ГБПОУ ИО «ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ТРАНСПОРТА И СТРОИТЕЛЬСТВА»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
для специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
Иркутск 2016
Введение
В последнее время растет интерес к созданию педагогических технологий, для успешной реализации которых в учебном процессе необходимо учебно-методическое обеспечение. В поисках альтернативной системы организации работы студентов при подготовке к разным видам занятий (лекции, семинары, лабораторные работы), ее совершенствования предлагается подход, базирующийся на использовании собственных учебно-методических пособий по дисциплине.
Работа с пособиями повышает активность обучения студентов, помогает правильно планировать время, помогает установить непосредственную обратную связь студентов с преподавателем. Подобного рода пособия позволяют работать студенту в индивидуальном темпе, в удобное время, не требуя при этом сложных технических средств, помогая студенту усвоить весь необходимый объем знаний.
В последнее время такие задания объединяются в учебные пособия в виде рабочих тетрадей. Как правило, такие пособия содержат задания, контрольные вопросы, тесты по всему курсу дисциплины. При выполнении заданий студент заносит ответы прямо в рабочую тетрадь (вписывает, подчеркивает, чертит). Работа с пособием должна быть не только удобной, полезной, но и приятной и интересной, поэтому некоторые задания сопровождаются рисунками. Но все же главное в разработанном пособии - не
его форма, а составляющие пособие задания, построенные по системе развивающего обучения. В процессе выполнения подобных заданий развиваются умения анализа, синтеза, выделения существенных признаков, обобщения.
Тема1: Основные свойства материалов
Закрепляющий материал.
Задание 1. Основными технологическими характеристиками материалов являются:
1. обрабатываемость резанием – это………;
2. _______________________________________________________
3 _______________________________________________________
4 _______________________________________________________
5________________________________________________________
Задание 2. Ответьте письменно на вопросы.
Что собой представляет кристаллическая решетка? Какие виды решеток вы знаете? Кристаллизация – это …………? Перечислите механические свойства материалов и дайте их определения. Что понимают под триботехникой? Перечислите температурные характеристики металлов и дайте их определения.Проверка степени усвоения материала.
Задание 1. Заполните таблицу «Электрические и магнитные свойства: используя слова-подсказки.
Свойства | Определения |
Свойство материалов намагничиваться во внешнем магнитном поле в направлении, противоположном полю (диамагнетизм). | |
Свойство материалов противодействовать электрическому току (эл. сопротивление) | |
Свойство материалов проводить электрический ток (электропроводность) | |
Характеризуются большим значением магнитной восприимчивости и ее зависимостью от напряженности поля и температуры (ферромагнетики) | |
Обладают отрицательной магнитной восприимчивостью (диамагнетики) | |
Обладают положительной магнитной восприимчивостью (парамагнетики) |
Слова-подсказки: электропроводность, электрическое сопротивление, диамагнетизм, ферромагенетики, диамагентики, парамагнетики.
Задание 2. Вставьте пропущенные слова, чтобы ответ был логичным.
1. Сжатие - это............................, характеризуемая уменьшением объёма тела.
2. Метод Бринелля заключается в том, что шарик.......................в зачищенную поверхность.
3.Усталость металлов – это…………их разрушения при многократном нагружении.
4. Твердость металла определяется отношением нагрузки к …………. отпечатка
Закрепляющий материал
Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив вместо многоточия соответствующие буквы.
1 2
1.Степень заполнения объёма материала порами…….. а) горючесть
2.Изменение объёма или формы твердого тела без б) растворимость
изменения массы ………. в) упругость
3.Свойство материала сохранять свои качества в г) пористость
условиях агрессивной среды …….. д) водопоглощение
4.Способность материала удерживать в порах воду ………. ж) огнестойкость
5.Способность материала сопротивляться внутренним ……. з) деформация
Напряжениям……….. и) коррозия
6.Способность материала растворяться в воде и масле…….. к) прочность
7.Свойство материала сопротивляться воздействию
высокой температуры………………….
8.Свойство материала восстанавливать форму и
объём……………………….
9.Свойство материала гореть…………………………..
Ответ: 1.....2....3.....4.....5.....6.....7.....8.....9.....
Проверка степени усвоения материала.
Задание 2. Вставьте пропущенные слова.
1. Механические свойства отражают способность материала
сопротивляться......................................... и...........................................
2. Физические свойства материала определяются по удельным характеристикам
...................................... и.............................................
3. Химические свойства характеризуют способность материала вступать в...............................
с различными веществами.
Задание 3. Решите кроссворд
По горизонтали По вертикали |
Тема2: Сплавы железа с углеродом
Закрепляющий материал
Задание 1. Заполните таблицу «Классификация сталей»
Вид стали | Классификация |
Ст3кп | |
Ст5Гпс | |
У10 | |
У18А |
Задание 2. Ответьте на вопросы.
Что называется сталью? По назначению на какие группы делятся стали? Что называется раскислением? По химическому составу как подразделяются стали? Где применяется сталь?Проверка степени усвоения материала.
Задание 1. Вставьте пропущенные слова.
1. Фосфор является ………….. примесью в стали.
2. Марганец способствует …………… механических свойств стали.
3. Сера является ……………примесью в стали, её содержание не должно превышать 0,06%
4.Полуспокойные стали по степени раскисления занимают ……………… положение между спокойными и кипящими сталями.
Задание 2.
В чем заключается цель легирования сталей?________________________________________________________________
________________________________________________________________
Определите химический состав инструментальных углеродистыхсталей по их маркам:
У7 - ___________________________________________________________
У8 Г ___________________________________________________________
У9А - __________________________________________________________
У8ГА-_________________________________________________________
У12 ____________________________________________________________
Закрепляющий материал
Задание 1. Заполните таблицу «Классификация чугунов»
Вид чугуна | Классификация |
СЧ-20 | |
ВЧ100 | |
КЧ 33-8 | |
Задание 2. Заполните кроссворд «Легирующие элементы»
Задание 3. Ответьте на вопросы.
Что называется чугуном? По каким признакам осуществляется классификация чугуна? В зависимости от формы выделения углерода какой чугун бывает? На какие группы можно распределить серые чугуны?Задание 3. Решите кроссворд
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
