Практические занятия учебным планом не предусмотрены.

4.3. Лабораторные занятия

Таблица 5

Лабораторные работы


Номер лаб. работы

Наименование лабораторной
работы

Номер

раздела,
тема дисциплины

Формы
контроля выполнения работы

Объем в часах

Ауди-торных

СРС

1

Энергетика химических процессов. Основы химической термодинамики.

3

Защита лабораторной работы

4

2

2

Химические системы. Растворы. Физические свойства растворов неэлектролитов.

5

Защита лабораторной работы

4

2

3

Растворы электролитов.

6

Защита лабораторной работы

4

2

4

Зависимость свойств соединений металлов от их положения в периодической системе и степени окисления.

9

Защита лабораторной работы

4

1

5

Методы идентификации веществ.

10

Защита лабораторной работы

4

2

6

Углеводороды.

11

Защита лабораторной работы

5

2

7

Альдегиды. Кетоны.

11

Защита лабораторной работы

5

2

8

Карбоновые кислоты. Углеводы.

11

Защита лабораторной работы

4

1

Итого

34

14

4.4. Курсовой проект (работа)

Курсовой проект учебным планом не предусмотрен.

4.5. Самостоятельная работа студентов

Таблица 6

Программа самостоятельной работы студентов


Номера
разделов и

тем дис-
циплины

Виды СРС

Сроки выполнения

Формы конт-роля

СРС

Объём,
часов

1

2

3

3

4

1.Предмет химии.

конспектирование учебной литературы;

первый семестр

экзамен

1

2.Строение атома и периодическая система элементов . Химическая связь. Типы химических реакций.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

экзамен

10

3.Энергетика химических процессов. Основы химической термодинамики.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к коллоквиуму, зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

коллоквиум,  экзамен

8

4.Кинетика химических процессов. Катализ. Химическое равновесие.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

экзамен

4

5.Химические системы.  Растворы.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к выполнению и сдаче лабораторной работы;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

защита лабораторной работы, экзамен

4

6.Растворы электролитов

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к выполнению и сдаче лабораторной работы;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

защита лабораторной работы, экзамен

10

7.Дисперсные системы.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений; 

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

экзамен

3

8.Электрохимические системы.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений; 

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

экзамен

3

9.Характеристика элементов  I-VIII групп, их основных неорганических соединений и их реакционной способности. 

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к выполнению и сдаче лабораторной работы;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

первый семестр

защита лабораторной работы, экзамен

7

10. Методы

идентификации веществ.

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к выполнению и сдаче лабораторной работы;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

второй семестр

защита лабораторной работы, экзамен

4

11.Основы органической и биоорганической химии. 

конспектирование учебной литературы;

проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе);

решение задач и упражнений;

подготовка к выполнению и сдаче лабораторной работы;

подготовка к зачету и экзамену;

выполнение контрольных заданий, самотестирование по контрольным вопросам (тестам)

второй семестр

защита лабораторных работ, экзамен

6

Итого

60


5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.1. Перечень рекомендуемой литературы

Основная литература:


Общая и неорганическая химия – М: Высшая школа, 1998. Общая химия - М: Высшая школа, 1998. Общая химия. – М.: Интеграл-пресс, 2005. Задачи и упражнения по общей химии. – М.: Интеграл-пресс, 2006. , Органическая химия. М.: Высшая школа, 1985. ,    Органическая химия. М.: Просвещение, 1982

Дополнительная литература:


Неорганическая химия. М.: Высш. школа, 1988. Основы общей химии, т. 1,2. м.: Химия, 1973. , , Органическая химия.  С-Пб.: Иван Федоров, 2002. Справочник химика. Л.: Химия,1968.

5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю

По дисциплине «Химия» учебным планом предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, лабораторные.

Лекции являются одним из основных методов обучения и должны решать следующие задачи:

    изложение важнейшего материала программы курса, освещающего основные моменты; формирование у студентов потребности к самостоятельной работе над учебной и научной литературой.

  Методика чтения лекций зависит от этапа изучения предмета и уровня общей подготовки обучающихся, форма ее проведения - от характера темы и содержания материала.

  Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее главных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру курса и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела, суть и его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со следующим.

Содержание лекций определяется рабочей программой курса. Каждая лекция  должна охватывать и исчерпывать определенную тему курса и представлять собой логически законченную работу.

Целями проведения лабораторных работ являются:

    установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории; обучение студентов умению анализировать полученные результаты; контроль самостоятельной работы студентов по освоению курса; обучение навыкам профессиональной деятельности.

Цели лабораторного практикума достигаются наилучшим образом в том случае, если выполнению эксперимента предшествует определенная подготовительная внеаудиторная работа.

Перед началом очередного занятия преподаватель должен удостовериться в готовности студентов к выполнению лабораторной работы путем короткого собеседования и проверки наличия у студентов заготовленных протоколов проведения работы.

5.3. Методические рекомендации студентам

  Материал по дисциплине «Химия» студенты должны изучать в соответствии с рабочей программой. Особое значение имеют лекции и лабораторные занятия, а также самостоятельная работа с учебником и учебными пособиями и решение задач по теме. Средний недельный объем  (в астрономических часах) занятий по дисциплине во время семестра с учетом самостоятельной работы  равен пяти часам.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4