СОДЕРЖАНИЕ



1.

Название дисциплины

2.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

4.

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

5.

Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий

6.

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

7.

Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

8.

Основная и дополнительная учебная литературы, необходимая для освоения дисциплины (модуля)

9.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля)

10

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

11.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

12

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)


1.  Название дисциплины

Целью дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» являются распространение знаний полученных студентами в ходе изучения курса экономической теории, на более широкую предметную область – мировую экономику и международные экономические отношения, и изучение основных закономерностей ее развития и функционирования. Развить у слушателей  экономическое мышление, расширить их экономический кругозор и научить применению полученных теоретических знаний в анализе реальных экономических процессов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дисциплина читается  на 3-м курсе, в пятом и шестом семестрах. Форма итогового контроля в пятом семестре - зачет, в шестом-– экзамен.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)

- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

      основные понятия и показатели развития мировой экономики и международных экономических отношений; этапы становления и развития мирового хозяйства и объективные основы этого процесса; содержание таких экономических процессов, как международная экономическая интеграция, интернационализация мировой  хозяйственной жизни, глобализация мирового хозяйства; основные формы международных экономических отношений, их сущность, предпосылки развития и эволюцию; место и роль России в системе мирохозяйственных связей;

Уметь:

      применять полученные теоретические знания для анализа конкретных ситуаций функционирования мировой экономики и международных экономических отношений; сравнить уровни экономического развития стран мира по заданным критериям на основе статистических данных; выявлять по заданным критериям на основе анализа статистических данных тенденции развития международной торговли, движения факторов производства и системы международных валютно-финансовых расчетов; характеризовать роль международных экономических институтов в развитии современного мирового хозяйства;

Владеть:

      навыками поиска научной литературы, в т. ч. непереводной; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих изменения в международных экономических отношениях; навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.

3. Место дисциплины в структуре ООП:

Изучение дисциплины  «Мировая экономика и международные экономические отношения» базируется на следующих дисциплинах: «Право», «Иностранный язык», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Математический анализ», «Статистика».

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при  написании рефератов, выпускной работы, выполнении научных студенческих работ.

4.        Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость дисциплины составляет:

8зачетных единицы (288 академических часов). Контактная работа-136 (68 –лекции; 68 практические занятия); СРС-152.

5.        Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий


№

Раздел

дисциплины

Всего

часов

В том числе

лекции

практические занятия

СРС

1

2

3

4

5

6

1

Становление мирового хозяйства и структура мировой экономики

72

17

17

38

2

Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве

72

17

17

38

3

Международные экономические отношения

72

17

17

38

4

Россия в системе международных экономических  отношений

72

17

17

38

Всего по курсу

288

68

68

152

5 семестр: 36 лекции, 36 практические занятия, 72 СРС.

6 семестр: 32 лекции, 32 практические занятия, 80 СРС.


№ п/п

№ модуля и модульной единицы дисциплины

№ и тема лекции

1

Модуль 1 Становление мирового хозяйства и структура мировой экономики

Общая характеристик мировой экономики и мирохозяйственных связей

Лекция № 1 Сущность мировой экономики. Типология стран мира.

Международное разделение труда – объективная основа формирования мирового хозяйства

Лекция  № 2 Международная специализация и кооперирование производства 

2

Модуль 2 Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве

Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве

Лекция  № 1Сущность и формы интернационализации и экономической интеграции

Глобализация мировой экономики

Лекция № 2 Сущность глобализации мировой экономики

3

Модуль 3 Международные экономические отношения

Международная торговля

Лекция № 1Сущность, тенденции мировой торговли

Международное движение факторов производства

Лекция № 2 Международное движение капитала

4

Модуль 4. Россия в системе международных экономических  отношений

Модульная единица 1 Место Россия в современном мировом хозяйстве

Лекция № 1 Россия в современном мировом хозяйстве

Модульная единица 2  Россия в международном движении капитала

Лекция №1Участие России в международном движении капитала

6.        Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)


№

п/п

Тема (раздел) учебной дисциплины

Вид самостоятельной работы обучающегося.

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

Всего часов

1

2

3

4

1

Становление мирового хозяйства и структура мировой экономики

Тестирование, курсовая работа, кейс

Методические указания

38

2

Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве

Тестирование, курсовая работа, кейс

Методические указания

38

3

Международные экономические отношения

Тестирование, курсовая работа, кейс

Методические указания

38

4

Россия в системе международных экономических  отношений

Тестирование, курсовая работа, кейс

Методические указания

38

152

7.        Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5