Для проведения урока знаний в группах первого курса по теме «Государственные символы Республики Казахстан».
Государственная символика олицетворяет суверенитет государства, преемственность и его исторические традиции. В них гармонично отражаются представления о высших человеческих ценностях, лучших обычаях народа, давших название государству. Поэтому очень важно передать подрастающему поколению уважение и особое отношение к святым для всех людей символам своей страны.
Учащиеся должны, осмысливая значение и роль символов в процессе становления государственности, осознавать ответственность за неуважение к государственным символам Республики.
Дата проведения: 02.06.2016г.
Место проведения: аудитория
Тема урока знаний: «Государственные символы Республики Казахстан».
Цель проведения:
Воспитание чувства гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине.
Углубление знаний учащихся о государственной символике и основных этапах становления Республики.
Развитие понимания сути и назначения государственной символики.
Воспитание уважения к государственным символам Республики Казахстан.
Оформление аудитории:
На доске в аудитории следующие высказывания
Абая «Если каждый будет мнить себя бием на этой земле, то не будет на ней счастья. Но если народ объединится вокруг своего вождя, он не сгорит в огне!»
«Мало завоевать свободу и независимость, их надо отстоять и закрепить, передать нашим потомкам. Будущие поколения нам могут простить те доставшиеся им тяготы, невзгоды и проблемы, которые наше поколение не смогло преодолеть. Но нам не будет прощения, если мы утратим государственность, поступимся стратегическими основами уверенности, своими землями и ресурсами…»
: «Наше знамя – независимость. Наша цель – мир и благоденствие. В этом мире у нас есть лишь одна Родина – это Казахстан!»
Моя Родина – это красоты природы,
Это счастья, любви большой океан.
Это символ богатства, символ свободы,
Моя Родина – мой независимый Казахстан.
На доске календарь основных событий становления независимого Казахстана:
25 октября 1990 года – принятие Верховным Советом Казахской ССР Декларации «О государственном суверенитете Казахской ССР».
1 декабря 1991 года – избрание Президентом Республики Казахстан.
10 декабря 1991 года – переименование Казахской Советской Социалистической Республики в Республику Казахстан.
16 декабря 1991 года – принятие Закона «О государственной независимости РК». День независимости Казахстана.
20 декабря 1991 года – принятие Закона о гражданстве РК.
21 декабря 1991 года – создание содружества независимых государств – СНГ.
2 марта 1992 года – вступление РК в ООН.
28 января 1993 года – принятие первой Конституции независимого Казахстана.
24 марта 1995 года – создание Ассамблеи народов Казахстана.
30 августа 1995 года – принятие действующей ныне Конституции РК.
При оформлении аудитории плакаты с государственной символикой.
Ход урока знаний:
Первая часть.
Открыть урок знаний можно отрывком из стихотворения «Степь» Сабытхана Асанова:
^ Исхлёстан ветром,
Словно плетью,
Влюблён в бродячее житьё.
О, степь, моя,
Сквозь все столетья
Я вижу прошлое твоё!
Меня волненья и тревоги
Не покидают ни на миг…
Здесь перепутаны дороги
Друзей и недругов твоих.
О, степь! Дорог своих негладких
Объятья шире распахни!
Ты стала стартовой площадкой
Для взлёта в будущие дни.
Опалены полдневным зноем,
Судьбой мы связаны одной:
Твоё минувшее со мною,
Твоё грядущее – со мной!
(можно использовать и другие стихи, посвящённые Казахстану)
В первой части урока знаний классный руководитель знакомит учащихся с основными вехами развития суверенного Казахстана.
Он напоминает им о том, что 16 декабря 1991 года парламент республики, выражая волю народа, подтверждая его право на самоопределение, ввёл в действие конституционный закон «О государственной независимости РК». Закон провозгласил суверенитет и независимость страны, её неделимость и неприкосновенность.
Этот закон был оглашён в тот же день президентом Республики Нурсултаном Абишевичем Назарбаевым в городе Алматы на площади Республики на всенародном митинге, проведённом в память о погибших в декабре 1986 года казахстанцах.
С этого дня 16 декабря отмечается у нас в стране как День независимости РК.
Классный руководитель отмечает также то, что 30 августа в нашей республике отмечается День Конституции.
Основной Закон нашего государства был принят 30 августа 1995 года путём Всенародного референдума. Для его подготовки были изучены конституции 12 государств, было подготовлено 18 вариантов текста Конституции.
В Республике состоялось более 33 тысяч коллективных обсуждений проектов, в которых приняло участие более трёх миллионов граждан. В ходе обсуждений было внесено 1100 поправок и дополнений.
День 30 августа стал показателем поддержки граждан республики выбранного курса суверенного государства, и отмечается этот день как государственный праздник – День Конституции.
Конституция закрепляет основы государственного строя Республики, систему органов государственной власти и принципы их деятельности, основные права и обязанности граждан. То есть она затрагивает все стороны жизни государства, и все другие, принимаемые законы должны ей соответствовать.
Завершить первую часть урока знаний можно стихотворением Мухтара Шаханова:
^ Посмотри, озарён, осиян,
Встал, одетый в лучи, Казахстан!
От Тянь-Шаня его просторы
До уральских лиловых гор.
У казахов своя страна,
Свои земли на все времена.
У казахов цветёт свой флаг,
У казахов сияет свой герб.
У казахов, как сбывшийся сон,
Свой счастливый и мудрый закон!
2. Основная часть.
Она посвящена рассказу преподавателя об одном из обязательных атрибутов любого суверенного государства – государственных символов Республики - гербу, флагу, гимну (информация о государственных символах прилагается).
Рассказ может быть построен в форме беседы.
3. Заключительная часть.
Завершить разговор о государственных символах можно небольшой викториной, которая поможет учащимся закрепить полученные знания (примерные вопросы викторины прилагаются).
Викторину можно провести в различных формах (в форме соревнования микро групп, в форме брейн-ринга, в форме приз-табло и. т. д.).
В заключительной части урока знаний преподаватель должен обязательно нацелить учащихся на уважительное отношение к государственным символам своей Республики.
ИНФОРМАЦИЯ
для проведения основной части урока знаний по теме «Государственные символы Республики».
Во все времена и у всех народов олицетворением государственности и независимости выступали государственные символы - герб, флаг, гимн. Язык символа – самый древний и ёмкий язык на свете. Люди пользуются им издавна для того, чтобы передать информацию о себе, своей семье или стране. В символах зашифрованы понятия, которые характеризуют их владельца.
Своё начало символы берут от знаков, которые ещё в глубокой древности объединяли общины и племена. Когда появились старейшины, вожди, они стали придумывать для себя личные знаковые атрибуты власти. Сначала это были пучки трав, перьев, конских волос на шесте. Потом эти знаки значительно усложнились, и в период формирования государств появились государственные символы – гербы, флаги.
Под сенью флагов и гербов, с торжественной песней на устах люди шли на величайшие подвиги. Мужественные патриоты под национальными знамёнами боролись за свободу своей родины. Отважные землепроходцы и мореплаватели совершали великие открытия, устанавливая на неизведанных прежде землях знаки своей страны.
Государственная символика – понятие более широкое, нежели символы предприятия, компании, спортивных обществ. Государственная символика – герб, гимн, флаг – это лицо государства, знаки единения народа, итог его многовековой истории.
Государство, не имеющее хотя бы одного из этих символов, не может считаться независимой страной. Поэтому с обретением Казахстаном государственной независимости (16 декабря 1991 г.) встал вопрос о необходимости создания новой символики суверенного государства.
Уже в начале 1992 года, был объявлен конкурс на создание государственных символов республики - герба, флага, гимна.
В результате огромного труда, творческих исканий 4 июня 1992 года были учреждены государственные герб и флаг Казахстана, а 11 декабря 1992 года был учрежден государственный гимн.
И сегодня на нашем первом уроке знаний мы поговорим о государственных символах нашего государства.
Флаг: В одном из авторитетных справочников мира - в словаре Вейсбера - о флаге сказано следующее:
«Это часть одноцветной или многоцветной материи, как правило, имеющая четырехугольную форму. Используется в качестве символа нации и ее единства».
В конкурсе, посвященном разработке государственного флага нашей республики принимали участие более 600 проектов. После предварительного отбора четыре наиболее интересных проекта были выдвинуты комиссией на обсуждение Верховного Совета республики. Лучшим был признан проект Шакена Ниязбекова.
Государственный флаг РК представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнца с лучами, под которыми расположен парящий орёл, концы крыльев которого переходят в колосья. У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом.
Изображение солнца, лучей и орнамента – цвета золота. Отношение ширины флага к его длине – 1: 2.
Эталон государственного флага хранится в резиденции президента РК. Этому эталону должны в точности соответствовать все изготавливаемые государственные флаги и их изображения независимо от их размеров.
Главным элементом любого государственного флага является его цвет. Со времен средних веков существует классификация цветов. Например, красное знамя означает проявление мужества, героизма, борьбу, создание опасности, восстание. Белое знамя – стремление к миру, прекращение сопротивление. Черное знамя - траур, оплакивание.
Цвета имеют и религиозное значение: Белое предпочитают христиане, зеленое - мусульмане, желто-красное - буддисты.
Кроме того, существует понятие о национальном цвете и колорите. Это цвет, который близок душе, природе и миропониманию каждого народа, нации. Он свидетельствует о характере народа. Например, преобладание красно-желтого цвета во флаге Испании соответствует импульсивному характеру испанцев, а белые и голубые цвета во флаге Финляндии говорят о хладнокровии и спокойствии этого народа.
Для государственного флага Казахстана был выбран светло-голубой цвет. Это объясняется тем, что светло-голубой цвет относится к числу тех цветов, который с древних времен широко используется человечеством как один из ярких, выразительных и приятных. Это не случайно. Ведь данный цвет преобладает в природе. Он является одним из семи священных цветов радуги, цветом неба и воды. Поэтому с древнейших времен этот цвет воспринимался людьми как единство земли и неба.
Светло-голубой цвет отражает не только приверженность идее единения, но и напоминает о безоблачном небе, которое всегда у всех народов было олицетворением мира, спокойствия и благополучия. Он означал честность, чистоту, безвинность. С этой точки зрения, в международном плане к политике той страны, которая подняла символом своей государственности светло-голубой флаг, необходимо относиться с доверием и пониманием.
Одноцветность государственного флага страны отражает её целостность. Выбранный цвет также показывает, что Казахстан расположен на востоке, он – представитель восточной культуры, корни которой уходят в великую и самобытную цивилизацию.
Казахская культура опирается на традиции тюрков, которые заселяли огромные просторы от вершин Алтая до берегов Чёрного моря. Они были небо поклонниками. Не случайно древняя надпись на могильной стеле вождя тюрков гласит: «Вверху отец – голубое небо тюрков, внизу – мать-земля. Между ними явились первые люди – тюрки». Они называли себя «голубыми тюрками», и их синее знамя символизировало преданность отцу-прародителю – Небу.
Важным элементом нашего флага является изображение силуэта солнца с расходящимися в разные стороны лучами. Солнце является древнейшим космическим символом, известным абсолютно всем народам мира.
Солнце - это источник жизни, энергии и света, символ движения, развития и времени.
Человек не вечен. Приход в мир и уход человека из жизни измеряется временем. А время определяется для кочевников движением солнца. Движением солнца определяются и времена года. Ими связано всё: жизнь, быт, хозяйство людей. Все стороны света также определяются движением солнца.
Солнце также как и небо едино для всего человечества. Поэтому его изображение на флаге Казахстана показывает приверженность республики к общечеловеческим ценностям и мировому сообществу. Оно свидетельствует об открытости для сотрудничества со всеми странами мира.
По закону геральдики силуэт солнца также является символом покоя, богатства и изобилия. Поэтому не случайно при внимательном рассмотрении лучи солнца в нашем флаге одновременно имеют форму зерна – основы изобилия и благополучия Республики.
В центре нашего флага расположен также парящий силуэт орла. Этот силуэт – одна из древнейших эмблем. На языке символов орёл означает государственную власть, широту и прозорливость. Не случайно четвёртая часть государств мира сегодня имеет орла в своих государственных гербах.
Эта царь-птица, парящая выше всех живых существ, реет в вышине в гордом одиночестве. Считалось, что орёл может лететь к солнцу и смотреть на него, не мигая. В этом смысле он олицетворяет человека, который в состоянии взмыть к небесам, и означает победу, высоту и гордость.
Для степняков это символ свободы, независимости, стремление к цели, к высоте, полет в будущее. Орёл, мирно парящий над родными просторами, символизирует широту души степного народа, готового раскрыть свои объятия всем дружелюбным народам и нациям, уважающим вольнолюбивый дух суверенного государства. Но он способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать достижению будущего.
Расположение орла под солнцем выражает стремление нашего народа к счастью и благоденствию, к высотам человеческой цивилизации. Он олицетворяет собой щедрость и зоркость, высоту помыслов казахстанцев.
Н. Назарбаев в своей книги «В потоке истории» отмечает:
«Не случайно из миллионов беркутов, вылепленных из плоти и крови, один символический беркут обернулся золотым образом на небесном флаге Казахстана. Природа, ландшафт, память слились воедино в этом смелом и ёмком символе».
Еще одним элементом нашего флага является полоса, состоящая из национального орнамента, расположенная параллельно древку флага. Это объясняется тем, что орнамент является одним из крупных достижений прикладного искусства казахов. Он является средством раскрытия внутреннего мира народа, так как прообразом казахских орнаментов являются конкретные предметы и явления окружающего их мира.
Кроме того, если убрать национальный орнамент, то невозможно будет выделить флаг Казахстана среди флагов других государств.
Искусствоведы выделяют четыре вида казахского орнамента: растительный, животный, космический, геометрический. На флаге Казахстана изображён орнамент, который называется «рог барана». Этот орнамент символизирует богатство земной жизни, богатство души и устремлённость ввысь.
Государственный флаг РК поднимается или устанавливается в местах, определённых 5 статьёй Указа президента РК «О государственных символах РК», имеющего силу конституционного закона.
По случаю национального траура государственный флаг РК приспускается на половину высоты флагштока в течение срока национального траура.
Герб: Широко применяемый сегодня термин «герб» происходит от немецкого слова «ербо» - «наследство» и польского «херб» - «эмблема» и обозначает «наследственный отличительный знак – сочетание фигур и предметов, которым придаётся символическое значение, выражающее исторические традиции владельца».
Древнейшим прообразом герба были тотемические изображения животных, покровителей племён или рода в первобытном обществе. Непосредственными предшественниками герба были также родовые и семейные знаки собственности – метки у славян, тамги у тюрков и монгол.
В переводе на казахский язык слово «герб» означает «тамга, знак». Данный термин впервые начал употребляться в древнем Тюркском каганате (551-630 гг.).
Первоначально тамга являлась клеймом владельца, которое ставили на животном. В дальнейшем клеймо обрело статус печати, подати, пошлины.
Махмуд Кашгарский в своем знаменитом словаре отмечал, что «тамга» - это «особые знаки власти правителей страны». Вплоть до XVI1 в. «тамга» применялся как символ власти и русскими князьями.
В финальном конкурсе на проект герба республики принимали участие 245 проектов и 67 описаний будущего герба. Выиграли конкурс: заслуженный архитектор РК Жандырбек Малибеков и архитектор, писатель, драматург Шота Валиханов. Именно они являются авторами герба нашей республики.
Вот что говорит по поводу участия в конкурсе и символах, изображённых на гербе один из его авторов - Жандарбек Малибеков:
«На конкурс было прислано более 250 работ, поэтому я и мои товарищи, Шота Валиханов, не были до конца уверены в своей победе. 15 апреля 1992 года меня вызвали на заседание конкурсной комиссии и сказали, что наш проект будет рассматриваться на предстоящей сессии Верховного Совета Республики. Мы подготовили 2-х метровый эскиз герба, который и был представлен на обсуждение. Затем мы узнали, что сессией Верховного Совета наш проект был принят.
На гербе можно было изобразить фигуры диких животных, птиц, которыми так богат наш Казахстан или нарисовать щит, как символ надёжности и покоя. Но я стремился показать миролюбие, дружбу народов.
Большую роль сыграли воспоминания детства. Время было тяжёлое. Для многих семей единственным домом, олицетворением мира и согласия тогда служила простая казахская юрта. Я часто наблюдал за тем, как жители нашего села помогали друг другу устанавливать юрты в безбрежной степи. И когда люди все вместе поднимали высоко к небу шанырак – верхнюю сводчатую куполообразную часть юрты, - для меня это было самым лучшим символом отчего дома, а в более широком понимании и мира, как Вселенной.
^ Думаю, что к этому событию я шёл всю свою жизнь».
Герб РК представляет собой изображение шанырака на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки в обрамлении крыльев мифических коней. В нижней части герба – надпись «Казахстан». Она говорит о принадлежности герба нашей Республике.
Герб имеет форму круга. Это объясняется тем, что самой совершенной формой в мире считается форма шара, а круг, как самый близкий к этому совершенству элемент, особо ценится у кочевников. Это символ жизни, вечности.
В цветовом изображении герб РК содержит в себе сочетание двух цветов: золотого и светло-голубого. Золотистый цвет олицетворяет светлое и ясное будущее нашего народа. А голубой цвет символизирует единое для всех народов мира голубое небо. Этот цвет в гербе свидетельствует о нашем стремлении к миру, согласию, дружбе и единству со всеми народами.
Голубой цвет имеет также глубокие, исторические и национальные корни. Ещё в Тюркском каганате наблюдалось тяготение к голубому цвету. Тюрки возводили голубые шатры, одежда знати шилась из голубых тканей и. т. д.
Воспроизводимое изображение государственного герба РК, независимо от его размеров, должно в точности соответствовать изображениям эталона герба, хранящегося в Резиденции президента Республики.
В гербе любой страны должна отражаться история, традиции, дух народа, должно раскрываться его философское содержание. Герб нашей республики не является в этом плане исключением.
У казахов есть высказывание, которое по-русски звучит примерно так: «Пусть будет высоким твой шанырак, широкими твои стены и прочной основа твоего дома». Именно это мирное пожелание положено в основу нашего герба.
В гербе присутствуют все структурные элементы юрты, так как она является особым даром степной цивилизации, основным и уникальным жилищем кочевников.
Сведения об использовании юрты в древности уходят в глубокое прошлое.
Первые описания юрты встречаются ещё у Геродота, Гиппократа и многих других. Вот что писал о юрте в своей оде китайский поэт-мыслитель Бо Цзюна:
^ Шерсть собрали с тысячи овец,
Сотни две сковали мне колец,
Круглый остов из прибрежных ив
Прочен, свеж, удобен и красив.
В северной прозрачной синеве
Воин юрту ставил на траве,
А теперь, как голубая мгла,
Вместе с ним она на юг пришла.
Юрту вихрь не может покачнуть.
От дождя её твердее грудь.
Нет в ней ни застенков, ни углов.
Но внутри уютно и тепло.
Удалившись от степей и гор,
Юрта прибрела ко мне во двор.
Тень её прекрасна под луной,
А зимой она всегда со мной.
Войлок против инея – стена,
Не страшна и снега пелена.
Там меха атласные лежат,
Прикрывая струн певучий ряд.
Юрте позавидует монах
И школяр, запутанный в долгах.
В юрте я приму своих гостей,
Юрту сберегу я для детей.
Князь свои дворцы покрыл резьбой –
Что они пред юртой голубой!
Я вельможным княжеским родам
Юрту за дворцы их не отдам.
Удивительная практичность юрты определила её долголетие – она не вышла из применения и в наши дни.
Авторы герба, сохраняя общую материальную основу элементов юрты, сумели найти выигрышную форму их раскрытия в гербе. Например, центральным элементом нашего герба являетсяшанырак – верхняя сводчатая куполообразная часть юрты, наиболее почитаемая в народе.
Шанырак по форме напоминает небесный купол. Он является символом очага, общего дома, олицетворяет семейное благополучие, мир, спокойствие. Вот почему образ шанырака в государственном гербе Казахстана – это образ общей Родины всех людей, проживающих на территории нашей Республике.
Очень эффектно и красиво изображен на гербе тундык - зенитное отверстие юрты. Оно напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба.
Купольные жерди юрты - уыки – равномерно расходятся от центра по голубому пространству герба и напоминают лучи солнца - источника тепла и жизни. Раздвижные, решетчатые стены юрты - кереге - изображены авторами крестообразными, тройными, что символизирует единство трех жузов.
Одной из составных частей композиционной структуры герба являются золотокрылые с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны – тулпары – копия тех, что украшают шлем иссыкского Золотого человека. Два мифических коня как бы оберегают шанырак с двух сторон.
Это объясняется тем, что прирученная три тысячи лет тому назад лошадь стала ближайшим спутником кочевников, священным для них животным. Вся жизнь кочевника связана с конём. Конь был всегда с кочевником – в играх и на охоте. Он играл также важную роль в защите страны от иноземных захватчиков. Это и средство передвижения и основа питательного рациона кочевников.
Но конь для кочевника не просто средство передвижение. Он - самое близкое для него существо. В мироощущении кочевников конь человекоподобен. Все остальные животные только служат человеку, а конь является его другом.
Кочевники считали коней разумными существами, делились с ними самым сокровенным, утверждая, что конь всегда поймёт и поддержит.
Поэтому в истории кочевников, в их эпосах, сказках наряду с защитниками - батырами всегда присутствовали их легендарные тулпары. Многие поколения поэтов, акынов, жырау воспевали их выносливость и скорость, питательность мяса, целебное свойство кумыса, природную красоту, изысканность, понятливость и преданность.
Известно, что казахи никогда, никому не угрожали по собственной инициативе, ни на кого не нападали, не объявляли войну. Им всегда приходилось защищаться от иноземных захватчиков, отстаивать свой очаг, родные просторы. Поэтому авторам герба необходимо было отразить данную оборонительную, миролюбивую функцию. Но отразить это нужно было новыми средствами, в которых не будет силуэтов военного снаряжения, военной атрибутики, так как она чужда природе гостеприимных и дружелюбных казахов. И таким защитным средством авторы выбрали златокудрых рогатых скакунов.
На гербе Казахстана изображён не просто конь, а конь с крыльями и рогами. Это связано с тем, что в изображении коня заложена определённая идея.
Летящий тулпар – символ мечты многонационального народа о построении сильного и процветающего государства. Это символизирует чистоту помыслов и стремлений на пути к совершенству. Золотые крылья скакунов напоминают снопы зерна, золотые колосья, что является признаком труда, изобилия и материального благополучия.
Рога также имеют символическое значение. С применением слова «рога» в казахском языке выражаются такие понятия как сила, мужество, храбрость. Рога, кроме того, издавна являлись символом небесной благодати, плодородия и удачи.
Красивые и крепкие рога тулпаров на гербе состоят из семи звеньев. Семь выступов на рогах говорят о том, что народ помнит своих предков до седьмого колена, чтит их традиции, культуру. Тесная нерушимая вязь этих звеньев напоминает нам о том, что забвение или незнание семи предков - признак безродства.
Таким образом, кажущийся на первый взгляд странным, образ необычного крылатого коня с рогами, является исторической эмблемой, которая имеет глубокие корни. Мифические кони вокруг шанырака выражают идею служения общему делу, преданности и бережного отношения к Родине.
В центре герба в его верхней части находится пятиконечная, золотая звезда. Она выражает высоту помыслов и зовущую мечту. Ведь звезда – это власть, свет, ведущий по жизни, стремление к возвышенному и вечному.
Звезда – это стремление к самобытному суверенному государству, к сообществу современных и развитых обществ. Она символизирует то, что наше сердце открыто представителям всех пяти континентов. Мы стремимся войти в мировую цивилизацию, сохраняя свои особенности и неповторимые черты. Такова основная идея звезды.
Таким образом, языком геральдики авторы отражают миролюбивую сущность казахов (геральдика – это наука, изучающая гербы). Они призывают все народы республики под общий шанырак, чтобы строить наше общее будущее.
Статья 8 Указа президента РК «О государственных символах РК», имеющего силу конституционного закона, определяет места, где помещаются изображения герба Республики. В этой статье говорится также о том, что запрещается использование изображения государственного герба РК на бланках, печатях и других реквизитах негосударственных организаций и их должностных лиц.
Гимн: Слово «гимн» в переводе с греческого языка означает «торжественная песня, ода на стихи программного характера».
В жизни любого государства гимн играет большую роль. Он сплачивает граждан на создание общества, контуры которого определены Конституцией.
Эмоциональным стержнем государственного гимна является пафос – страстное воодушевление, душевный подъём, объединяющий людей в их любви к родине и преданности своему отечеству. Мы называем эти сильные чувства патриотизмом (слово «патриотизм» в переводе с латинского языка означает «любовь к Родине»). Подлинный патриотизм основан на стремлении к миру между народами и гордости за достойных граждан своего отечества.
Государственный гимн – это музыкальный эквивалент герба и флага суверенного государства. Поэтому принятие гимна - важнейший и ответственный момент для любой страны.
Для создания государственного гимна РК был объявлен творческий конкурс, в котором приняли участие поэты и композиторы Казахстана. В конкурсе приняли участие 750 проектов. Среди их авторов были любители и профессионалы, граждане нашей республики и представители казахов, проживающие за границей.
В ходе обсуждения было высказано мнение о необходимости сохранения музыки предыдущего гимна. Она была написана ещё в 1944 году, и её авторами являются Мукан Толебаев, Евгений Брусиловский, Латиф Хамиди. В этом гимне нашли отражение трагедия великой войны, дух приближающейся победы, дружба народов, трудовой энтузиазм, характерный людям той исторической эпохи. Музыка этого гимна была близка сердцам казахстанцев, поэтому было принято сохранить её в новом гимне.
Но гимн состоит не только из музыки. Важную роль в нём играет текст.
Победителями в поэтическом марафоне вышли четверо – Музафар Алимбаев, Кадыр Мырзалиев, Туманбай Молдагалиев – известные поэты среднего поколения, Жадыра Дарибаева – молодая, талантливая поэтесса. Она стала второй женщиной в мире, являющейся создателем гимна.
Впервые текст нового гимна прозвучал 15 декабря 1992 года во Дворце республики на торжественном собрании, посвящённом первой годовщине независимости Казахстана.
В 2006 году было принято решение об изменении гимна нашей Республике.
Статья 9 Указа президента РК «О государственных символах РК», имеющего силу конституционного закона, определяет, когда исполняется гимн Республики.
Статья 10 этого же Указа говорит о том, что гимн Республики может исполняться в оркестровом, хоровом, оркестрово-хоровом, либо ином вокальном и инструментальном исполнении. При этом могут использоваться средства звукозаписи.
В случаях вокального и вокально-инструментального исполнения гимн исполняется полностью, а в случае инструментального исполнения допускается его частичное исполнение (проигрывается запев и припев один раз).
Гимн РК должен исполняться в точном соответствии с текстом и музыкальной редакцией гимна.
В статье 11 Указа президента говорится о том, что при публичном исполнении государственного гимна Казахстана присутствующие выслушивают гимн стоя.
Граждане Республики Казахстан, а также лица, находящиеся на территории Республики, обязаны чтить государственные символы Казахстана. Лица, виновные в осквернении этих символов, несут ответственность в соответствии с законодательством РК.
Конечно, трудно кого-либо заставить гордиться государственными символами, но знать и уважать их обязан каждый гражданин, если он считает себя патриотом своей страны. Кроме того, нужно относиться с уважением к государственным символам любого государства, так как уважение к государственным символам – это уважение к стране, народу, его истории.
Примерные вопросы для проведения викторины:
Что такое Конституция? Когда была принята действующая сегодня Конституция Казахстана?
В каком году была принята Декларация о независимости Казахстана и как этот день называется? (25 октября 1990 года – День Республики).
В каком году была введена национальная валюта Республики Казахстан? (15 ноября 1993 года)
Когда были приняты государственные символы Республики – герб, флаг и гимн? (4 июня 1992 года)
Кто является автором государственного герба Республики Казахстан, и что он из себя представляет?
Какими цветами представлена световая гамма нашего герба? Что они олицетворяют?
Почему наш герб имеет форму круга?
Что является центральным элементом нашего герба и почему?
Как отображены в гербе основные элементы юрты?
Какое значение имеет изображение шанырака на государственном гербе Республики Казахстан?
Почему на гербе Республики изображены фантастические скакуны – тулпары?
Почему в центре герба Республики находится пятиконечная, красная звезда?
Кто является автором флага Республики Казахстан?
Что является главным элементом любого государственного флага?
Что вы знаете о классификации цветов различных флагов?
Что представляет собой государственный флаг Республики Казахстан?
Какой цвет был выбран для государственного флага Республики Казахстана? Почему?
Почему на флаге Казахстана изображён силуэт солнца?
Что изображено в центре нашего флага и почему?
Какой элемент расположен параллельно древку флага?
Почему одним из элементов флага является полоса национального орнамента?
Кто был автором первого гимна нашей Республики, принятого в 1992 году?
Когда было принято решение о введении нового гимна в Республике Казахстан?
Кто были авторы этого гимна? Назовите авторов нового гимна Республики Казахстан?
Почему при исполнении государственного гимна принято вставать? (это выражение уважения к государству, гимн которого исполняется)
^ Материал для заключительного слова классного руководителя:
В декабре 2006 года Казахстан будет отмечать 15 годовщину своей независимости. Это слишком короткая дистанция, чтобы делать глобальные оценки и выводы. Но эти 13 лет вполне соответствуют старому изречению, что бывают годы, вмещающие десятилетия обычной истории.
Что же представляет собой наша Республика сегодня? Каковы её успехи, достижения, проблемы?
2 марта 1992 года наша Республика была принята в состав Организации Объединённых Наций.
Среди 175 государств, членов ООН, Казахстан по обширности территории (около 3 млн. кв. км) входит в десятку крупнейших стран мира. На территории Казахстана могли бы поместиться: Франция, Германия, Австрия, Норвегия, Нидерланды, Япония – вместе взятые.
Казахстан имеет самую большую протяжённость границ на суше (15 тысяч км.). На одном из первых мест находится Казахстан также и по запасам природных ресурсов. Однако плотность населения (примерно 6 человек на 1 кв. км.) в среднем на порядок ниже, чем во многих странах.
В Республике проживает около 100 диаспор – представителей других народов.
Наша Республика сегодня вполне твёрдо, хотя и не без объективных трудностей, продвигается по нелёгкому пути обретения достойного места в мировом сообществе.
Сегодня Казахстан находится в переходном возрасте, в течение которого нам необходимо решить много проблем и в экономике, и в политическом направлении. Они изложены в Конституции, документах исполнительной и законодательной власти, в выступлениях президента и его ежегодных обращениях к народу.
Сегодня многонациональный народ Казахстана переживает время, которое с полным основанием можно назвать временем надежд – надеж на лучшие, добрые перемены. И во многом эти перемены зависят от нас с вами. Ведь некоторые проблемы не решаются из-за нашего нерадения. Вдумайтесь в мудрые слова Абая:
«Желаешь быть в числе умных людей, спрашивай себя раз в день, раз в неделю или хотя бы раз в месяц: как ты живёшь? Сделал ли ты что-нибудь полезное для своего образования, для земной или потусторонней жизни, не придётся ли тебе потом испить горечь сожаления? Или же ты и сам не заметил, не помнишь, как и чем жил?»
Над этим не праздным вопросом нам нужно задуматься сегодня, если мы не хотим, чтобы наши внуки говорили о нас:
«Они могли сделать так много, но отважились на малое…».
Завершить урок знаний можно следующими стихами о Казахстане:
^ Я люблю Казахстан за прекрасные степи,
За высокие горы и шумные реки.
За орла, что парит в высоте надо мной,
И за солнце люблю, и за неба покой.
За богатство народа люблю,
За его доброту, чистоту.
За единство и дружбу людей,
За их честность и мудрость идей.
Я горжусь, когда вижу наш флаг,
Когда гимн со слезами поют.
Мы должны уважать и любить,
Всё прекрасное нужно нам сохранить!
Молодёжь! Всё у нас впереди,
Наши силы и знания очень нужны.
Нам шагать в ряды развитых стран,
Будь уверен в нас, Казахстан!
Для завершения урока знаний можно использовать и такие стихи:
^ Моя Родина – это бескрайние степи,
Это светлое небо над головой,
Лучше этого места не найти на планете!
Это рай, это дом, это край мой родной!
Моя Родина – это источник света,
Помогающий жить в час, когда тяжело.
Я лучами его, словно солнцем согрета,
Ведь он дарит всем людям родное тепло.
Моя любовь к степному краю безгранична,
И ничего нет здешних мест милей.
Ведь Казахстан – это моя Отчизна,
Я здесь живу, я поклоняюсь ей!
