12. Измерительная техника | |
Рис.12.1. Основные понятия измерительной техники | 85 |
Рис.12.2. Основные одноуровневые структуры средств измерения | 86 |
Рис.12.3. Схемы одноуровневых измерительно-вычислительных комплексов (ИВК) | 87 |
13. Оргтехника, техника связи и управления | |
Рис.13.1. Основные понятия теории управления и управленческих информационных систем (УИС) |
|
Рис.13.2. Варианты структурного представления механизмов функционирования объектов |
|
14. Информационные системы | |
Таблица 14.1. Морфологическая таблица информационных систем и сетей | 90 |
Рис. 14.1. Топологические структуры информационных сетей | 93 |
Рис. 14.2. Обобщённая схема измерительных информационных сетей (ИИС) | 94 |
Рис. 14.3. Примеры структур информационных вычислительных систем на базе суперЭВМ |
|
Рис. 14.4. Систолические структуры информационных вычислительных систем (ИВС) | 96 |
Рис. 14.5. Типовые структуры АСНИ | 97 |
Рис. 14.6. Структура адаптивной системы с автоматизацией выбора средств | 98 |
Рис. 14.7. Укрупнённая структурная схема управленческих информационных систем (УИС) | 99 |
Рис. 14.8. Укрупненная структурная схема адаптивного объекта | 99 |
Рис. 14.9. Обобщённая схема информационной системы связи (ИИС) | 100 |
Рис. 14.10. Структурная схема документальной справочной информационной системы (СИС) | 100 |
Рис. 14.11. Основные понятия обучающих информационных систем | 101 |
Рис. 14.12. Структурная схема тренажёра «Тренер» для подготовки авиадиспетчеров | 101 |
15. Информатика в обществе | |
Таблица 15.1. Связь образовательных специальностей с элементами информатики | 102 |
Рис. 15.1. Связь информатики с образовательными специальностями | 104 |
Таблица 15.2. Научные направления и специальности, включающие элементы информатики (по номенклатуре Миннауки РФ от 01.01.2001, № 17/4) |
|
Рис. 15.2. Фрагмент сведений о факторах, определяющих актуальность и срочную необходимость системной интеграции образования и информатизации |
|
Рис. 15.3. Фрагмент направлений интеграции информатизации и образования | 108 |
Стр.
Рис. 15.4. Пояснение настоящего и ожидаемого будущего в образовании и самообразовании |
|
Рис. 15.5. Структура понятия «образование» | 110 |
Рис. 15.6. Вариант показателей качества образования и их многоосного визуального приведенного к единичному значению представления | 111 |
Рис. 15.7. Многоосное представление личности с точки зрения образования | 112 |
Рис. 15.8. Условное изображение усиления необходимости интеграции, встраивания информатизации в технологии образования в зависимости от их вида |
|
Рис. 15.9. Пояснение рекомендуемой встроенности и повышения уровня информационной грамотности в систему образования |
|
Таблица 15.3. Основные технологии интеллектуального анализа данных в бизнес-приложениях |
|
17. Информационные технологии | |
Рис. 17.1. Примеры схемного представления технологического процесса | 116 |
Рис. 17.2. Примеры планарного (плоского) схемного представления поливыходного информационного технологического процесса |
|
Рис. 17.3. Пример укрупнённой схемы информационного технологического процесса | 118 |
21. История развития информатики | |
Таблица 21.1. Хронологическая таблица развития (создания, изобретения) средств информатики и вычислительной техники |
|
Таблица 21.2. Поколения универсальных ЦВМ | 149 |
24. Информационная (компьютерная) преступность | |
Рис. 24.1. Структура сущности компьютерных преступлений | 150 |
Рис. 24.2. Виды компьютерных преступлений | 151 |
Рис. 24.3. Способы совершения, субъекты и, как правило, относящиеся к ним виды компьютерных преступлений |
|
Таблица 24.1. Статьи Уголовного Кодекса РФ, содержащие юридические сведения, относящихся к сфере компьютерной преступности |
|
Таблица 24.2. Примеры отечественных исполнительских и правовых автоматизированных информационных систем (АИС) и технологий |
|
Таблица 24.3. Структура концепции правовой информатизации России | 155 |
25. Информационное и интеллектуальное право. Интеллектуальная собственность и ее правовая защита | |
Таблица 25.1. Структура ГОСТ 6.10.4-84 «Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемые средствами вычислительной техники» |
|
Таблица 25.2. Извлечения из Уголовного Кодекса Российской Федерации | 156 |
Рис. 25.1. Разновидности и примеры собственности | 160 |
Стр.
Таблица 25.3. Виды промышленной собственности как объекты интеллектуального права Таблица 25.2. Структура законов промышленного права | 161 |
Таблица 25.4. Структура законов промышленного права | 163 |
Таблица 25.5. Извлечения из закона РСФСР «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» и из Парижской конвенции по охране промышленной собственности |
|
Таблица 25.6. Авторское право | 169 |
Таблица 25.7. Фрагменты структуры закона «Об авторском праве и смежных правах» | 175 |
Таблица 25.8. Структура закона «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» | 175 |
Глоссарий | 177 |
Вопросы для самообразования | 186 |
Литература | 191 |
*) Точнее 1-го поколения когнитивных ЭВМ.
*) Точнее 1-го поколения нейронных ЭВМ
*) Значения 0 или 1 определяется положением спина - момента количества движения микрочастицы, имеющей квантовую природу
4 В апреле 2002 г. появились сообщения о возможном переносе срока создания системы на 2007-2008 гг.
*) См. также Крылов компьютерные преступления. – М.: ИНФОРМ-НОРМА, 1997. – 285 с.
**) Неправомерный доступ называется штрафом в размере от двухсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда или … либо лишением свободы на срок до двух лет (усиливается для группы лиц, ст. 272, п. 2); противоправное создание программ … лишение свободы от 3 лет до 7 лет (ст. 273); нарушение правил … лишение прав занимать определенные должности … до 5 лет, … , ограничение свободы до 2 лет, … до 4 лет (ст. 274).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


