Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы Специалиста, способного на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться и самостоятельно принимать решения в условиях быстро меняющегося мира. К будущему специалисту новой формации предъявляются следующие требования: научиться объективно оценивать свои возможности, знать свои слабые и сильные, значимые для данной профессии качества. Главное – постоянно стремиться к самоактуализации. Научное общество обучающихся и создает такие возможности. Научное общество обучающихся (НОО) – добровольное объединение учащихся, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы. Именно для таких ребят научное общество является надежной опорой и средством самоутверждения. Исследовательская деятельность закладывает у учащегося, цитируя , «привычку мыслить» - т. е. развивает и совершенствует его индивидуальную мыслительную активность, обеспечивающую эффективность и результативность его учебной и внеучебной деятельности, что способствует профессиональному становлению и самоутверждению. Акцент в социальном и эмоциональном развитии учащихся делается на развитие позитивной Я-концепции, которая является важнейшим условием полной реализации потенциальных возможностей одаренного учащегося, выработку навыков межличностного общения, воспитание целеустремленности и настойчивости.
Диагностика и развитие творческого потенциала обучающихся НСК. Формирование мотивации у обучающихся к более углубленному и творческому освоению учебного материала через участие в учебно-исследовательской работе. Формирование общих и профессиональных компетенций у обучающихся. Воспитание творческого отношения обучающихся к своей профессии через творческую, учебно-исследовательскую деятельность, содействие развитию личностных и профессиональных качеств будущих специалистов. Научное общество работало по плану, утвержденному 30 сентября 2012 года (см. План работы Научного общества школы на 2012 - 2 013учебный год) 2 марта-проведение конференции, на которой участвовало: Количество участников составило более 100 человек. В конференции приняли участие представители Лангепасского профессионального колледжа, Радужного профессионального колледжа, Мегионского профессионального колледжа, а также представители города Нижневартовска: школы № 1, 2, 3, 5, 8, 9 13, 21, 22, 25 ,29, Нижневартовский профессиональный колледж, Нижневартовский нефтяной техникум и участники строительного колледжа. В качестве почетного гостя присутствовал представитель из Нижневартовского государственного гуманитарного университета Секции конференции: 1. Математика 2. История и историческое краеведении 3. Литературоведение 4. Языкознание 5. Физика 6. Экономика 7. Обществознание. Философия. Право 8. Психология. Социальная работа. Физическая культура и спорт 9. Химия. География 10. Дизайн. Сфера обслуживания 11. Архитектура и строительство. Информационные технологии 12. Биология. Экология Итоги участия в научно-практических конференциях за 2012-2013 учебный год: | |||
география | Научно-практическая конференция школьников и студентов ССУЗов | Дектярев Илья | Диплом 2 степени |
география | Всероссийский конкурс «Юность. Наука. Культура» | Дектярев Илья | Диплом 3 степени |
география | Всероссийский конкурс «Географическое пополнение» | Маликова Юлия | Диплом лауреата |
история | Всероссийская заочная олимпиада по истории | Фатеева Анастасия Суворов Александр Иванчик Артем | сертификаты |
География | Приглашение к участию во Всероссийской очной конференции город Обнинск с 10-12 апреля | Дектярев Илья | |
Химия. экология | Участие в научно-практической конференции | Шкуро Андрей(НСК) Скицану Анна(НСК) Клименко Оксана(НСК) Яковлев Виктор (НСК) | Диплом 1 степени Диплом 2 степени Диплом 3 степени Диплом 3 степени |
Химия. География. | Участие в научно-прак тической конференции | Мелихова Кристина (НСК) | Диплом 2 степени |
Архитектура и строительство. Информационные технологии | Участие в научно-практической конференции | Шахмердинов Исламитдин (НСК) Шабалина Валерия(НСК) | Диплом 3 степени Диплом 3 степени |
Дизайн. Сфера обслуживания. | Участие в научно-практической конференции | Сардакова Ангелина (НСК) Бойко Ольга (НСК) Кукушкина Кристина (НСК) | Диплом2 степени Диплом 2 степени Диплом 3 степени |
Психология. Социальная работа. | Участие в научно-практической конференции | Клименко Оксана (НСК) | Диплом 2 степени |
Экономика | Участие в научно-практической конференции | Недина Елизавета(НСК) Казакова Кристина (НСК) Мальцева Елена(НСК) | Диплом1 степени Диплом2 степени Диплом3 степени |
Языкознание | Участие в научно-практической конференции | Соседов Павел Ленгардт Валентина | Диплом3 степени Диплом 2 степени |
экономика | Участие в научно-практической конференции (город | Штранц Алена | |
информатика | I заочная окружная дистанционная олимпиада по информационной технологии и проф. деятельности среди учащихся и студентов ХМАО | Чубиков Витал. Хафизов Ильшат | сертификаты |
В апреле-проведен анализ работы конференции.
В мае-подведены итоги года. Выпущен сборник работ по итогам ученической научно-практической конференции.
Анализируя работу НОО за 2012 – 2013 учебный год хочется отметить положительную моменты:
-В научно-практической конференции приняли участие 21 человек с нашего колледжа-из них 16 получили дипломы разной степени.
Впервые наши учащиеся участвовали во Всероссийской заочной олимпиаде по истории и получили сертификаты, а так же в окружной дистанционной олимпиаде по информационной технологии и проф. деятельности среди учащихся и студентов ХМАО(получили сертификаты)
-Также впервые наши учащиеся приняли участие во Всероссийских конкурсах разного уровня.(«Юность. Наука. Культура.», «Географическое пополнение», «Исторические деятели России
-Издан сборник работ обучающихся по итогам научно-практической конференции.
Отрицательным опытом является следующее:
Большинство тем выбирается в основном научными руководителями проектов.
Учащиеся используют в своих работах материалы их Интернета, не указывая названия сайтов, выдавая информацию за свои разработки.
Основная масса работ носит реферативный характер.
Слабая подготовка ребят к самому выступлению, неумение отвечать на задаваемые комиссией вопросы. В связи с этим хотелось бы сказать, что не все руководители работ добросовестно поработали с учащимися.
Не был создан Совет НОО, в который бы входили как учащиеся, так преподаватели для совместной плодотворной работы.
Руководителем НОО не была создана взаимосвязь со всеми структурами колледжа.
Считаю целесообразным проведение интеллектуального марафона не со всеми учащимися 1 курса, а создание в группах сильных команд и соответственно проведение командного соревнования.
Не все преподаватели приняли участие в научной конференции, не было работ в следующих секциях:
математике, физике, обществознания, истории, литературоведении.
Предложения:
· Создать совет НОО.
- Организовать более активную совместную деятельность учащихся и преподавателей по написанию работ и участию в конференциях разного уровня.
· Вести систематические семинары – практикумы по ознакомлению учащихся с технологической цепочкой исследовательской работы.
· Учить детей составлению и соблюдению плана-графика написания научного отчета.
· Вести работу в НОО по направлению– массовая работа. В ходе нее организовывать встречи с интересными людьми, в том числе деятелями науки и культуры.
· Использовать работы учащихся в урочной деятельности.
Систематизировать пропаганду жизнедеятельности НОО.
Отработать систему взаимодействия всех структурных подразделений колледжа
Прошу считать работу НОО удовлетворительно
Председатель НОО


