Программа курса (Syllabus) по дисциплине «Экзолиты (осадочные горные породы)» специальность «6М070600 - Геология и разведка МПИ», Алматы 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Казахский национальный технический университет

ИМЕНИ

Институт геологии и нефтегазового дела имени Каратая Турысова

Кафедра «Геологической съемки, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых»

«Утверждаю»

Директор Института геологии и

нефтегазового дела им. К. Турысова

____________

  «  30  » сентября 2011

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)

по дисциплине «Экзолиты (осадочные горные породы)»

специальность «6М070600 – Геология и разведка МПИ»

Форма обучения  очная

Всего 2 кредита

Курс 1

Семестр 2

Лекции 15 часов

Лабораторные занятия 15 часов

СРМ 90 часов

СРМП 30 часов

Алматы 2011

Программа курса «Экзолиты (осадочные горные породы)» составлена на основе Госстандарта специальности 6М070600.

Составители: , профессор, канд. геол.-минер. наук; , ст. преподаватель, канд. геол.-минер. наук.

Рассмотрена на заседании кафедры Геологической съемки, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых.

«19» сентября 2011 г. Протокол № 3

Зав. кафедрой____________________ 

Одобрена методическим Советом института Геологии и нефтегазового дела

«30»  сентября 2011 г. Протокол № 1

Председатель__________________

Сведения о преподавателях:

, профессор, канд. геол.-минер. наук, окончил Казахский горно-металлургический институт (ныне КазНТУ им. ) в 1960 г. Общий стаж работы 48 лет, в КазНТУ – 35 лет, 45 методических указаний.

Касенова Аймхан Турапбаевна, ст. преподаватель, канд. геол.-минер. наук, в 1983 г. окончила Казахский политехнический институт им. (ныне КазНТУ им. ). Общий геологический стаж работы 27 лет, в КазНТУ 9 лет, имеет 27 научных публикаций.

Офис: кафедра Геологической съемки, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых 

Адрес:

050013, г. Алматы,  Сатпаева 22, ГУК 416

Тел:  [phone]

Е-mail:*****@***ru__

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель изучения предмета:

Литология является одной из основных из геологических дисциплин, имеющих важное значение в подготовке квалифицированных кадров, занимающихся поисками и разведкой месторождений полезных ископаемых. Поэтому целью преподавания данной дисциплины является дать всестороннее знание магистрантам о составе, строении, условиях образования экзолитов (осадочных горных пород), с которыми генетически, парагенетически и пространственно тесно связаны месторождения различных полезных ископаемых.

Задачи изучения предмета:

В результате изучения данного курса магистранты должны:

- знать основы теории литогенеза – гипергенеза, седиментогенеза, диагенеза и катагенеза и методов фациального анализа и картирования;

- уметь вести исследования экзолитов различными лабораторными и полевыми методами;

- приобрести навыки петрографического описания экзолитов с помощью поляризационного микроскопа и составления стратиграфических колонок и фациальных геологических карт.

1.3        Пререквизиты: общая и историческая геология, минералогия, петрография, структурная геология, петрогенные минералы, магматиты.

1.4        Постреквизиты: подготовка магистерской диссертации.

Система оценки знаний магистрантов

По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний магистрантов. Сведения об оценке знаний осуществляются по процентной рейтинговой системе в виде шкалы, где указываются все виды контроля.

Распределение рейтинговых баллов дисциплины по видам контроля приведены в таблице 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вариантов	Вид итогового контроля	Виды контроля	Баллы (%)
1.	Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Сроки сдачи результатов текущего контроля должны определяться календарным графиком учебного процесса по дисциплине (таблица 2). Количество текущих контролей определяется содержанием дисциплины и ее объемом, которое указывается в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Таблица 2

Календарный график сдачи всех видов контроля

по дисциплине «Экзолиты (осадочные горные породы)»

Неде-ли	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Коли-чество конт-роля	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Виды конт-роля	Л, С 1	Л, С 2	Л, С 3	Л, С 4	Л, С 5	Л, С 6	Л, С 7	Л, С 8 РК 1	Л, С 9	Л, С 10	Л, С 11	Л, С 12	Л, С 13	Л, С 14	Л, С 15 РК 2
Виды контроля: Л – лабораторные занятия; С – самостоятельная работа магистранта с преподавателем; РК-рубежный контроль.

Таблица 3

Оценка знаний магистрантов

Оценка	Буквенный эквивалент	Рейтинговый балл (в процентах %)	В баллах
Отлично	А+	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

3 Содержание дисциплины

3.1 Тематический план курса

Основное содержание дисциплины, в которое входят содержание и объем лекционных и практических занятий, краткая характеристика самостоятельной работы магистранта и его работы с преподавателем, отражены в таблице 4.

Таблица 4

Распределение часов по видам занятий

№ п/п	Наименования тем	Лекции	Лабора-торные	СРМП	СРМ
Количество академических часов
1	2	3	4	5	6
1	Введение. Наука «Литология» и ее задачи. Основы и стадии литогенеза.	1	1	2	5
2	Гипергенез. Физическое выветривание и его факторы.	1	1	2	6
3	Химическое выветривание и его агенты. Процессы химического выветривания.	1	1	2	6
4	Седиментогенез его факторы.	1	1	2	5
5	Диагенез и процессы образования осадочных пород.	1	1	2	6
6	Катагенез и процессы изменения осадочных пород. Стадия метагенеза.	1	1	2	6
7	Влияние тектоники и климата на литогенез и типы литогенеза.	1	1	2	6
8	Осадочные фации. Типы континентальных фаций.	1	1	2	6
9	Морские и океанические фации.	1	1	2	6
10	Батиальные и абиссальные морские фации; фации морских водоемов аномальной солености.	1	1	2	6
11	Переходные фации: прибрежно-морские, лагунные и лиманные.	1	1	2	6
12	Дельтовые фации осадконакопления.	1	1	2	6
13	Фациальный анализ; литологическое изучение осадочных пород для фациального анализа.	1	1	2	6
14	Изучение остатков древних организмов и следов жизнедеятельности для фациального анализа.	1	1	2	6
15	Изучение формы строения осадочных тел и их взаимоотношения с окружающими образованиями. Заключение.	1	1	2	6
Всего:	15	15	30	90

3.2 Содержание лекций

Таблица 5

Наименования тем лекционных занятий, их содержание и объем в часах

№ п/п	Наименования тем лекций	Содержание лекции	Объ-ем, час
1	2	3	4
1	Введение. Наука «Литология» и ее задачи. Основы и стадии литогенеза.	Общие сведения о литологии и ее задачах. Стадии литогенеза: гипергенез, седиментогенез, диагенез, катагенез и метагенез, и их краткая характеристика.	1
2	Гипергенез. Физическое выветривание и его факторы.	Характеристика стадии гипергенеза, обуславливающей физические и химические преобразования горных пород и минералов на поверхности Земли и в ее приповерхностной зоне. Физические факторы, активно способствующие выветриванию горных пород и минералов: изменение температуры, силы кристаллизации, воды, ледников, ветра, влияния растений, снежных лавин, человека и тектонические процессов.	1
3	Химическое выветрива-ние и его агенты. Процессы химического выветривания.	Характеристика процессов химического выветривания: гидратации, гидролиза, окисления, восстановления, катионного обмена и растворения. Роль химического выветривания в формировании кор выветривания и продуктов выветривания – исходного материала для формирования осадочных пород.	1
4	Седиментогенез его факторы.	Характеристика стадии седиментогенеза, этапы седиментогенеза: перенос (транспортировка) осадочного материала и накопление осадков. Агенты транспортировки осадочного материала. Осадочная дифференциация: механическая, химическая, биогенная и физико-химическая.	1
5	Диагенез и процессы образования осадочных пород.	Диагенез и процессы образования осадочных пород: уплотнение, дегидратация и гидратация осадка, переработка осадка организмами, образование устойчивых минеральных модификаций, растворе - ние и разложение неустойчивых составных частей осадка, минеральные новообразования, кристаллизация и перекристаллизация составных частей осадка.	1
6	Катагенез и процессы изменения осадочных пород. Стадия метагенеза.	Стадия катагенеза и процессы изменения осадочных пород: уплотнение пород, отделение воды, растворение составных частей породы, минеральные новообразования и перекристаллизация. Стадия метагенеза – глубокого минералогического и структурного изменения осадочных пород в нижней части стратисферы, под	1
Продолжение таблицы 5
1	2	3	4
влиянием повышенной температуры и давления и присутствия минерализованных растворов.
7	Влияние тектоники и климата на литогенез и типы литогенеза.	Влияние тектоники и климата на формирование осадочных пород. Типы литогенеза по климатическим признакам: нивальный (ледовый), гумидный и аридный. Вулканогенно-осадочный тип литогенеза.	1
8	Осадочные фации. Типы континентальных фаций.	Осадочные фации. Типы континентальных фаций: элювиальные, коллювиально-делювиальные, пролювиальные, аллювиальные, лимнические, ледниковые и эоловые. Полезные ископаемые континентальных фаций.	1
9	Морские и океанические фации.	Морские и океанические фации. Особенности морских и океанических условий осадконакопления; шельфовые фации. Фациальные условия активных континентальных окраин. Полезные ископаемые морских и океанических фаций.	1
10	Батиальные и абиссальные морские фации; фации морских водоемов аномальной солености.	Батиальные и абиссальные морские фации; фации морских водоемов аномальной солености. Циркумконтинентальная, широтная (климатическая) и вертикальная зоны осадконакопления и характера распределения фаций в морях и океанах. Взаимосвязь рельефа и осадкообразующих процессов, фациальные условия, обуславливающие перерывы в осадконакоплении в субаквальных зонах. Полезные ископаемые отложений батиальных и абиссальных морских фаций и фации морских водоемов аномальной солености.	1
11	Переходные фации: прибрежно-морские, лагунные и лиманные	Прибрежно-морские фации: литоральные, мелководные (сублиторальные). Абразивные и аккумулятивные берега и равнинные побережья, их характер, рельеф, отложения и органический мир. Лагунные и лиманные фации. Аккумулятивные образования – косы, пересыпи и бары, отделяющие море и водоемы. Литологические и фаунистические особенности отложений, полезные ископаемые лагун и лиманов. Влияние климата на формирование переходных фаций.	1
12	Дельтовые фации осадконакопления.	Факторы формирования дельты. Влияние рельефа дна водоема, тектонических движений, климата, преобладания русловых, волновых или приливно - отливных течений и количества приносимого материала на характер дельты и ее отложений. Авандельты и их осадки. Литологические особенности и формы осадочных тел, полезные ископаемые отложений дельтовых фаций.	1
Продолжение таблицы 5
1	2	3	4
13	Фациальный анализ; литологическое изучение осадочных пород для фациального анализа.	Общие принципы фациального анализа, заключенные на комплексном изучении внутренних свойств объекта и его внешних связей. Литологическое изучение осадочных пород для фациального анализа, генетическое значение минералогического состава, структуры и текстуры осадочных пород.	1
14	Изучение остатков древних организмов и следов жизнедеятельности для фациального анализа.	Остатки древних организмов и следы их жизнедеятельности. Значение ископаемых биоценозов и танатоценозов для фациального анализа.	1
15	Изучение строения и формы осадочных тел и их взаимоотношения с окружающими образованиями. Заключение.	Принципы фациально-циклического анализа, методы изучения формы осадочных тел и использование последних в фациальном анализе. Принципы и методы палеогеоморфологических реконструкций и определения глубин бассейнов. Методы построения профилей и фациальных карт. Роль фациального анализа в развитии теории литогенеза и в прогнозно-поисковых работах месторождений полезных ископаемых осадочного чехла.	1
Всего:	15

3.3 Содержание лабораторных занятий

Таблица 6

Наименования тем лабораторных занятий, их содержание и объем в часах

№ п/п	Наименование лабораторных занятий	Объем, час
1	2	3
1	Исследование структур осадочных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
2	Исследование типов цементации обломочных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
3	Исследование пирокластических пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
4	Исследование крупнообломочных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
5	Исследование песчаных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
Продолжение таблицы 6
1	2	3
6	Исследование алевритовых и глинистых пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
7	Исследование алюминиевых, железистых и марганцевых пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
8	Исследование кремнистых и фосфатных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
9	Исследование карбонатных и соляных пород с помощью поляризационного микроскопа.	1
10	Знакомство с электронно-микроскопическим, спектральным, химическим, хроматическим, капельным, термическим, рентгеновским, атомно-абсорбционным, гранулометрическим и ядерно-магнитно-резонансовым методами исследования осадочных минералов и горных пород в (специализированных лабораториях) технопарке КазНТУ.	1
11	Исследование гранулометрического состава обломочных пород.	1
12	Графическая обработка аналитических данных и построение диаграмм гранулометрического состава обломочных пород.	1
13	Составление литологических колонок и профилей.	1
14	Составление фациальной карты	1
15	Составление литолого-палеогеографических карт.	1
Всего:	15

3.4 План проведения занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов под руководством преподавателя (СРМП)

Таблица 7

Самостоятельная работа магистранта под руководством преподавателя (СРМП)

№ п/п	Вид и содержание СРМП	Объ-ем, час
1	2	3
1	Описание и составление рисунков структур осадочных пород с помощью поляризационного микроскопа.	2
2	Описание и составление рисунков типов цементации обломочных пород с помощью поляризационного микроскопа.	2
3	Описание и составление рисунков различных видов пирокластолитов с помощью поляризационного микроскопа.	2
4	Описание и составление рисунков различных видов конгломератов, брекчий, гравелитов и дресвитов с помощью поляризационного микроскопа.	2
Продолжение таблицы 7
1	2	3
5	Описание и составление рисунков различных видов песчаников с помощью поляризационного микроскопа.	2
6	Описание и составление рисунков различных видов алевролитов, глин и аргиллитов с помощью поляризационного микроскопа.	2
7	Описание и составление рисунков различных видов бокситов, лептохлоритовых, сидеритовых и родохрозитовых пород с помощью поляризационного микроскопа.	2
8	Описание и составление рисунков различных видов яшм, кремней, радиоляритов, спонголитов, диатомитов, опок и фосфоритов с помощью поляризационного микроскопа.	2
9	Описание и составление рисунков различных видов известняков, доломититов и мергелей с помощью поляризационного микроскопа.	2
10	Составление описания лабораторных методов исследования осадочных минералов и горных пород по результатам посещения технопарка КазНТУ и литературным источникам.	2
11	Определение коэффициента окатанности и гранулометрического состава обломочных пород.	2
12	Построение треугольной, столбиковой и кумулятивной диаграмм гранулометрического состава обломочных пород и их анализ.	2
13	Составление и описание литологической колонки и профилей заданного района.	2
14	Составление и описание фациальной карты заданного района.	2
15	Составление и описание литолого-палеогеографической карты заданного района.	2
Всего:	30

3.5 План проведения занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов (СРМ)

Таблица 8

Самостоятельная работа магистранта (СРМ)

№ п/п	Вид и содержание СРМ	Объем, час
1	2	3
1	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №1.	6
2	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №2.	6
3	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №3.	6
Продолжение таблицы 8
1	2	3
4	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №4.	6
5	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №5.	6
6	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №6.	6
7	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №7.	6
8	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №8 и рубежному контролю №1 (РК - 1).	6
9	Подготовка к сдаче отчета и теоретических основ по лабораторной работе №9.	6
10	Выполнение задания по составлению описания лабораторных методов исследования осадочных минералов и горных пород по результатам посещения технопарка и литературным источникам.	6
11	Выполнение задания по определению коэффициента окатанности и гранулометрического состава обломочных пород.	6
12	Построения треугольной, столбиковой и кумулятивной диаграмм гранулометрического состава обломочных пород и их анализ.	6
13	Составление и описание литологических колонок и профилей заданного района.	6
14	Составление и описание фациальной карты заданного района.	6
15	Составление и описание литолого-палеогеографической карты заданного района и подготовка к рубежному контролю №2 (РК – 2)	6
Всего:	60

3.6 График проведения занятий

Таблица 9

График проведения занятий

№ п/п	Дата	Время	Наименования тем
1	2	3	4
Лекции
1	Введение. Наука «Литология» и ее задачи. Основы и стадии литогенеза.
2	Гипергенез. Физическое выветривание и его факторы.
3	Химическое выветривание и его агенты. Процессы
Продолжение таблицы 9
1	2	3	4
химического выветривания.
4	Седиментогенез и его факторы.
5	Диагенез и процессы образования осадочных пород.
6	Катагенез и процессы изменения осадочных пород. Стадия метагенеза.
7	Влияние тектоники и климата на литогенез и типы литогенеза.
8	Осадочные фации. Типы континентальных фации.
9	Морские и океанические фации.
10	Батиальные и абиссальные морские фации; фации морских водоемов аномальной солености.
11	Переходные фации: прибрежно-морские, лагунные и лиманные фации.
12	Дельтовые фации осадконакопления.
13	Фациальный анализ; литологическое изучение осадочных пород для фациального анализа.
14	Изучение остатков древних организмов и следов жизнедеятельности для фациального анализа.
15	Изучение формы строения осадочных тел и их взаимоотношения с окружающими образованиями. Заключение.
Лабораторные занятия
1	Исследование структур осадочных пород с помощью поляриза- ционного микроскопа.
2	Исследование типов цементации обломочных пород с помощью поляризационного микроскопа.
3	Исследование пирокластических пород с помощью поляризационного микроскопа.
4	Исследование крупнообломочных пород с помощью поляризационного микроскопа
5	Исследование песчаных пород с помощью поляризационного микроскопа.
6	Исследование алевритовых и глинистых пород с помощью поляризационного микроскопа.
7	Исследование алюминиевых, железистых и марганцевых пород с помощью поляризационного микроскопа.
8	Исследование кремнистых и фосфатных пород с помощью поляризационного микроскопа.
Продолжение таблицы 9
1	2	3	4
9	Исследование карбонатных и соляных пород с помощью поляризационного микроскопа.
10	Знакомство с электронно-микроскопическим, спектральным, химическим, хроматическим, капельным, термическим, рентгеновским, атомно-абсорбционным, гранулометрическим и ядерно-магнитно-резонансным методами исследования осадочных минералов и горных пород в (специализированных лабораториях) технопарке КазНТУ.
11	Исследование гранулометрического состава обломочных пород
12	Графическая обработка аналитических данных и построение диаграмм гранулометрического состава обломочных пород.
13	Составление литологических колонок и профилей.
14	Составление фациальной карты
15	Составление литолого-палеогеографических карт.

4. Список литературы

Основная:

и др. Справочник по литологии. – М.: Недра, 1983 Логвиненко осадочных пород. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1984. , Кузнецов . Учебник. – М.: Недра, 1991

Дополнительная:

др. Петрография. Кн. 2: М.: Мир, 1981. Гринсмит Дж. Петрология осадочных пород. – М. Мир, 1981 Наливкин о фациях. Т. 1,2 – М. – Л.: Изд. АНСССР, 1956 , Кузнецов и литолого-фациальный анализ. – М.: Недра, 1981 Рухин литологии. – Л.: Недра, 1969 Рухин общей палеогеографии. – Л.: Гостоптехиздат, 1962 Страхов теории литогенеза. Т.1, 2,3. – М.: 1960, 1962

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе	3
2. Система оценки знаний магистрантов	3
3. Содержание дисциплины	4
3.1 Тематический план курса	4
3.2 Содержание лекций	6
3.3 Содержание лабораторных занятий	8
3.4 План проведения занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов под руководством преподавателя (СРМП)	9
3.5 План проведения занятий в рамках самостоятельной работы магистрантов (СРМ)	10
3.6 График проведения занятий	11
4. Список литературы	14