Рабочая программа по английскому языку (стр. 7 )

4 класс

№	Название раздела, темы, количество часов	Характеристика деятельности учащихся
Погода (7 ч).
1	Любимые спортивные занятия.	Рассказывают, чем можно заниматься в разное время года, расспрашивают партнера, чем он любит заниматься.
2	Рассказ о погоде.	На слух воспринимают информацию и выражают своё понимание в требуемой форме.
3	О погоде в разных странах в разное время года.	Рассказывают о погоде в разные времена года.
4	Что будешь делать зимой/ летом/ осенью/ весной будущего года?	Составляют  прогноз погоды для предстоящей зимы.
5	Планы на завтра / летние / зимние каникулы. Входной контроль.	Узнают у партнера его планы на выходные, каникулы.
6	Что будете делать на пикнике?	Приглашают партнера на пикник.
7	Самостоятельная работа №1 по теме «Погода».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
Твой дом (9 ч).
8	Описание своей  квартиры.	Описывают свою комнату, квартиру.
9	Домик Тайни. Своя комната. Комната Саймона.	Расспрашивают своего партнера о его квартире.
10	Игра «Прятки».	Сравнивают свою комнату и комнату партнера.
11	Обустраиваем гостиную.	Помогают Мисс Четтер обустроить гостиную.
12	Самостоятельная работа №2 по теме «Твой дом».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
13	Моя любимая комната.	Читают текст с полным пониманием.
14	Контрольная работа №1 по темам «Погода», «Твой дом».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
15	Работа над ошибками.	Читают и полностью понимают содержание текста. Воспринимают на слух и выборочно понимают аудиотексты.
16	Проектная работа «Волшебная страна».	Делают  презентацию в Power Point. Умеют рассказать о предстоящих каникулах.
Город и село (8ч).
17	Рассказ о России.	Рассказывают  о России (своем городе, селе).
18	Рассказ о Великобритании.	Рассказывают о Великобритании.
19	Сравнение героев.	Сравнивают две страны.
20	Рассказ о любимом дне / времени года / погоде / виде спорта.	Расспрашивают  партнера о его питомце.
21	Как сделать родной город лучше?	Обсуждают с партнером, как можно сделать родной город лучше.
22	Степени сравнения многосложных прилагательных.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
23	Что животные делают для людей, а люди для животных?	Рассказывают как люди и животные помогают друг другу.
24	Самостоятельная работа №3 по теме « Город и село».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
Истории о прошлом (8ч).
25	Образование второй формы глаголов.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
26	Смешная небылица.	Придумывают  и рассказывают смешную небылицу.
27	Спутники прошедшего простого времени.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
28	Вопросительные предложения в простом прошедшем времени.	Восстановливают текст, вставляя глаголы в Past Simple.
29	Что делал Санта-Клаус вчера?	Рассказывают с опорой на картинки, что делал Санта – Клаус вчера.
30	Контрольная  работа №2 по темам «Город и село», «Простое прошедшее время».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
31	Работа над ошибками.	Читают и полностью понимают содержание текста. Воспринимают на слух и выборочно понимают аудиотексты.
32	Проектная работа. «Давайте напишем сказку!»	Делают презентацию в Power Point. Сочиняют сказку. Умеют рассказать.
Моя семья (11).
33	Прошедшие зимние каникулы.	Рассказывают  партнеру, что любишь делать в выходные.
34	Краткие отрицательные формы вспомогательных глаголов.	Расспрашиваешь партнера, чем он занимался в прошедшие выходные.
35	Любимые занятия в воскресенье.	Рассказывают, как распределены домашние обязанности  между членами семьи.
36	Домашние обязанности.	Узнают у одноклассника о его домашних обязанностях.
37	Предложение помощи. Просьба о помощи.	Разыгравают с партнером телефонный разговор.
38	История про Джейн.	Разыгрывают с партнером беседу за столом ( предлогают угощение, благодарят, вежливо отказываются).
39	Правила речевого этикета в разговоре по телефону.	Читают текст с полным пониманием.
40	Время.	Знакомятся со временем.
41	Наречия частотности.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
42	Употребление предлогов.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
43	Самостоятельная работа №4 по теме «Моя семья».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
Покупки (9 ч)
44	Предметы одежды.	На слух воспринимают информацию и выражают свое мнение в требуемой форме.
45	Диалог «В магазине».	Разыгрывают с партнером беседу между продавцом и покупателем.
46	Рекламное объявление для магазина.	Расказывают, что купила мама - слониха вчера в магазине.
47	Как одеваться в разное время года для разных случаев.	Сообщить, что любят делать сестры-близняшки.
48	Повторение общих и специальных вопросов в The Present / Past Simple Tenses.	Читают текст с полным пониманием содержания, выполняют грамматические задания.
49	Неопределённые местоимения.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
50	Подготовка  к контрольной работе.	Читают текст с полным пониманием содержания.
51	Контрольная  работа №3 по темам «Моя семья» и «Покупки».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
52	Проектная работа. «Журнал мод для телезвёзд».	Делают презентацию в Power Point. Умеют вести диалог.
Школа (16ч).
53	Школьные занятия	Сравнивают свою классную комнату с изображением на рисунке.
54	Что делать, чтобы быть хорошим учеником?	Рассказывают, что учащиеся должны и не должны делать на уроке.
55	Что ученики обычно делают на уроках английского языка?	Просят партнера одолжить карандаш ( линейку, ручку, ластик и т. д.).
56	Любимый учебный предмет.	Рассказывают, что делают учащиеся на уроках англ. языка.
57	Указательные местоимения.	Изучают правило, выполняют задания по новой теме.
58	Письмо Тайни о своей школе.	Читают текст общим пониманием (выражают свое мнение о прочитанной истории).
59	Анкета участника детского международного конкурса.	Отвечают  на вопросы анкеты.
60	Повторение The Present / Past Simple Tenses.	Заполняют анкету для поездки в летнюю языковую школу.
61	Рассказ о друге по результатам анкеты.	Пишут письмо Тайни о своей школе.
62	Король и сыр. Часть 1.	Читают текст общим пониманием (выражают свое мнение о прочитанной истории).
63	Король и сыр. Часть 2.	Читают текст общим пониманием (выражают свое мнение о прочитанной истории).
64	Самостоятельная работа №6 по теме «Школа».	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
65	Подготовка к итоговой контрольной работе.	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
66	Итоговая контрольная работа.	Самостоятельно выполняют тестовые задания по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму.
67	Проектная работа «Диплом».	Делают презентацию в Power Point. Умеют заполнять анкету, писать свое имя, фамилию, город, школу, имя учителя на английском языке.
68	Викторина: Знаток английского языка.	Выполняют викторину, оценивая свои знания и умения.

VIII Раздел

Учебно – методическое обеспечение

1.Книги и учебные пособия:

- и др. Enjoy English: учебник английского языка для 2 – 4  класса/.-Обнинск: Титул, 2008.

- и др. Enjoy English: книга для учителя/.-Обнинск: Титул, 2008.

- и др. Enjoy English: рабочая тетрадь/.-Обнинск: Титул, 2008.

-  и др. Enjoy English: CD MP3/.-Обнинск: Титул, 2008

- Обучающая компьютерная программа “Enjoy the ABC v 1.1” к учебнику “Enjoy English”, 2 – 4  класс. , 117587, г. Москва, Варшавское шоссе Ж, стр. 1. Лицензия МПТР России № ВАФ 77-238. E-mail: www. titul. ru

- CD Enjoy English 2-4. Enjoy Listening and Playing. Обучающая компьютерная программа к учебнику «Английский с удовольствием»/ «Enjoy English», 2-4 класс, 2008.

2. Иллюстративный материал к текстам;

3. Дидактический материал к урокам;

4. Методические рекомендации к проведению отдельных тем и уроков.

IX Раздел

Материально-техническое обеспечение

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Количество
1.	Печатные пособия
Предметные недели в школе. 120 устных тем 2-4 класс. Тесты по английскому языку 2-4 класс. Дополнительные упражнения. Страницы Британской истории. Англо-русский, русско-английский словарь по английскому языку Алфавит. Комплект для обучения. Профессии. Комплект для обучения. Внешность. Комплект для обучения. Достопримечательности Лондона. Комплект для обучения. Достопримечательности Великобритании. Комплект для обучения. Сборник рассказов на английском языке. Сборник упражнений 2 класс. Сборник упражнений 3 класс. Сборник упражнений 4 класс.	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.	Компьютерные и информационно-коммуникативные средства
МP3 диски к УМК «Enjoy English» Обучающая компьютерная программа для 2-4 класса	3 3
3.	Технические средства обучения (ТСО)
Интерактивная доска Персональный компьютер Мультимедийный проектор Сканер, принтер	3 5 5 1

X Раздел

Справочный блок программы

Список используемой  литературы:

1. Русско – английский; англо – русский словарь.

2. Журналы «ИЯШ», 2007/10

3. «Достопримечательности Лондона. Демонстрационный материал по английскому языку». Айрис-пресс, 2010

4. «Русские пословицы, скороговорки и фразеологизмы и их английские аналоги». АСТ, 2008.

5. «Английская грамматика в таблицах». АСТ, 2004.

6. «Английский язык. Буквы и звуки. Как правильно прочесть и произнести любое слово». АСТ, 2008.

7. «CD-ROM: Английский с самого начала: 30 треков». Каро, 2009