Задание 2. Найдите соответствия между колонками 1 и 2) проставив в ответе соответствующие буквы.
1 2
1.Известь а) связующие для неводных составов
2.Растворимое стекло б) связующие для водных составов
3.Олифа
4.Лаки
5.Животный клей
6.Природные смолы
Ответ: 1........ 2......... 3......... 4......... 5.......... 6......... .
Проверка степени усвоения материала
Задание1. Заполните таблицу.
Клеи | Способы приготовления | Применение клеев |
Костный клей | ||
Рыбий пищевой клей | ||
Крахмал | ||
Мука | ||
Декстрины |
Задание 2. Найдите соответствия между колонкам 1 и 2, проставив вместо многоточия соответствующие слова, используя таблицу.
Виды олиф | Название олиф |
1. Натуральные | а) касторовая б) льняная |
2. Уплотненные или полунатуральные | в) глифталевая г)олифа-оксоль |
3. Синтетические | д) полимеризованная ж) конопляная з) пентафталевая |
Ответ: 1 .........., .......... .
2 .........., ..........., ......... .
3 .........., ........... .
Задание 3. Ответьте на вопросы
1. Указать области применения льняной и конопляной олифы.
Охарактеризовать синтетический клей КМЦ. Из каких растений получают природные смолы? Какой клей применяют для склеивания древесины?Тема: Грунтовочные и шпатлевочные составы.
Закрепляющий материал
Задание 1. Вставьте пропущенные слова.
Грунтовки — это составы, состоящие из.......а........, ........б........ и связующих, которые отличаются от окрасочных составов меньшим количеством пигментов.
........а....... - это густые вязкие........б........., состоящие из пигментов и наполнителей в......в........
веществе.
Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.
1.Подготовительные материалы 2. Назначение
1.Грунтовки а)для заделки мелких выбоин, неровностей и
2.Шпатлевки мелких трещин на окрашиваемых поверх -
3.Подмазочные пасты ностях;
б)для выравнивания «тянущей» способности,
придания ей одинаковой пористости, усиления сцепления окрасочного слоя с окрашиваемой поверхностью;
в)для заполнения неровностей и исправления
и исправления дефектов окрашиваемой
поверхности;
Ответ: 1....... 2........ 3......... .
Задание 3. Выберите правильный ответ.
Известковые грунтовки можно применять для внутренних работ:
а) да
б) нет
Проверка степени усвоения материала
Задание 1. Выберите из указанных ниже характеристик те, которыми не должна обладать хорошая шпатлевка:
а) легко разравнивается
б) плохо прилипает к поверхности
в) после высыхания дает усадку
г) после высыхания не дает усадку
Задание 2. Прочтите текст и ответьте, правильно ли указана последовательность приготовления грунтовку под известковую окраску:
1.Поваренную соль растворяют в 1л кипящей воды.
2.Разводят известковое тесто в 5л воды.
3.Смешивают раствор соли с предварительно разведенным известковым тестом.
4.Добавляют воду.
5.Все тщательно перемешивают.
Ответ: а) правильно
б) неправильно
Задание 3. Перечислите грунтовки по назначению:
1.глубокопроникающие и укрепляющие старые основания;
2.___________________________________________________________________________;
3____________________________________________________________________________;
4.____________________________________________________________________________;
5.____________________________________________________________________________;
Тема: Разбавители, растворители, смывки и сиккативы.
Закрепляющий материал
Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.
1.Виды 2.Назначение
1.Разбавители а) жидкости, применяемые для доведения малярных
2.Растворители составов до рабочей вязкости, мытья кистей;
3.Смывки б) для разбавления густотертых или разведения
4.Сиккативы сухих неорганических красок;
в) для ускорения высыхания масляных лаков и
красок;
г) для удаления отвердевших окрасочных пленок.
Ответ: 1....... 2....... 3...... 4........
Задание 2. Перечислите известные вам виды растворителей.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
