Рабочая Тетрадь «материаловедение» (стр. 9 )

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

4.________________________________________

5.________________________________________

Задание 3. Ответьте на вопрос.

       Назовите самый распространенный и дешевый растворитель.

Ответ: ____________ .

               Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                       1.Растворитель                                        2.Применение

               1.Скипидар                                а) в качестве разбавителя нитроэмалей, нитро-

               2.Уайт-спирт                                лаков, нитрошпаклевок;

               3. 645                                        б) для разбавления перхловиниловых, эпоксидных,

  4. Р-4                                        полиакриловых лакокрасочных материалов;

               5. 648                                        в) для разведения алкидных, алкидно-стирольных и

               6. Р-24                                        других синтетических лаков и красок, для ускорения

                                                       высыхания красок;

                                                       г) для разведения густотертых масляных красок, за-

                                                       густевших лаков, изготовления олиф и колеров,

                                                       дающих матовую поверхность.

Задание 2. Соотнесите виды марок с их группами. Укажите стрелками.

Виды марок	Название групп
НФ-1....... НФ-8	Растворитель
645, 646, 648	Смывки
СН3СОСН2	Сиккативы
СП, АТФ-1, СП-7

Задание 3. Ответьте на вопрос.

       Какой растворитель хорошо смешивается с водой, спиртом и эфиром?

Ответ: ______________________ .

Тема: Краски

               Закрепляющий материал

Задание 1. Допишите лакокрасочные материалы по назначению:

1.Атмосферостойкие

2.____________________________________________

3.____________________________________________

4.____________________________________________

5.____________________________________________

6.____________________________________________

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                       1.Краски                                        2.Назначение

               1.Клеевые                                        а) для внутренних работ

               2.ВД-ВА-129                                        б) для изделий, эксплуатируемых в атмосфе-

               3.Хлоркаучуковые краски                        стойких условиях

               4.Свинцовые белила                                в) для наружных работ

                                                               г) для защиты от коррозии

Задание 3. Вставьте пропущенные слова..

       Для того, чтобы известковую краска не «отмеливалась», т. е. не пачкала руки и одежду в нее вводят...........а.......... ...........б.......... или...........в............ .

       Ответ: __________________________________________

                __________________________________________

Задание 4. Установите соответствие между «запрещается применять» и «причина».

Запрещается применять	Причина
1. Литопонные белила для наружной окраски	а) Токсичны и пожароопасны
2. Белила для внутренней окраски	б) Подвержены действию плесени и микроорганизмов
3. Клеевые краски для наружной окраски	в) Содержат ядовитые вещества
4. Летучесмоляные вблизи огня	г) Темнеют от действия света

       Ответ: 1....... 2........ 3....... 4....... .

               Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Расшифруйте обозначение лакокрасочных материалов.

               1.Краска МА-025 зеленая:

       Ма -_______________________

       0 - ________________________

       2 - ________________________

       5 - ________________________

       зеленая - ___________________

Задание 2. Соотнесите свойства лакокрасочных материалов с их определениями.

Свойства	Определение
1. Степень перетира	Свойство лакокрасочных материалов образовывать матовую поверхность
2. Степень высыхания	Время непрерывного прохождения в секундах определенного материала через вискозиметр
3. Условная вязкость	Свойство лакокрасочного материала растекаться и выравнивать поверхностный слой
4. Способность шлифоваться	Чем тоньше растерта краска, тем больше её укрывистость
5. «Розлив»	Состояние поверхности материала при определенной продолжительности и температуре сушки

Задание 3. Ответьте на вопрос.

       Что означает цифра 2 в марках масляных и алкидных красок МА-021, ГФ-023, ПФ-024?

Ответ:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

Тема: Лаки и политуры.

               Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенное слово.

       ...А... - раствор пленкообразующих веществ в органических растворителях или в воде, образующий после высыхания твердую, прозрачную однородную пленку.

               Ответ:__________________.

Задание 2. Установите соответствие между 1 и 2 колонками, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

               1. Марка лака                                                2. Применение

ПФ-283                        а) для отделки мебели и др. деревянных изделий; ГФ-166                        б) для внутренних покрытий по металлу, древесине ПФ-170                        светлых тонов и по масляным краскам светлых тонов; НЦ-218                        в) для получения атмосферостойких покрытий;

                                                       г) для наружных покрытий по масляным краскам,

                                                       светлых тонов, для автомашин и железнодорожных