Учебно - методический комплекс профессионального обучения (подготовки) по профессии 14700 Монтировщик шин (стр. 10 )

1. Изучение необходимого материала из учебника, электронного учебного пособия, дополнительной литературы; составление плана текста; выписки из текста; работа со справочниками.

2. Составление плана ответа на специально подготовленные вопросы; составление таблиц, технологических карт, схем; изучение нормативных документов; ответы на контрольные вопросы.

3. Решение ситуационных производственных задач; работа с электронными системами самоконтроля.

  В структуру  методических рекомендаций  входят следующие разделы:

Раздел 1. Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструменты

Раздел 2. Выполнение шиномонтажа

Раздел 3. Выполнение ремонта колес и шин

Задания для выполнения самостоятельной работы в пределах разделов и тем имеют следующую структуру:

Наименование раздела Наименование темы Текст задания Цель выполнения задания Методические указания по выполнению Вопросы для самоконтроля Список литературы Форма отчетности

Преподаватель выдает слушателям  задание на самостоятельную работу и  проводит инструктаж, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В  процессе инструктажа преподаватель  предупреждает слушателей  о возможных типичных ошибках,  встречающихся при выполнении задания.  Форма внеаудиторной самостоятельной работы – индивидуальная.

Каждая самостоятельная работа должна быть оформлена в тетради для самостоятельных работ. Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы  слушателей  может осуществляться в пределах времени, отведенного на аудиторные  учебные занятия по МДК с представлением продукта творческой деятельности слушателя.

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы слушателей  могут быть использованы:

Устный контроль – опрос на уроках, практических занятиях Включение предлагаемого для изучения вопроса в перечень вопросов для подготовки к квалификационному экзамену Тестовый контроль Защита творческих работ

  Контроль самостоятельной работы должен отвечать следующим

требованиям:

– систематичность проведения;

– максимальная индивидуализация контроля;

– соответствие формы контроля виду задания для самостоятельной

работы.

  Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной

работы слушателей  являются:

– уровень освоения учебного материала;

– умение использовать теоретические знания и практические умения

при выполнении профессиональных задач;

– уровень сформированности  профессиональных компетенций.

– оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценок:

5 (отлично)	без ошибок и недочетов
4 (хорошо)	при наличии не более одной грубой ошибки и одного недочета
3 (удовлетворительно)	при наличии  более одной грубой ошибки и двух недочетов
2 (неудовлетворительно)	если число ошибок и недочетов превысило норму оценки «3»

  ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1.  Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструменты

Тема 1.1.Технологическое и диагностическое оборудование

Осваиваемые компетенции:  ПК.1

Задание №1. Составление инструкционной карты технического обслуживания оборудования

Цель задания:

- Закрепление знаний по устройству технологического оборудования, используемого при шиномонтаже;

-  Формирование умений:

сравнивать, анализировать, устанавливать зависимости, делать выводы и обобщения, оформлять результаты

Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной работы:

Изучив инструкцию к шиномонтажному станку «___________» (получить задание у преподавателя) или балансировочному  станку «__________» (получить задание у преподавателя) составьте  карту технического обслуживания станка с указанием какие узлы, детали и с какой периодичностью подлежат настойке смазке и т. д.

Используя учебную литературу и электронные ресурсы, составьте таблицу:

Марка станка (модельный ряд)	Указать обслуживаемый узел или деталь	Периодичность обслуживания	Выполняемые работы

Вопросы для самоконтроля:

1. Зачем необходимо проводить техническое обслуживание станка?

2. Какие марки станков установлены в мастерской?

3. В чем различие станков для легковых и грузовых автомобилей?

Рекомендуемая литература:

Инструкции к шиномонтажным станкам Библиотека автомобилиста (Электронный ресурс). – Режим доступа: http://www. viamobile. ru/index. php , свободный. – Загл. с экрана

Форма отчетности: работа оформляется в рабочих тетрадях. Документ можно отправить с помощью Интернет – коммуникаций (электронная почта).

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1. Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструменты

Тема 1.2. Приспособления и инструмент для шиномонтажных работ

Осваиваемые компетенции: ПК 1

Задание №2 Составление описания приспособлений  и инструментов, применяемых  при ремонте шин и камер

Цель задания:

- Обобщение и закрепление знаний технологического процесса и приспособлений, необходимых при шиномонтаже.

-  Формирование умений:

сравнивать, анализировать, устанавливать зависимости, делать выводы и обобщения, оформлять результаты 

Методические указания по выполнению: Внимательно прочитайте тему, перечислите ваши действия по выполнению задания, составьте план работы, выделяя главные разделы, в каждом разделе наметьте основные положения, пронумеруйте их. Используя учебную литературу и электронные ресурсы, составьте таблицу:

№ п\п	Приспособления и инструмент для ремонта шин и камер	Выполняемые технологические операции	Значение данной операции в технологическом процессе
1.
2.

Вопросы для самоконтроля:

Перечислите дефекты шин и необходимые для их устранения инструмент и приспособления. Перечислите дефекты камер и необходимые для их устранения инструмент и приспособления.

Рекомендуемая литература:

Автомобильные шины: Устройство, работа, эксплуатация, ремонт/ , , . - М.: Транспорт, 1990.- 272 с. Библиотека автомобилиста (Электронный ресурс). – Режим доступа: http://www. viamobile. ru/index. php , свободный. – Загл. с экрана

Форма отчетности: работа оформляется в рабочих тетрадях. Документ можно отправить с помощью Интернет – коммуникаций (электронная почта).

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1. Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструменты.

Тема 1.2. Приспособления и инструмент для шиномонтажных работ

Осваиваемые компетенции: ПК 1.

Задание 3. Ответить на контрольные вопросы тестового задания по теме «Приспособление и инструмент для шиномонтажных работ»

Цель задания: самоконтроль знаний по теме 1.2 Приспособления и инструмент для шиномонтажных работ

Методические указания по выполнению: Используя учебную литературу и конспект лекций выполнить тест

Найти соответствие между изображением инструмента и его названием.

    А. Индикатор износа шин   Б. Шило - напильник
  В. Скребок. 
  Г. Клещи балансировочные 
  Д. Приспособление для установки грибков 
  Е. Шарошка.
  Ж.  Приспособление для установки вентиля
  З. Приспособление ля установки жгута 
  И. Приспособление для восстановления резьбы вентиля 
  К. Ролик прикатной.
Выполнить подробное описание функций инструмента и приспособлений.

Вопросы для самоконтроля: 

Какой инструмент применяют для подготовки шины к вулканизации? Какие приспособления применяют для работы с вентилями? Какой инструмент применяют для обработки места прокола и установки жгутов и грибков?

Рекомендуемая литература:

, Монтаж и ремонт шин. Балансировка колес. Методические материалы (Технология TIP-TOP, нормы давления AUTODATA). Екатеринбург, 2000.-143 с. Колеса и шины. Краткий справочник. Выпуск №4. - М.: издательство» «За рулем», 2007. – 160 с.: ил. Автомобильные шины: Устройство, работа, эксплуатация, ремонт/ , , . - М.: Транспорт, 1990.- 272 с. DVD – Специалист по ремонту и обслуживанию ходовой части – М.: «Труд», 2002 г. CD № 1,2,3,4 – 2006 г. Практикум автомеханика по ремонту автомобилей. Библиотека автомобилиста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. viamobile. ru/index. php , свободный. – Загл. с экрана

Форма отчетности: работа  оформляется в рабочих тетрадях, устно опрос-анализ выполненного теста. Документ можно отправить с помощью Интернет – коммуникаций (электронная почта).