Тема: Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них (стр. 3 )

-  Перестройте данное предложение в соответствии с правилами, о которых

мы вспоминали в начале нашего урока. 

(В наших лесах водятся разные звери, а именно: лоси, медведи, волки, лисы. 

Лоси, медведи, волки, лисы – разные звери водятся в наших лесах. 

Разные звери: лоси, медведи, волки, лисы – водятся в наших лесах. )

Учащиеся анализируют предложения, делают вывод о месте обобщающих

слов в предложении (есть три основных случая пунктуационного

оформления предложений с однородными членами и обобщающим словом

при них), об их синтаксической роли (тот же член предложения, что и

однородные члены), составляют схемы. 

2. Укажите номера предложений, в которых неверно поставлены знаки

препинания. 

1) В лесах, на горах, у морей и у рек, повсюду мы братьев найдём. 

2) Всё кругом внезапно побагровело: деревья, травы, и земля. 

3) Хозяйки спрашивали о ценах на разные овощи, а именно: капусту,

морковь, свеклу, картошку. 

ВЕРНО: 1) В лесах, на горах, у морей и у рек – повсюду мы братьев найдём. 

2) Всё кругом внезапно побагровело: деревья, травы и земля. 

3) Хозяйки спрашивали о ценах на разные овощи, а именно: капусту,

морковь, свеклу, картошку. 

3. Самостоятельная работа 

Поставьте знаки препинания и объясните их. 

И кажется, вздохнула вся земля дома и люди рощи и поля. 

Человек оставшись один в лесу обыкновенно или разговаривает сам с собой

или свистит или поет или сшибает палкой сухие сучья. 

И кажется, вздохнула вся земля: дома и люди, рощи и поля{0:0и0,0и0} 

Человек, оставшись один в лесу, обыкновенно или разговаривает сам с собой,

или свистит, или поет, или сшибает палкой сухие сучья. {или0, или 0,

или0,или0} 

3. Работа с тестом. Обведите номера правильных ответов. 

1. Обобщающее слово стоит после однородных членов в предложении: 

1) Все было хорошо знакомо и широкие окрестности и заснеженные поля и