Начальная школа (стр. 6 )

Раздел 3.

Результативность опыта.

Доказательством результативности опыта, конечно же, служат показатели обучающихся в мероприятиях различного уровня. Ученики моего класса являются постоянными участниками интеллектуально-творческих мероприятий, и хочется отметить, что это участие по желанию, а не по просьбе учителя. Дети видят перед собой цель, знают пути её осуществления и принимают для себя правильное решение.

Учебный год	Уровень мероприятия
Школьный	Муниципальный	Региональный	Федеральный
2012/13 2 класс	Конкурс поделок  в рамках недели России в школе «Уголок России – отчий  дом» - 1 м. Конкурс чтецов «Чтобы в жизни добро сотворить…» -   – 1 м. Конкурс рисунков «Родина на краешке земли» - – 2 м. Конкурс чтецов «Как не любить мне эту землю» - – 3 м. Конкурс поделок «Сотвори чудо, осень!»  -1м. Выставка детского изобразительного творчества «День победы! Как он был от нас далёк» - – 1 м. Конкурс «Открытка ветерану» - - 1 м. Ученик года (первый классный этап)  Гром Ольга-1м. Ученик года (второй школьный этап)  -2м. Малое «Северное сияние»  -1м  -3 м.   Конкурс чтецов произведений северных поэтов «Как не любить мне эту землю»  -1 М. – 2 м. «Самый активный читатель» - Викторина « Волшебная страна Шарля Перро» - 3 м. – 2 м. Интеллектуальный марафон «Твои возможности» - – 3 м. Конкурс рисунков «Уголок России – отчий дом» -  - 3 м. – 2 м. Конкурс плакатов «Чистый лес» - – 1 м. Олимпиада по русскому яз – – 1 м. Олимпиада по ОМ – – 3 м. Олимпиада по физической культуре – – 2 м. Конкурс рисунков «Сотвори чудо, Осень!» - – 1 м. Викторина «В гости к Дедушке Корнею» - – 1 м.	Межмуниципаль ный конкурс «Мои домашние животные»--благ. -1м. Межмуниципальная выставка-конкурс «Самой любимой»- –благ. Творческий конкурс «С праздником, милая мама!» и  – 1м. Литературная игра «Волшебная страна Шарля Перро»  -3м.  -1м.  -2м. -3м.	Конкурс детского рисунка «Я люблю Нарьян-Мар»- -диплом Детская выставка декор-прикл творчества «Сила славянского рода» - – благ. Конкурс рисунка «Сотвори мир без риска» - – 1 м. Конкурс открыток «Заповедная природа без пожаров» - – 2 м. Экологический конкурс «Живая планета» - – благ. письмо Конкурс  «Чудесная ёлочная игрушка» – благ. письмо Фестиваль-конкурс музыкально-художественного творчества «В гостях у сказки» – лауреат 2 степени	Международный конкурс-игра «Ёж»  - 3м. Всероссийский блиц-турнир – 2 м (школа, РФ, регион)- 1 класс «Математические ступеньки» -2м  (в регионе, районе и в ОУ) - 3м (в регионе, районе и в ОУ) «Русский медвежонок»  – 2 м. (школа) 3 м в районе Всероссийская игра «Туристические зарисовки»  - -1м  – 1 м. Всероссийская викторина  «Путешествие в волшебный мир мультфильмов» - 1м  в районе и ОУ Всероссийская викторина «Эти странные животные» - 1 м. - регион, 4 м. – РФ Всероссийская викторина «Мир ярких животных» - – 2 м (школа), 3 м (регион) Всероссийская викторина «Путешествие в волшебный мир мультфильмов» - – 2 м. ( в школе) Всероссийский игровой конкурс по литературе «Пегас» - – 3 м. Всероссийский интеллектуальный конкурс «Школа юных волшебников» - -  1 м. – 2 м – 3 м. Всероссийский блиц-турнир «Математические ступеньки» – – 3 м. «Золотое руно»-  – 3 м «Кенгуру»-  – 2 м.  Всероссийский конкурс презентаций портфолио «Одарённые дети России»  - 3 место в РФ 4 Всероссийская дистанционная викторина «Поиграем в города» - 2 м., – 3 м. Всероссийская викторина «Васины задачки» - – 3 м (регион и школа) Всероссийский конкурс по математике «В поисках золотого пера» - – 3 м. Всероссийская викторина «Секреты логического ларчика» - – 3 м. Всероссийская викторина «Русский играючи» - – 3 м Всероссийская викторина «Удивительный мир насекомых» - – 2 м (регион и школа) Всероссийский блиц-турнир «Отдыхай с разнобоем» - 2 м. Всероссийский конкурс «Творческие заморочки» - – 2 м (школа и регион)
2013/14    3 класс	Малое «Северное сияние»  - – 1 м – 2 м.  «Весёлые старты» -  3 место Конкурс поделок «Букет Осени» - – 2 м. – 1 м. – 3 м. Конкурс чтецов произведений северных поэтов «Как не любить мне эту землю»  – 2 м – 3 м.  Школьная ученическая конференция:      Конкурс плакатов «Рецепты долголетия» - – 2 м. Олимпиада (физкультура) – Сятищев  - 2 м. – 1 м. Олимпиада по русскому языку – 2 м. Олимпиада по Окружающему миру – – 1 м. Олимпиада по музыке – – 1 м., – 3 м.  – 2 м. – 3 м. Олимпиада по литературному чтению –   – 3 м.  Интеллектуальный марафон «Твои возможности» - – 3 м.  Литературная викторина «Неделя детской книги» - – 1 м. Конкурс рисунков «Мы за мир на всей планете» - – 2 м. – 1 м. Поэтический марафон «По тропинкам осени» - – 2 м. Конкурс рисунков «Эмблема Олимпийских игр в России» - - 1 м. Воложина А и - призёры	Конкурс рисунков «Единственной маме на свете» - – 2 м.	Конкурс рисунков «Мир заповедной природы» - – 1 м.	Всероссийский конкурс «Туристические зарисовки» - - 1 м. – 3 м. Всероссийский конкурс «Слон» - – 1 м (школа) Конкурс «Орлёнок» - – 3 м. Проект "Новый урок по русскому языку» - – 3 м. «Ёж» - – 2 м. Всероссийская викторина «Русский играючи» - – 1 м. Конкурс детских творческих работ «Алые паруса» - представлены исследовательские работы   по теме «Олимпийские игры-2014 в России»
2014/15  4 класс	Конкурс чтецов произведений северных поэтов «Как не любить мне эту землю»  - - 2 м – 3 м  Конкурс поделок «Осенняя перчатка» - 2 м Олимпиада по физкультуре – – 2 м. Конкурс поделок «Креативная ёлка» - - призёры Школьная ученическая конференция:	Конкурс поделок «Любящие сердца»  - Конкурс рисунка «Символ Нового года» - умарокова М.	Конкурс поделок «Новогодняя игрушка» - –1 м Конкурс литературного творчества «Я здесь родился, здесь мне жить-2015» - лкина Д. еймбух П. Конкурс детского рисунка «Лес боится огня» - бидина В.	Фестиваль детского творчества – – лауреат в номинации «Инструментальное творчество» Всероссийский конкурс «Лисёнок» - – 1 м. - – 2 м. -анева М. – 3 м. Всероссийский конкурс «Вундеркинд» - – 1 м (школа) 2 м. (муницип) Всероссийский научно-познавательный конкурс-исследование «Леонардо» -

Литература.

и другие. Проектная деятельность в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2011. . Исследовательская и проектная деятельность младших школьников: рекомендации, проекты. – Волгоград: Учитель, 2011. и другие. Проектирование в начальной школе: от замысла к реализации: программа, занятия, проекты. – Волгоград: Учитель, 2012. Материалы сети Интернет. Опыт.

Практико-ориентированный проект нацелен на социальные интересы самих участников проекта. Продукт заранее определён и может быть использован в жизни класса, школы, микрорайона, города или государства.

  Исследовательский проект по структуре напоминает научное исследование. Он включает обоснование актуальности выбранной темы, обозначение задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей её проверкой, обсуждение полученных результатов. Возможно использовать методы: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос и другие.

Информационный проект направлен на сбор информации о каком-либо объекте, явлении  и представлении для широкой аудитории. Выходом такого проекта является публикация в СМИ, сети Интернет. Результатом такого проекта может быть и создание информационной среды класса или школы.

Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов. Это могут быть театрализации, альманахи, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно-прикладного творчества и т. д.