Основная профессиональная образовательная программа по программе профессиональной переподготовки «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

Основная профессиональная образовательная программа

по  программе профессиональной переподготовки

«Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»

Очная форма обучения

Рубцовск

2015

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения        3

1.1. Основная профессиональная образовательная программа профессиональной преподготовки по направлению «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)        3

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по направлению профессиональной преподготовки по направлению «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)        3

1.3. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы переподготовки        3

1.4. Требования к слушателю        4

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы профессиональной переподготовки        4

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника        4

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника        4

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника        4

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника        4

3. Компетенции выпускника программы профессиональной переподготовки,        4

формируемые в результате освоения данной ОПОП        4

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации профессиональной переподготовки по направлению «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»        6

4.1. Календарный учебный график        6

4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению профессиональной переподготовки        6

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)        6

4.4. Программа преддипломной практики.        10

5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП        11

5.1. Кадровое обеспечение        11

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса        11

5.3. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса        12

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП        13

6.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.        13

6.2. Государственная итоговая аттестация выпускников.        14

1. Общие положения

1.1. Основная профессиональная образовательная программа по программе переподготовки, реализуемая Рубцовским институтом (филиалом) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет»

представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Рубцовским институтом (филиалом) АлтГУ с учетом требований рынка труда на основе профессионального стандарта "Специалист в оценочной деятельности" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.08.2015 N 38720), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки слушателя по данному направлению профессиональной переподготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки слушателя, а также методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по профессиональной переподготовки «Оценкка стоимости предприятия (бизнеса)»

Нормативную правовую базу разработки ОПОП бакалавриата составляют:

Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.2001 N 273-ФЗ); Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Федеральный закон от 01.01.01 г. No135-ФЗ «Об оценочной деятельности в Российской Федерации»; Приказ Минтруда России от 01.01.2001 N 539н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в оценочной деятельности" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.08.2015 N 38720); Федеральные стандарты оценки; Устав вуза Рубцовский институт (филиал) АлтГУ.

1.3. Общая характеристика вузовской основной профессиональной образовательной программы высшего образования (бакалавриат)

1.3.1. Цель (миссия) ОПОП по профессиональной переподготовке имеет своей целью развитие у слушателей профессиональных компетенций в соответствии с требованиями профессионального стандарта.

1.3.2. Срок освоения ОПОП по профессиональной переподготовки «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» составляет 1 год, включая практику.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП по направлению профессиональной переподготовки «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»

По данному направлению подготовки трудоемкость освоения ОПОП составляет 10 зачетных единиц за весь период обучения и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы слушателя, практики и время, отводимое на контроль качества освоения слушателем ОПОП.

Таблица 1

Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация (степень) выпускников

Наименование ОПОП	Квалификация (степень)	Нормативный срок освоения ОПОП (для очной формы обучения)	Трудоемкость (в зачетных единицах)
Наименование
ОПОП	Профессиональная переподготовка с правом ведения профессиональной деятельности	1 год	10

1.4. Требования к слушателю

Слушатель должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы профессиональной переподготовки «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

По окончании данной программы выпускники, будут востребованы на российских предприятиях, в оценочных, консалтинговых, аудиторских, инвестиционных, страховых компаниях, кредитных отделениях банка. Обучение по программе «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»  позволит получить знания, которые можно применить в любой сфере, связанной со стоимостью бизнеса: в финансово-аналитических агентствах и фондах, агентствах недвижимости, в строительных и лизинговых компаниях, в экономических и финансовых государственных структурах.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

- процессы государственного и муниципального управления.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с профессиональным стандартом готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- проведение вспомогательных работ при определении стоимостей;

- осмотр и фотографирование объектов для определения стоимостей;

- определение стоимостей объектов I категории сложности;

- определение кадастровой стоимости объектов недвижимости;

- определение стоимостей объектов II категории сложности;

- определение стоимостей объектов III категории сложности;

- экспертиза/проверка при определении стоимостей

- методологическая и научно-исследовательская деятельность в области определения стоимостей;

- управление структурным подразделением или оценочной организацией.

3. Компетенции выпускника ОПОП епо программе профессиональной переподготовки,

формируемые в результате освоения данной ОПОП

Результаты освоения ОПОП профессиональной переподготовки определяются приобретаемыми слушателем  компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ОПОП профессиональной переподготовки слушатель должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

• способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень  (ОК-1);

• способность принимать организационно-управленческие решения, оценивать их последствия и готовность нести за них ответственность  (ОК-4);

• способность генерировать новую информацию в сфере профессиональной деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны  (ОК-5).

б) профессиональными (ПК):

способность владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);

• способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-1);

• способность провести анализ и дать оценку существующих финаново-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро-, макро-мезоуровне (ПК-2);

• способность на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);