9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица5 .

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

1

2

3

4

5

6

7

Модуль 1

1.1

Клеточная теория.  Методы исследования клеток и тканей. Ядро, основные элементы его структуры. Плазматическая мембрана, ее структура. Жизненный цикл клетки

Подготовка к промежуточному тестированию по теме

Подготовка к защите лабораторных работ

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

1-3

12

0-20

1.2

  Цитоплазма как сложно структурированная система. Эндоплазматический ретикулум. Рибосомы, их структура и роль в синтезе белка. Аппарат Гольджи. Лизосомы. Митохондрии.

Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме

Подготовка к коллоквиуму

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

4-8

14

0-20

Всего по модулю 1:

26

0 - 40

Модуль 2

2.1

Понятие о ткани. Эпителиальные ткани. Покровные эпителии.

Проверочный тест по предыдущему модулю Подготовка к защите лабораторных работ

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

9-10

12

0-16

1

2

3

4

5

6

7

2.2

Кишечные эпителии. Железистые эпителии. Осморегулирующие и выделительные эпителии.

Подготовка к защите лабораторных работ

Подготовка к промежуточному тестированию по теме 

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

11-12

10

0-10

Всего по модулю 2:

22

0-26

Модуль 3

3.1

Ткани внутренней среды организма. Кровь, лимфа, миелоидная и лимфоидная ткани позвоночных. Рыхлая соединительная ткань позвоночных и интерстициальные ткани беспозвоночных животных.

Проверочный тест по предыдущему модулю

Подготовка к защите лабораторных работ

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

13,14

16

0-20

3.2

Опорные скелетные ткани позвоночных. Опорные соединительные ткани беспозвоночных животных. Мышечные ткани. Ткани нервной среды

Подготовка к защите лабораторных работ Подготовка к семинару Контрольная работа

Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной  и дополнительной литературы

15,16

16

0-14

Всего по модулю 3:

32

0-34

ИТОГО:

80

0-100

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

ОПК - 5 способностью применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности

  Циклы, дисциплины (модули)

  учебного плана 

Индекс компетенции

Б.1. Дисциплины (модули)

1, 2 семестр

Цитология, гистология

Профессиональные компетенции

ОК-6         ПК-4        

Виды аттестации

Формы оценочных средств

Текущая (по дисциплине)

УО-1

+

ПР-1

+

ПР-2

+

ПР-3

+

ИС-3

+

Промежуточная

(по дисциплине)

УО-4

+

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинар

ские, практические, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

пороговый

(удовл.)

61-75 баллов

базовый (хор.)

76-90 баллов

повышенный

(отл.)

91-100 баллов

ОК 6

Знает: основные 

сведения о строении и функционировании клеток и тканей разного происхождения: растений и животных

Умеет: Использовать знание  основ клеточной биологии и гистологии для биологических проблем

Владеет:

Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии 

Знает:  принципы клеточной организации биологических объектов; Последние данные по структуре, функциям и химическому составу клеток, тканей, органов

Умеет:  Использовать знание фундаментальных основ и методических подходов клеточной биологии и гистологии для решения биологических проблем

Владеет: Практическими навыками изучения гистологических препаратов в световых микроскопах

Знает: современные представления о принципах клеточной организации биологических объектов; Роль нервной, эндокринной, иммунной систем организма в регуляции процессов морфогенеза клеток, тканей и органов и их функционирования

Умеет: Использовать полученные знания фундаментальных основ для оценки функционального состояния организм

Владеет: Техникой микроскопирования гистологических препаратов;

Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии  и техникой микроскопирования гистологических препаратов

Лекции, лабораторные занятия

Тесты, контрольная работа; коллоквиумы

ПК 4

Знает: основные 

сведения о строении и функционировании клеток и тканей разного происхождения: растений и животных

Умеет: Использовать знание  основ клеточной биологии и гистологии для биологических проблем

Владеет:

Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии 

Знает:  принципы клеточной организации биологических объектов; Последние данные по структуре, функциям и химическому составу клеток, тканей, органов

Умеет:  Использовать знание фундаментальных основ и методических подходов клеточной биологии и гистологии для решения биологических проблем

Владеет: Практическими навыками изучения гистологических препаратов в световых микроскопах

Знает: современные представления о принципах клеточной организации биологических объектов; Роль нервной, эндокринной, иммунной систем организма в регуляции процессов морфогенеза клеток, тканей и органов и их функционирования

Умеет: Использовать полученные знания фундаментальных основ для оценки функционального состояния организм

Владеет: Техникой микроскопирования гистологических препаратов;

Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии  и техникой микроскопирования гистологических препаратов

Лекции, лабораторные занятия

Тесты, контрольная работа; коллоквиумы

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Дидактические материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:

Тестовые задания для  итогового контроля знаний по дисциплине (примеры)

1. Объектом изучения цитологии является……………………………………..

2. Клеточную теорию впервые сформулировал

Т. роун И. Д. евенгук

3. Выделить клеточные структуры  в чистом виде для изучения позволяет метод

ультрацентрифугирования электронного микроскопирования окрашивания культивирования клеток

4. Впервые термин «клетка»  был введен

Янсеном

2) Левенгуком

 Гуком

4)Шлейденом

5. О единстве органического мира свидетельствует

наличие ядра в клетках всех живых организмов клеточное строение организмов всех царств объединение организмов всех царств в систематические группы универсальность генетического года

6. Живые клетки впервые под микроскопом увидел

Р. Броун

2) Р. Гук

 А. Левенгук

3) Т. Шванн

7. То, что количество клеток увеличивается  путем деления исходной  (материнской) клетки было доказано

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7