Методическая неделя «Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе в Лозымском филиале и УКП «РДБ» ГОУ РК «РЦО»
Согласно плану работы Лозымского филиала и УКП «РДБ» ГОУ РК «РЦО» и в соответствии с Приказом года с 16 по 23 марта 2015 года была проведена методическая неделя «Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе».
Цель проведения методической недели: создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов Лозымского филиала и УКП «РДБ» ГОУ РК «РЦО».
Задачи:
- развитие уровня теоретической и методической подготовки учителей;
- повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
- освоение способов последовательности действий по конструированию урока с использованием современных педагогических технологий;
- анализ педагогического опыта и внедрение в практику педагогических идей.
В течение методической недели учителями Лозымского филиала и УКП «РДБ» были использованы различные формы демонстрации опыта работы по использованию современных педагогических технологий: открытые уроки, мастер-классы, презентации уроков и исследовательских работ учащихся, проблемные семинары, отчёты о работе по темам самообразования.
В рамках методической недели было проведено 5 открытых уроков.
, учитель начальных классов, подготовила и провела открытый урок-исследование по русскому языку в 4 классе в тубдиспансере по теме «Буква Ь после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа». Целью урока была отработка умения применять орфографическое правило на практике. Для достижения цели урока учитель использовала различные методы и приемы: работа с текстом, индивидуальная работа, работа в паре, работа в тетради, у доски. К уроку был подобран дидактический материал по теме «Здоровье». В ходе урока учитель воспитывала у учащихся любовь к русскому языку, уважение друг к другу, формировала навыки здорового образа жизни.
, учитель биологии, показала открытый урок по теме «Питание и здоровье» в 8 классе в ортопедическом отделении. Цель урока: систематизация и классификация правил питания для сохранения здоровья. На уроке были использованы здоровьесберегающая технология, ИКТ, технология развития критического мышления. Использование разнообразных приёмов работы, привлечение материала, связанного с повседневной жизнью, вызвало у учащихся интерес к изучаемой теме, создало деловую, творческую атмосферу на уроке.
, учитель русского языка и литературы, провела открытый урок «Лингвистическая работа по тексту «Осенний лес» из рассказа В. Юхнина «Огненное болото» в 5-6 класс-комплекте в ортопедическом отделении. Цель урока: формирование у учащихся представления о роли слова в создании текста художественного стиля. Задачи: закрепление понятий «стили речи», «типы текста»; формирование умения определять тему текста, основную мысль текста; обучение элементам лингвистического анализа текста; повторение сведений о выразительных средствах языка; обучение культуре общения, работа в парах; воспитание внимательного, вдумчивого читателя. На уроке были использованы различные приёмы и виды работы: словарная работа, определение художественно-выразительных средств текста, выразительное чтение. На этапе рефлексии был использован приём «Незаконченное предложение», с помощью которого учащиеся сделали выводы по изученной теме и проанализировали свою работу на уроке.
, учитель английского языка провела открытый урок в хирургическом отделении по теме «Мои друзья». Цель урока: совершенствование коммуникативной компетенции школьника в основных видах речевой деятельности (говорении, чтении, письме). На уроке учащиеся познакомились с новой лексикой, работали с пословицами о дружбе, рассказали о своих друзьях. Учитель использовала на уроке ИКТ, игровую и здоровьесберегающую технологии, был подобран интересный дидактический материал по теме урока.
Учителя математики и физики и провели открытый урок «История одного преступления» по теме «Определение объема цилиндра и плотности твердого тела» в 7 классе в ортопедическом отделении. Цели урока: нахождение объёма цилиндра, определение плотности твёрдого тела. Задачи: повторить взаимосвязь таких физических величин как масса, плотность, объем, их единицы измерения; закрепить навык решения физических задач с данными величинами; развивать у учащихся коммуникативные умения и познавательный интерес к учебным предметам. На уроке была использована технология интегрированного обучения (математика и физика), ИКТ, выполнена практическая работа по физике.
В рамках методической недели было показано 3 мастер-класса.
, учитель начальных классов, провела мастер-класс «Технология создания сайта в системе Jimdo», в ходе которого учителя познакомились с возможностями сервиса в педагогической деятельности и алгоритмом создания сайта в системе Jimdo.
, учитель химии, показала мастер-класс «Проектная деятельность на уроках химии». Учитель представила опыт работы с учащимися по организации индивидуальных и групповых экспресс-проектов в урочной и внеурочной деятельности, познакомила коллег с алгоритмом их подготовки и проведения. В ходе мастер-класса прошло обсуждение возможных затруднений при проведении проектов и их преимуществ, учителя сравнили проектную и исследовательскую технологии, отметили их различия.
, учитель истории, провела мастер-класс «Создание видеороликов в программе Windows Movie Maker». Учителя познакомились с возможностями компьютерной программы, было проведено практическое занятие по работе с программой.
18 марта 2015 года состоялся семинар учителей русского языка и литературы по проблеме «Современный урок в условиях внедрения ФГОС». Цель семинара: подготовка учителей к введению новых образовательных стандартов. На семинаре выступили , , На семинаре были рассмотрены основные этапы современного урока и приёмы, которые можно использовать на каждом из этапов. подготовила выступление из опыта работы «Новые подходы к эстетическому воспитанию учащихся на уроках литературы в условиях введения ФГОС».
, учитель русского языка и литературы, представила презентацию урока-проекта «Источники фразеологизмов» в 6 классе с использованием площадки Глобал. Лаб». Учитель познакомила коллег с ГлобалЛаб – международной платформой поддержки совместных сетевых исследований учащихся в свете современных трендов в образовании, рассказала о работе над проектом «Загадки фразеологии», представила результаты проделанной работы.
, учитель математики, показала презентацию исследовательской работы учащегося «Удивительная парабола». Учитель рассказала об основных этапах исследовательской работы, роли и функции учителя-организатора.
В течение методической недели был обобщён опыт учителей Лозымского филиала и УКП «РДБ» по использованию современных педагогических технологий:
- «Проектная деятельность» ();
- «ИКТ в образовательном процессе» ();
- «Организация проектно-исследовательской технологии как средство повышения познавательной активности учащихся» (, , );
- «Использование игровых технологий на уроках и внеурочной деятельности по географии для активизации познавательной деятельности в условиях больницы» ();
- «Использование игровой технологии на уроках биологии и химии» ();
- «Использование современных технологий с целью повышения мотивации в изучении иностранных языков» ();
- «Использование ИКТ при изучении РНК на уроках английского языка» ();
- «Проектно-исследовательская деятельность на уроках истории с использованием ЭОР» ();
- «Компетентно-ориентированная технология на уроках математики» ();
- «Структура урока открытия нового знания» ();
- «Исследовательская деятельность на уроках физики» (, ).
23 марта 2015 года на педагогической конференции по проблеме методической недели «Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе» в Лозымском филиале и УКП «РДБ» ГОУ РК «РЦО» прозвучали наиболее интересные выступления из опыта работы учителей:
- «Использование проектной технологии в урочной и внеурочной деятельности» ();
- «Исследовательская технология на уроках русского языка в начальной школе» ();
- «Презентация исследовательской работы «Удивительная парабола» ();
- «Создание онлайн-урока с использованием ИКТ» ();
- «Использование игровых технологий на уроках географии» ().
Также на конференции были представлены результаты проведённого анкетирования учителей «Владение современными педагогическими технологиями», были подведены итоги методической недели. В обсуждении приняли участие , , Была отмечена актуальность темы методической недели, её хорошая организация, прозвучали предложения по тематике и форме проведения методической недели в 2015-2016 учебном году.
Фотогалерея
Выступление на семинаре учителей русского языка и литературы
Выступление по теме «Повышение мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы»
Семинар учителей естественного цикла
Выступление
Выступление
Выступление
На педагогической конференции «Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе»
