Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Витебский государственный технологический университет»

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПОВЫШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ

Материал для проведения единых дней информирования на кафедрах и структурных подразделениях, информационных часов в студенческих группах

  Октябрь 2015

Финансовая грамотность – совокупность знаний о финансовых рынках, особенностях их функционирования и регулирования, профессиональных участниках и предлагаемых ими финансовых инструментах, продуктах и услугах, умение их использовать с полным осознанием последствий своих действий и готовностью принять на себя ответственность за принимаемые решения.

Финансовая грамотность – достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, который позволяет правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные решения.

Знание ключевых финансовых понятий и умение их использовать на практике дает возможность человеку грамотно управлять своими денежными средствами. То есть вести учет доходов и расходов, избегать излишней задолженности, планировать личный бюджет, создавать сбережения. А также ориентироваться в сложных продуктах, предлагаемых финансовыми институтами, и приобретать их на основе осознанного выбора. Наконец, использовать накопительные и страховые инструменты.

Стоит отметить, что от общего уровня финансовой грамотности населения страны во многом зависит ее экономическое развитие. Низкий уровень таких знаний приводит к отрицательным последствиям не только для потребителей финансовых услуг, но и для государства, частного сектора и общества в целом. Поэтому разработка и внедрение программ по повышению финансовой грамотности населения – важное направление государственной политики во многих развитых странах, например, в США, Великобритании и Австралии. Высокий уровень осведомленности жителей в области финансов способствует социальной и экономической стабильности в стране. Рост финансовой грамотности приводит к снижению рисков излишней личной задолженности граждан по потребительским кредитам, сокращению рисков мошенничества со стороны недобросовестных участников рынка и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В Республике Беларусь уже несколько лет подряд активно работают над повышением финансовой грамотности белорусов правительство, Национальный банк, коммерческие банки и прочие структуры.

В соответствии с Планом совместных действий органов государственного управления и участников финансового рынка по повышению финансовой грамотности населения Республики Беларусь на 2013–2018 годы, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь и Национального банка Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 31/1, а также в рамках реализации Плана мероприятий по сотрудничеству в повышении финансовой грамотности обучающихся учреждений образования Республики Беларусь, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь и Национальным банком Республики Беларусь 13 ноября 2014 г., Национальный банк в текущем году впервые провел Республиканскую олимпиаду по финансовой грамотности для учащихся учреждений образования. Олимпиада проводилась в три этапа – на районном, областном и республиканском уровнях.

Также впервые был проведен конкурс на лучшую работу по экономической тематике среди студентов учреждений высшего образования. Его участниками стали студенты и магистранты из ведущих экономических вузов страны. Авторы лучших работ были награждены дипломами и денежными премиями. Предполагается, что сами работы будут опубликованы в информационно-аналитическом и научно-практическом журнале Национального банка Республики Беларусь "Банкаўскі веснік".

Республиканскую олимпиаду по финансовой грамотности для учащихся учреждений образования и конкурс на лучшую работу по экономической тематике среди студентов учреждений высшего образования Национальный банк планирует проводить ежегодно.

Международный день финансов детей и молодежи впервые отмечался в 2012 году по инициативе некоммерческой Международной организации финансового образования детей и молодежи CYFI (Children Youth Finance International). Тогда его праздновали 26 стран, в 2013 году - 80, а в 2014-м - более 100. Ожидается, что в марте 2015-го к празднованию присоединится еще большее количество государств. Для Беларуси нынешние Международный день финансов детей и молодежи и Неделя финансовой грамотности - третьи по счету. Каждый раз в стране проводятся тематические образовательные мероприятия для подрастающего поколения.

Наиболее известные интернет-ресурсы в области финансовой грамотности.

http://www. banki. ru/ Информационный портал Банки. ру - крупнейший банковский сайт России. Повышению финансовой грамотности населения полностью посвящен раздел «Банковский словарь», в котором разъясняются финансовые и экономические понятия и термины, даются практические рекомендации потребителям финансовых услуг. http://www. gorodfinansov. ru/ «Город финансов» – портал, созданный в рамках общефедеральной программы «Финансовая культура и безопасность граждан России». http://marafon. fingramtv. ru/ «ФинграмТВ» - проект Ассоциации российских банков. Интернет-телеканал, ориентированный на повышение финансовой грамотности. На сайте можно посмотреть телевизионные лекции и получить консультации онлайн. http://www. fingramota. org/ «Экспертная группа по финансовому просвещению при Федеральной службе по финансовым рынкам России». http://www. / «Финграмота. com» – официальный сайт Союза заемщиков и вкладчиков России. http://www. azbukafinansov. ru/ «Азбука финансов» – проект по повышению финансовой грамотности, разработанный платежной системой Visa International при поддержке Министерства финансов РФ. http://labs. fgramota. org/ «Финансовая грамота» - совместный проект по повышению финансовой грамотности Российской экономической школы (РЭШ) и Фонда Citi. http://www. / Единый интернет-портал финансовой грамотности населения Республики Беларусь

Тест по финансовой грамотности

1. Какие из следующих утверждений, касающихся банковских карт, НЕ соответствуют действительности?

    с помощью банкомата обычно можно получать наличные 24 часа в сутки с помощью банкомата обычно можно проверять баланс на банковском счете с помощью банкомата можно бесплатно получить наличные в любой точке мира нужно иметь счет в банке, для того чтобы иметь карту для снятия денег в банкомате я не знаю, как ответить я не понимаю вопрос 

2. Из чего складывается прибыль, получаемая банком?

    к доходу прибавляются расходы из дохода вычитаются расходы доход, поделенный на расходы банк –  некоммерческая (неприбыльная) организация я не знаю, как ответить я не понимаю вопрос 

3. Какие последствия будет иметь укрепление рубля относительно других валют для экспорта белорусских товаров в другие страны?

    экспорт увеличится экспорт сократится экспорт сначала возрастет, а затем сократится экспорт не испытает никаких последствий я не знаю, как ответить я не понимаю вопрос 

4. Пенсионные фонды создаются, чтобы люди могли:

    брать деньги взаймы в молодости, а погашать задолженность позднее, когда они станут старше и начнут больше зарабатывать  выплачивать взносы пока работают, а в старости получать пенсии создавать финансовые резервы на случай потери работы  инвестировать крупные суммы в надежде получить большой доход  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

5. Что из нижесказанного верно для налога на добавленную стоимость (НДС)?

    ставка НДС одинакова для всех видов товаров и услуг НДС ежемесячно удерживается из заработной платы люди с низким уровнем доходов не облагаются НДС НДС включается в цену товаров и услуг и увеличивает их стоимость я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос

6. Что из нижеперечисленного является основным источником дохода для людей в возрасте от 20 до 35 лет?

    проценты и дивиденды  заработная плата  доход от бизнеса  доход от аренды недвижимости  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос

7. Если у Вас есть сберегательный счет в банке, что из нижеперечисленного соответствует действительности в отношении дохода по начисляемым процентам?

    доход по процентам не облагается налогом  высокий доход по процентам может облагаться подоходным налогом  проценты на Ваш вклад не будут начисляться, пока Вам не исполнится 18 лет  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

8. Иметь ликвидные активы означает иметь возможность легко и быстро превратить их в наличные деньги.

    Это верно, но касается только граждан, достигших 18-летнего возраста  Это верно при любых обстоятельствах  Это верно, если речь идет о небольших суммах  Это неверно  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

9. Что из нижесказанного лучше всего передает смысл термина «процент»:

    механизм, позволяющий создавать деньги «из воздуха»  цена денег  плата за открытие банковского счета  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

10. Кредит обойдется Вам дороже, если у банка есть основания считать, что:

    деньги нужны Вам на короткий срок  Вы недостаточно надежный клиент и можете оказаться неспособным вернуть взятые взаймы деньги  Вам нужна небольшая сумма  Вы часто путешествуете за пределами страны  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

11. Если банк выплачивает вкладчикам 12%, а от заемщиков получает 10%, прибыльна ли его деятельность? Если да, то какую прибыль он получает?

    Да, банк получает прибыль. Размер прибыли – 2%  Да, банк получает прибыль. Размер прибыли – 10%, получаемые от заемщиков  Нет, банк не получает прибыль, так как выплачивает вкладчикам больше, чем получает от заемщиков  нет, потому что банки – некоммерческие (неприбыльные) организации  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

12. Какую сумму сможет заработать Федор, разместив на депозитном счете 2 000 рублей сроком на два года под 4 % годовых?

    около 200 рублей  около 40 рублей  около 80 рублей  около 160 рублей  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

13. Ежемесячный заработок Дмитрия – 10000 рублей. 4500 руб. он отдает родителям, 1500 руб. тратит на обеды, 1000 руб. – на проезд, столько же на посещение кафе. 1250 руб. расходятся на мелочи. Сколько времени потребуется Дмитрию, чтобы скопить 3000 рублей

    3 месяца  4 месяца  1 месяц  2 месяца  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

14. Филипп и Диана ровесники. В 25 лет Диана начала откладывать по 2000р. в год. Филипп не имел сбережений до 50 лет, когда начал откладывать по 4000р. в год. Диана продолжала сберегать по 2000р. в год. Сейчас им по 75 лет. У кого пенсионный вклад больше?

    суммы на счетах равны, т. к. перечислено равное количество денег 
    у Филиппа, так как он каждый год перечислял большие суммы  у Дианы, потому что она откладывала деньги большее количество лет  у Дианы вклад больше за счет эффекта сложного процента, который приносил доход все время, пока деньги находились в банке  я не знаю, как ответить  я не понимаю вопрос 

15. Виктор и Егор работают в одной компании и получают одинаковую зарплату. Оба имеют хорошую кредитную историю. Виктор взял 4 000 евро в кредит на зарубежную турпоездку. Егор взял 4 000 евро в кредит на покупку автомобиля. Кому кредит обойдется дешевле?

    Егору, потому что покупаемый автомобиль служит обеспечением кредита  стоимость кредита будет одинаковой, так как ставки устанавливаются законом  Виктору, так как кредитование зарубежных поездок считается менее рискованным  разницы в стоимости кредита не будет, так как у них одинаковая финансовая ситуация  я не знаю, как ответить 

я не понимаю вопрос

Ответы на тест:

1 – 3

2 – 2

3 – 2

4 – 2

5 – 4

6 – 2

7 – 1

8 – 2

9 – 2

10 – 2

11 – 3

12 – 4

13 – 2

14 – 4

15 – 1

Материал подготовила:

ассистент кафедры коммерческой деятельности

Рекомендовано на заседании научно-методического центра по идеологической и воспитательной работе (протокол № 2 от 01.01.2001)