Цель: способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, созданию атмосферы взаимовыручки; выявлять интеллектуальные способности детей.
Правила игры:
1.В игре участвуют две (и более) команды, каждая из которых представляет правление
банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т. е. капитана
команды).
2.Президент (капитан команды) имеет право принимать окончательное решение по
данному заданию игры.
3.Командам предлагается по очереди выбирать себе задание различной стоимости
(например от 5 до 20 тысяч) в зависимости от сложности.
4.Стартовый капитал каждой команды 50 тысяч.
5.Если команда даёт правильный ответ, то её капитал увеличивается на стоимость
задания. Если ответ неправильный, то
а) капитал уменьшается на 50% стоимости задания, если вторая команда не сможет
ответить верно;
б) капитал уменьшается на 100% стоимости задания, если вторая команда даёт
правильный ответ.
6.Команда может продать своё задание сопернику или купить его задание по
взаимному согласию.
7.На обдумывание задания даётся от 1 до 5 минут в зависимости от сложности.
8.Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротилась или закончились все
задания.
9.Победителем объявляется тот, в чьём банке будет больше «денег» по окончании
игры.
10. Назначить ответственного за отсчёт времени.
СПИСОК ЗАДАНИЙ, ОТВЕТЫ К НИМ И ИХ ПРИМЕРНАЯ «СТОИМОСТЬ».
1.В нашей квартире есть настенные часы с боем. Они отбивают полные часы и одним
ударом каждые полчаса. Сколько ударов в сутки делают эти часы?
Ответ: 180 ударов; (12тысяч)
2.Напишите девять цифр 1,2,3,…,9. Не меняя порядка этих цифр, нужно расставить
Между ними знаки «+» или « -« (всего 3 знака) так, чтобы в результате получилось 100.
Ответ: 100=123-45-67+89. (10 тысяч)
3.Как нужно расставить знаки «+» в записи 9,8,7,6,5,4,3,2,1, чтобы получилась сумма, равная 99?
Ответ: 9+8+7+65+4+3+2+1=99. (8 тысяч)
4.Какое число делится без остатка на любое целое число, отличное от нуля.
Ответ: 0. (5 тысяч)
5.Летела стая совсем небольшая. Кто летел и сколько летело?
Ответ: семь сов.(15 тысяч)
6.Используя все 9 цифр и 0 (каждую из которых можно применять только один раз),
запишите возможно меньшее число.
Ответ: 1023456789. ( 5 тысяч).
7.Хозяйка несла корзину яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось?
Ответ: ни одного. (5 тысяч)
8.Когда делимое и частное равны между собой?
Ответ: когда делитель равен 1 или делимое равно 0. (5 тысяч)
9.Из двух селений навстречу друг другу выехали два велосипедиста: первый со скоростью 20 км/ч,
второй – 15 км/ч. Чему будет равно расстояние между ними за 2 часа до встречи?
Ответ: 70 км.(12 тысяч)
10.К данному трёхзначному числу приписывают точно такое же и полученное число
делят на данное. Каким будет частное?
Ответ:1001.( 8 тысяч)
11.Каждое из трёх натуральных чисел разделили на их сумму, полученные числа сложили. Что
получилось в итоге?
Ответ: 1.(10 тысяч)
12.Часы сбоем отбивают один удар за одну секунду. Сколько времени потребуется часам, чтобы
отбить 12 часов?
Ответ: 11 секунд. (10 тысяч)
13.За 3 минуты бревно распилили на полуметровки, причём каждая распилка занимала 1 минуту.
Найти длину бревна.
Ответ:2 метра. (7 тысяч)
14.У продавца в киоске сложены в пачки конверты по 100 штук. Как ему быстро отсчитать 75
конвертов.
Ответ: отсчитать сверху 25 конвертов, в пачке останется 75 штук. (6 тысяч)
15.Как с помощью пяти цифр 5 и знаков действий записать число 100?
Ответ: (5 + 5 + 5 + 5) 5 = 100; (5 тысяч)
16.Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько углов осталось?
Ответ: 5. (6 тысяч)
17.На столе стояло 3 стакана с вишней. Костя съел 1 стакан вишни. Сколько стаканов осталось?
Ответ: 3.(5 тысяч)
18.Самолёт преодолевает расстояние от А до B до за 1 час 20 минут. Однако обратный путь он
преодолевает за 80 минут. Как это объяснить?
Ответ: это время одинаковое.(5 тысяч)
19.Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, чтобы результат был равен 7.
Ответ: 9-(9+9):9 = 7.(5 тысяч)
20.Расставь между цифрами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 арифметические действия таким образом, чтобы в
результате получилось 100.
Ответ: 1+2+3+4+5+6+7+8 9 = 100.(10 тысяч)
21. Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, чтобы результат был равен 19.
Ответ: 9:9+9+9=19. (5 тысяч)
22. Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, чтобы результат был равен 9.
Ответ: (9-9) 9 +9 = 9. (5 тысяч)
23. Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, что бы результат был равен 80.
Ответ: (9 9) – (9 : 9) = 80. ( 5 тысяч)
24. Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, чтобы результатом было число 10.
Ответ: (9 9 + 9) : 9 = 10. (5 тысяч)
25. Расставь знаки «+», « - «, « : », « « между четырьмя 9 так, чтобы результатом было 90.
Ответ: (9 : 9 + 9) 9 = 90. ( 5 тысяч)
26. Какой знак нужно поставить между цифрами 5 и 6, чтобы получилось число больше 5, но меньше
6?
Ответ: запятую – 5,6. ( 5 тысяч)
27.В одной семье у каждого из шести братьев есть сестра. Сколько детей в семье?
Ответ: 7. ( 5 тысяч)
28. Петух стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?
Ответ: 5 (5 тысяч)
29.Спутник Земли делает один оборот за 1 час 40 минут, а второй оборот за 100 минут. Как это
объяснить?
Ответ: 1ч40мин= 100мин.(5 тысяч)
30. Из Москвы в Санкт – Петербург вышел поезд со скоростью 50 км/ч, а из Санкт – Петербурга в
Москву со скоростью 60 км/ч. Какой поезд в момент встречи будет дальше от Москвы?
Ответ: одинаковое.(5 тысяч)
31.Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
Ответ: 6.(5 тысяч)
32. Профессор ложится спать в 8 часов, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько будет спать
профессор?
Ответ:1 час.(5 тысяч)
33. Палку нужно распилить на 12 частей. Сколько распилов нужно сделать?
Ответ: 11.(5 тысяч)
34.Врач прописал больному 3 укола, по уколу через полчаса. Сколько потребуется времени чтобы
сделать все уколы?
Ответ:1 час.(5 тысяч)
35. Сколько цифр «9» в ряду чисел от 1 до 100?
Ответ: 20.(5 тысяч)
36.Росло 4 берёзы, на каждом дереве по 4 больших ветки, на каждой большой ветке по 4 маленьких,
на каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько яблок на дереве?
Ответ:на берёзе яблоки не растут.(5 тысяч)
37.К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось
число?
Ответ: 11(5 тысяч)
38.Чему равен 1 пуд?
Ответ:16 кг.(5 тысяч)
39.Чему равен 1 фунт?
Ответ: 400 грамм. (5 тысяч)
40.Какой знак надо поставить между двойкой и тройкой, чтобы получилось число
больше 2 и меньше 3.
Ответ: запятая. (5 тысяч)
ЗАДАНИЯ ПРЕЗИДЕНТАМ.
1.Какие цифры закрыты?
Ответ: 100 – 99 = 1. (5 тысяч)
2.Какое число надо поставить в пустую клетку?
3 | 5 | 7 | 9 |
9 | 25 | 49 |
Ответ: ( 5 тысяч)
3 | 5 | 7 | 9 |
9 | 25 | 49 | 81 |
3.Каждой руке своё дело!
Одновременно правой рукой рисуем окружность, а левой треугольник. ( 6 тысяч)
4.Считай – не ошибись!
Считаем до 30, а вместо чисел кратных трём, произносим « Ай да я!» ( 6 тысяч)
5.Даны числа от 1 до 9. Часть из них уже расставлена по клеткам. Расставьте остальные числа так,
4 |
5 |
1 |
чтобы в любом направлении в сумме получилось одно и то же число.
Какое число будет такой суммой?
Ответ: Сумма равна 15. (7 тысяч).
4 | 9 | 2 |
3 | 5 | 7 |
8 | 1 | 6 |
9 |
6 |
5 |
6.Даны числа от 2 до 10. Требуется вписать их в клетки квадрата так, чтобы в любом направлении в сумме получилось одно и то же число. Какое число будет такой суммой?
Ответ: Сумма равна 18. (7 тысяч)
7 | 2 | 9 |
8 | 6 | 4 |
3 | 10 | 5 |
7.Сколько в пятиугольнике – треугольников?
Ответ: 30.( 7 тысяч).
8.Составить из разных геометрических фигур квадрат.
(7 тысяч)
