | Б.3 | ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18 |
Товарный менеджмент | 5 | Б.3 | ПК-9, ПК-10 |
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
ПК-3 умением использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности.
ПК-5 способностью использовать знания основных законов естественно-научных дисциплин для обеспечения качества и безопасности потребительских товаров.
ПК-13 знанием ассортимента и потребительских свойств товаров, факторов, формирующих и сохраняющих их качество.
ПК-14 знанием методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров и готовностью использовать их для диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции.
ПК-15 знанием видов, причин возникновения товарных потерь и порядка их списания.
ПК-16 умением оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации.
ПК-18 умением проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности.
ПК-19 способностью осуществлять контроль за соблюдением требований к упаковке и маркировке, правил и сроков хранения, транспортирования и реализации товаров, правил их выкладки в местах продаж согласно стандартам мерчандайзинга, принятым на предприятии.
Таблица 3.1. Формируемые компетенции
Блок | Компетенции | Знания/ умения/ владения (ЗУВ) | |
Б.3/Базовая часть | ПК-3 | Владения: | нормативной документацией в товароведной и оценочной деятельности |
ПК-5 | Владения: | основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности потребительских товаров | |
ПК-13 | Знания: | принципов классификации, ассортимента и экспертизы качества непродовольственных товаров | |
Умения: | оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации | ||
ПК-14 | Умения: | проводить аудит товаров на основании действующих нормативных документов | |
Владения: | методами идентификации и оценки качества при диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции | ||
ПК-15 | Умения: | выявлять причины возникновения дефектов продукции и товарных потерь | |
ПК-16 | Умения: | оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации | |
ПК-18 | Умения: | проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности | |
ПК-19 | Умения: | осуществлять контроль за соблюдением правил и сроков хранения, транспортирования и реализации товарно-материальных ценностей |
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Таблица 4.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Сокращенное название ООП | Форма обучения | Индекс | Семестр | Трудоемкость | Аттестация | |
(З. Е.) | часов (всего/ауд.) | |||||
Б-ТВ | ОФО | Б.3.Б.04 | 4 | 4 | 144/51 | А1, А2, Э |
ЗФО | Б.3.Б.04 | 2 | 4 | 144/18 | КО, Э |
Согласно учебному плану, курс «Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров» рассчитан на 144 часа, из них для очных форм обучения 51 час предусмотрен на аудиторные занятия (17 часов – лекционные занятия, 34 часа – лабораторные работы) и 57 часа – на самостоятельное изучение. Для заочных форм обучения на аудиторные занятия предусмотрено 18 часов (10 часов – лекционные занятия, 8 часов – лабораторные работы) и 90 часов – на самостоятельное изучение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


