2 год обучения.


№ п/п

Наименование тем

Количество часов

Формы

теория

практика

всего

контроля

1.

Вводное занятие.

1

1

2

Беседа на тему повторения и закрепления уже имеющихся знаний и навыков и приобретенных новых.

2.

Ознакомление с новым  оборудованием. Повторение уже имеющихся навыков знаний.

4

8

12

Тематические кроссворды, викторины, опросы в игровой форме.

3.

Фьюзинг с использованием

проволоки и красок и других материалов.

1

9

10

Итоговая работа.

4.

Моллирование в различные формы.

4

14

18

Итоговая выставка.

5.

Выполнение изделий с применением рельефа и различных фактур. Изготовление фактур и рельефов.

4

12

16

Совместный просмотр.

6.

Витраж в технике фьюзинг.

4

14

18

Итоговая работа.

7.

Витраж в смешанной технике ( спекание, роспись).

4

14

18

Итоговая работа. Выставка.

8.

Мероприятия познавательно - воспитательного характера. Мастер - классы, экскурсии.

4

14

18

мини семинар на тему пройденного мастер-класса или посещенного мероприятия.

9.

Контрольные и итоговые занятия.

8

4

12

Итоговая выставка.

ИТОГО

40

104

144



Календарный  учебный график.



Год обучения.

Дата начала обучения по программе.

Дата окончания обучения по программе.

Всего учебных недель.

Количество учебных часов

Режим Занятий

1 год

10  сентября

31 мая

36

144

2 раза в неделю по 2 часа

2 год

1 сентября

31 мая

37

144

2 раза в неделю по два часа



Рабочая программа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1 год обучения.

Программа учитывает возможности  учащихся, имеющих проблемы психологического, интеллектуального развития. Группа состоит из 7 человек  от 10 до 15 лет. Нет разделения по гендерному признаку, но группа состоит только из девочек. Старший возраст обусловлен тем, что у детей имеется некие проблемы психологического и интеллектуального характера и занятия по данному уровню программ им подходят. Занятия проходят 2 раз в неделю по 2 часа. Для детей с ОВЗ предусмотрена как групповая форма работы, так и индивидуальная.

Задачи:

Обучающие:

    Научить работать с таким материалом как стекло. Научить учащегося  видеть и использовать основные средства художественной выразительности в данной дисциплине. Уметь  самостоятельно на практики применить пройденный материал.

Развивающие:

    Развивать  воображение. Развивать  творческие способности

Воспитательные:

    Развить усидчивость и аккуратность.

Ожидаемый результаты.

В конце первого года обучения дети будут знать:

    Знать технику безопасности  при работе со стеклом в мастерской. краткую историческую сводку истории стекла. название основных инструментов, материалов и станков.

Будут уметь:

    Уметь работать с инструментами.

    Приобретут знания и умение ориентироваться в профессиональных терминах и понятиях. Приобретут знания основных понятий и принципов декоративной композиции (плоскость, формат,  линия, пятно, тон, цвет и т. д.) Познакомится  с различными техниками работы со стеклом (развить свои наблюдательные, познавательные и художественно - творческие способности Овладеют самостоятельной творческой деятельности, по данной дисциплине  а также приобретут навыки коллективного творчества.


Календарно-тематический план.

1 год обучения

       

занятия

дата

Кол-во

часов

Раздел, тема занятия

1

6  сент

2

Формирование группы.

2

7 сент

2

Формирование группы

3

13 сент

2

Инструктаж по техники пожарной безопасности и  техники безопасности при  работе со станками и инструментами. Знакомство с целями и задачами на год. Проведение входного контроля. Наглядное демонстрирование работы станков и инструментов.

4

14 сент

2

Ознакомление с  оборудованием: инструменты, станки, материалы.

Тренировка обработки и реза  бесцветного стекольного лист. Беседа. Мини - тест на  закрепление знаний техники пожарной безопасности и безопасности при работе на станках и с стекольными инструментами.  Наглядное демонстрирование работы станков и инструментов. Показ  тематического видео материала.

5

20 сент

2

Повторение приобретенных навыков на предыдущем занятии. Тренировка обработки  кромки стекла на  кольцевой образивной пиле Таурус на бесцветном плоском стекле 10х10 см.

6

21 сент

2

Повторение приобретенных навыков на предыдущем занятии. Альтернативные способы обработки кромки стекла. Обработка бесцветного стекла.  Обработка края стекла наждачной бумагой. Наглядная демонстрация педагогом, самостоятельная работа учащихся.

7

27 сент

2

Отработка реза стекла стеклорезом и инструментом Заг-Заг ( самостоятельная работа учащихся).  Викторина на знание названий и предназначения станков ( групповая работа).

8

28 сент

2

Изготовление простейшей работы с использованием бесцветного стекла на тему геометрические фигур. Тренировка полученных навыков обработки и реза стекла. Самостоятельная работа учащихся.

9

4 окт

2

Изготовление работы с геометрическим краем ( Оттачивание навыков использование кольцевой пилы Таурус и абразивного станка Кристалл). Беседа на тему  работы печи и ее температурных режимов.

10

5 окт

2

Формат, линия, пятно в декоративной композиции.

Фьюзинг с использованием тонкой  проволоки и красок и других материалов. Мастер-класс  на тему использование декорирующих материалов во фьюзинге. Мастер-класс проводится педагогом с участием детей( обсуждение технологий и материалов, которые используются в мастер-классе).

11

11 окт

2

Изготовление декоративной работы с использование металлической проволоки разной толщины. Экспериментальная работа на чувство материала.

Выбор формата и цвета стекла остается за учащимся.

12

12 окт

2

Изготовление декоративной работы с использование металлической проволоки разной толщины между двух стекол. На тему Портрет.  Работа с эскизами к работе. Подготовка материала. Самостоятельная работа учащихся.

13

18 окт

2

Изготовление декоративной работы с использование металлической проволоки и красок.

На тему Слово. Экскизирование. Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся.

14

19 окт

2

Изготовление декоративной работы с использование металлической проволоки и красок. Беседа на тему разновидностей красок и технику их использования, условия их хранения. Использование сухих красок. Тема декоративной работы Животное. Эскизирование и выполнение в материале.

15

25 окт

2

Изготовление декоративной работы с использование стекла красок. Запекание между двух стекол. Использование пищевой соды. Тема  работы Космос. Работа на одно занятие. Самостоятельная работа.

16

26 окт

2

Знакомство с другими декоративными профессиональными материалами:  камни-геммы, стекольные чипсы, спринтеры. Беседа на тему разновидностей декорирующих материалов для стекла и их применения. Экспериментальная работа на свободную тему.

17

1 нояб

2

Изготовление декоративной плоской  работы на тему моря и морских обитателей. С использованием камней-гемм, стекольных чипсов и спринтеров. Эскизирование. Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся. Возможна групповая работа.

18

2 нояб

2

Выполнение декоративной плоской  работы на тему моря и морских обитателей  в материале. Индивидуальная или групповая самостоятельная работа учащихся.

19

8 нояб

2

Изготовление фигурной работы на тему портрет ( свой или друга). Использование всех знакомых декоративных материалов. Эскизирование.

20

9 нояб

2

Выполнение фигурной работы на тему портрет ( свой или друга) в материале. Самостоятельная работа учащихся.

21

15 нояб

2

Викторина  и презентация на предмет знания декоративных материалов для стекла. Групповая работа.

22

16 нояб

2

Изготовление подарочного сувенира ко дню рождения детского дома. Эскизирование. Выполнение в материале. Использование всех знакомых материалов. Самостоятельная работа учащихся.

23

22 нояб

2

Изготовление подарочного сувенира ко дню рождения детского дома. Выполнение в материале. Использование всех знакомых материалов. Самостоятельная работа учащихся.

24

23 нояб

2

Цвет и тон в декоративной композиции. Фьюзинг с использованием цветного стекла и стеклянной крошки. Беседа на тему цветного стекла, истории возникновения стекла и его состава, основных законов композиции и особенностей цветоизменения стекла при температурной обработке в печи.

25

29 нояб

2

Экспериментальная работа на предмет наслаивания разноцветных и бесцветных стекол друг на друга. Обсуждение основных приемов  и эффектов. Самостоятельная работа учащихся.

26

30 нояб

2

Обсуждение получившихся работ на предыдущем занятии. Изготовление  работы с стекольной крошкой. Беседа на тему свойств и разновидностей стеклянной крошки. Показ видео об изготовлении стекольной крошки.

27

6 дек

2

Изучение основных аспектов использование стекольной крошки. Нанесение крошки по трафарету ( на клей или специальный раствор ). Изготовление трафоретов. Тема работы - любая простейшая фигура ( звезда, ромб, круг), на выбор учащегося.  Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся.

28

7 дек

2

Изготовление декоративной плоской  работы на тему Восточный ковер ( с использование стекольной крошки). Эскизирование и выполнение в материале. Использование наглядного материала по восточным коврам и декору.

29

13 дек

2

Запекание стекольной крошки между двух стекол.

Выполнение  декоративной работы на тему Натюрморт.  Эскизирование. Самостоятельная работа учащихся. Показ наглядного материала.

30

14 дек

2

Выполнение декоративной  работы  Натюрморт в материале по имеющимся эскизам. Самостоятельная работа учащихся.

31

20 дек

2

Викторины и кроссворды на знание  основных стекольных цветов и особенностей запекания стекольной крошки.  Игра по командам.

32

21 дек

2

Изготовление сувениров к новому году и рождеству. Изготовление  бомбообразной елочной игрушки. Эскизирование и выполнение в материале.

33

27 дек

2

Изготовление сувениров к новому году и рождеству. Изготовление круглой плоской  елочной игрушки  ( d= 10-12 см ) . Эскизирование и выполнение в материале. Показ наглядного материала. Самостоятельная работа учащихся.

34

28 дек

2

Изготовление и эскизирование работы фигурной работыс использование цветного и бесцветного стекла  Новогодний венок.  Работа на  абразивной кольцевой пиле  Таурус. Самостоятельная работа.

35

10 янв

2

Выполнение в материале или обработка работы Новогодний венок. Самостоятельная работа. Работа на станках.

36

11 янв

2

Эскизирование и изготовление  в материале работы на тему Зима ( впечатления от каникула). Беседа на тему проведенных каникул, круглый стол. Самостоятельная работа учащихся.

37

17 янв

2

Эскизирование и изготовление  в материале работы на тему Зима ( впечатления о каникула).  Использование иризированной стекольной крошки. Самостоятельная работа учащихся.

38

18 янв

2

Фактура и рельеф в декоративной композиции.

Беседа на тему основных приемов и материалов при работе с фактурами и рельефом. Изготовление фактур. Экспериментальная работа. Самостоятельная работа, работа в группах.

39

24 янв

2

Изготовление простейшего  декоративного  рельефа для запекания стекла из специальной термической бумаги. Работа учащихся с педагогом, групповая работа.

40

25 янв

2

Изготовление простейшего рельефа из подручных средств.  И Использования их при термической обработки стекла. Материалы учащиеся подбирают сами ( цвет, размер, фактура стекла). Самостоятельна работа учащихся.

41

31 янв

2

Мастер-класс по изготовлению фактуры из стекла для запекания. Показ педагогом наглядно, как изготавливать интересные фактуры, различные приемы. Работа в группах.

42

7 фев

2

Изготовление декоративной фактурной работы и из готовленное  из прозрачного цветного стекла  работы Вода.  Эскизирование. Самостоятельная работа учащихся.

43

8 фев

2

Изготовление декоративной фактурной работы из цветного стекла на тему Геометрия. Эскизирование. Работа в материале.  Самостоятельная работа.

44

14 фев

2

Витраж в техники Фьюзинг ( спекание).

Мастер-класс на тему «Дом» изготовления витражей в техники Фьюзинг. Изготовление мини работы дом из 3-4 деталей.  Самостоятельная работа учащихся.

45

15 фев

2

Витраж в технике фьюзинг. Изготовление  простейшего витража на тему дня святого валентина. Не более 3-4 деталь витража. Эскизирование. Выполнение в материале.  Самостоятельная работа учащихся.

46

21 фев

2

Витраж в технике фьюзинг. Изготовление  простейшего витража на тему Цветок. Показ наглядного материала). Эскизирование ( выбор вида цветка). Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся.

47

22 фев

2

Выполнение в материале витража Цветок. Нарезка и вытачивание деталей для витража. Использование кольцевой абразивной пилы Таурус и абразивного станка Кристалл. Самостоятельная работа учащихся.

48

28 фев

2

Витраж в технике Фьюзинг. Мини-витраж на тему 23 февраля. Подарочный сувенир. Эскизирование. Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся.

49

1 марта

2

Витраж в технике  фьюзинг. Изготовление сувенира Букет к дню 8 марта.  Эскизирование. Самостоятельная работа учащихся.

50

7 марта

2

Витраж в технике  фьюзинг. Изготовление сувенира Букет к дню 8 марта. Эскизирование.

51

14 марта

2

Эскизирование витража Кот. Использование цветного и прозрачного стекла, спринтеров и камней-гемм.

52

15 марта

2

Выполнение в материале витража Кот. Использование цветного и прозрачного стекла, спринтеров и камней-гемм. Самостоятельная работа. Работа по эскизу.

53

21 марта

2

Мастер-класс на тему Витраж в техники Фьюзинг. Использование необычных и подручных средств для достижения художественно выразительности. Тема Фрукты.

54

22 марта

2

Изготовление мини работы на свободную тему в техники - роспись по стеклу ( стекольными или виражными красками).  Самостоятельная работа учащихся.

55

28 марта

2

Роспись стекла.

Беседа на росписи. Роспись с последующим обжигом в печи. Роспись красками без обжига в печи. Наглядное демонстрирование на примере работы педагога.

56

29 марта

2

Мастер-класс на тему разновидностей росписи и вида красок по стеклу. Тема мастер-класса Природа. Групповая работа.

57

4 апр

2

Роспись  акриловыми красками бесцветного листа стекла 15х15 см на тему Герои из сказок, мультфильмов, книг. Эскизирование, подбор картинки учащимися. Самостоятельная работа учащихся.

58

5 апр

2

Выполнение в материале росписи  акриловыми красками бесцветного листа стекла 15х15 см на тему Герои из сказок, мультфильмов, книг. Самостоятельная работа учащихся.

59

11 апр

2

Выполнение в материале росписи  акриловыми красками бесцветного листа стекла 15х15 см на тему Герои из сказок, мультфильмов, книг. Самостоятельная работа учащихся.

60

12 апр

2

Сувенир на тему Пасхи. Роспись плоской  фигуры яйца акриловыми красками. подборка декора. Самостоятельная работа учащихся.

61

18 апр

2

Сувенир на тему Пасхи. Роспись плоской фигуры яйца/ кулича акриловыми красками. Выбор темы. Самостоятельная работа учащихся.

62

19 апр

2

Роспись плоского стекла  специальными стекольными красками с последующим обжигом. Тема Сад. Эскизирование. Самостоятельная работа учащихся.

63

25 апр

2

Выполнение в материале роспись плоского стекла  специальными стекольными красками с последующим обжигом. Тема Сад. Эскизирование. Самостоятельная работа учащихся.

64

26 апр

2

Роспись стеклянной банки-бутылки витражными красками. Тема - Декор/Геометрия ( без дальнейшего обжига). Импровизация, работа без эскизов. Самостоятельная работа учащихся.

65

2 мая

2

Работа на плоском стекле на тему Попугай. Роспись цветными виражными красками по контуру эскизу. Показ наглядного материала. Самостоятельная работа учащихся.

66

3 мая

2

Подготовка сувенира к 9 мая. стеклянная открытка ветеранам. Беседа на тему 9 мая. Воспитание патриотического духа и интереса к этому празднику. Выполнение в материале. Самостоятельная работа учащихся.

67

10 мая

2

Подготовка сувенира к 9 мая. Стеклянная открытка ветеранам. Завершение работы. Самостоятельная работа учащихся.

68

16 мая

2

Мероприятия познавательно - воспитательного характера.  Групповой поход в музей стекла на Елагином острове.

69

17 мая

2

Подготовка к выставке и завершение работ.

Беседа на предмет выявления заинтересовавших вещей и вопросов в ходе посещения выставки художественного стекла на Елагином острове.

70

23 мая

2

Подготовка к выставке и завершение работ. Групповая,  самостоятельная работа.

71

24 мая

2

Подготовка к итоговой выставке. Завершение работ. Групповая, самостоятельная работа.

72

30 мая

2

Итоговая выставка. Беседа на тему пройденного материала и результатов года и о том, чем будем заниматься в следующем учебном году. Подведение итогов. Анализ поставленных задач и целей, поставленных в начале года.


Итого 144 (72 занятия)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4