• способность осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов (ПК -7);
• способность предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-8);
• способность обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК-11);
• способность руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК-12);
• способность провести консалтинговые исследования финансовых проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16);
• способность осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);
• способность осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
• способность осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК -19)
• способность осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК -20)
• способность выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в области финансов и кредита (ПК -21);
• способность преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в учреждениях высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования (ПК -26);
• способность осуществлять разработку образовательных программ и учебно-методических материалов (ПК-27).
б) специальные компетенции (СПК):
• способность на основе комплексного экономического и финансового анализа дать достоверную оценку стоимости предприятия (бизнеса) или отдельных его активов (СПК-28);
• способность руководить разработкой финансовой политики и стратегии развития предприятия на основе полученных результатов оценки;
• стоимости бизнеса, имущественного комплекса или отдельных активов предприятия. (СПК-29);
• способность обеспечить организацию работы по выполнению общего проекта и отдельных заданий по оценке и повышению стоимости бизнеса (предприятия) (СПК-30);
• способность оказать консалтинговые услуги предприятиям различных организационно-правовых форм по вопросам стоимости предприятия (бизнеса) или стоимости отдельных активов, принадлежащих предприятию (СПК-31);
• способность осуществлять разработку методологии оценки рыночной или иной стоимости (инвестиционной, ликвидационной и другой) объектов гражданских прав (недвижимого и движимого и имущества, в том числе имущественных прав, работ и услуг, информации, результатов интеллектуальной деятельности и прав на них, нематериальных благ (СПК-32).
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП профессиональной переподготовки по направлению «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»
В соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам профессиональной переподготовки - содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки слушателей; программой преддипломной практики, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график
Общее количество календарных недель отведенных на реализацию настоящей ОПОП составляет 260 недель, из них:
Теоретическое обучение – 30 недель;
Экзаменационные сессии – 4 недели;
Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы (ВКР) – 6 недель;
4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению профессиональной переподготовки «оценка стоимости предприятия (бизнеса)
отображает логическую последовательность освоения разделов ОПОП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование общекультурных, профессиональных и специальных компетенций (приложение 1).
Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам представлена в приложении 1.
Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
Учебный план предусматривает проведение лабораторных и практических занятий для формирования у слушателей практических умений и навыков (приложение 1).
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, являются составной частью ОПОП профессиональной переподготовки по программе «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)».
Каждая рабочая программа дисциплины включает в себя: цели и задачи обучения, соотнесенные с общими целями ОПОП, содержание дисциплины, оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; методическое обеспечение самостоятельной работы слушателей; перечень основной и дополнительной литературы, а также информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Утвержденные рабочие программы дисциплин по данному направлению подготовки хранятся на кафедре ГМУ.
Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана профессиональной переподготовки по программе «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)».
Наименование дисциплины | Аннотации |
Основы оценки стоимости имущества | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Основы оценки стоимости недвижимости | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Основы оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Основы оценки стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Оценка стоимости предприятия | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Практика оценки стоимости недвижимости | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
Оценка стоимости земли | Цель дисциплины: формирование у слушателей теоретических и практических основ оценки земельных участков для различных целей, а также ознакомление слушателей с земельным законодательством. Приобретенные теоретические знания и практические навыки позволят слушателям проводить независимую оценку земельных участков для различных целей Задачи дисциплины:
|
Кадастры и кадастровая оценка | Цель дисциплины: Цели освоения профессионального модуля 02 «Осуществление кадастровых отношений»: овладение необходимым объемом знаний и изучение способов приобретения умений, навыков и компетенций в области выбранного профиля подготовки – Земельно-имущественные отношения. Задачи дисциплины: 1) теоретический компонент:
2) познавательный компонент:
3) практический компонент:
|
Оценка стоимости ценных бумаг | Цель дисциплины:
Задачи:
|
Практика оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств | Цель дисциплины:
Задачи дисциплины:
|
4.4. Программа преддипломной практики.
При реализации данной ОПОП Рубцовским институтом (филиалом) АлтГУ предусмотрена практика: преддипломная.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


