Основные языки: Русская диалектология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031000.62 Филология. Форма обучения - заочная (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт филологии и журналистики

Кафедра общего языкознания

,

ОСНОВНЫЕ ЯЗЫКИ: РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 031000.62 Филология.

Форма обучения – заочная

Тюменский государственный университет

2008

, ОСНОВНЫЕ ЯЗЫКИ: РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031000.62 Филология. Форма обучения – заочная. Тюмень: издательство Тюменского государственного университета, 2008, 18 стр.

       УМК соответствует требованиям ГОС ВПО и включает учебную программу дисциплины с вопросами к экзамену и списками основной и дополнительной литературы, задания для самостоятельной работы.

               Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основные языки: Русская диалектология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. utmn. ru., свободный.

       Рекомендовано к изданию кафедрой общего языкознания. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. 

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:  ,  д. ф.н.,  профессор,

  зав. кафедрой  общего языкознания

© Тюменский государственный университет, 2008

© , , 2008

Пояснительная записка к дисциплине  «Основной язык: Русская диалектология»

Требования ГОС ВПО к содержанию курса

ОПД. Ф.04 Основной язык: Русская диалектология

Язык в его литературной форме и диалектном разнообразии;

Современные языковые (фонетические, морфологические, синтаксические, лексические) процессы в русских говорах.

Фонетическая система русских говоров. Диалектная лексикология. Диалектная фразеология. Морфология. Синтаксис.

Диалекная лексикография.

Данная учебная дисциплина преподается с учетом требований ГОС ВПО (ОПД. Ф.04.Основной язык: Русская диалектология).

Цель и задачи дисциплины

Предмет «Русская диалектология» является неотъемлемой частью образования студента, специализирующегося в области гуманитарных наук.  Знакомство с представленным курсом помогает овладевать филологической культурой, необходимой в исследовательской работе, способствует более глубокому пониманию родного языка, а, следовательно, и большей грамотности в нем. 

Изучение русской диалектологии - это знакомство с языковыми особенностями (в области фонетики, морфологии, синтаксиса, лексики) территориальных разновидностей русского национального языка - народных говоров, представляющих собой результат исторического развития русского народа и его языка. Курс «Русская диалектология» имеет целью дать, необходимые теоретические знания о диалектном языке и его структуре. В задачи курса входит: а) научное описание всех уровней диалектного языка (фонетики, морфологии, словообразования, лексики, синтаксиса); б) ознакомление студентов с особенностями русских народных говоров в их историческом и современном состоянии; в) демонстрация единства строя русского языка в его наречиях; г) выработка навыков записи (транскрипции) диалектного текста и его анализа; д) подготовка студента к квалифицированной работе над диалектным материалом во время прохождения диалектологической практики.

Студенты после изучения данной дисциплины должны иметь представление об основных этапах развития и современном состоянии русских говоров и национального языка в целом. Студенты должны знать:

1) особенности взаимодействия территориальных диалектов и литературного языка;

2) положение русских говоров в составе русского национального языка;

3) диалектные особенности в области фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса, отличающие русские говоры от литературного языка и друг от друга;

4)  существующие классификации русских народных говоров, основные принципы, положенные в основу этих классификаций;

5) фонетико-грамматические особенности русских говоров.

В ходе лекционного изложения материала происходит восприятие теоретических знаний и их осмысление, которые закрепляются путем анализа образцов народной речи на практических занятиях. Это предполагает  хорошее владение транскрипцией, применяемой для записи диалектных текстов. Целостный анализ текста, отражающий все уровни диалектного языка и проводимый с учетом сопоставления с нормированным литературным языком и необходимыми историческими комментариями, - это завершающий этап работы студента. Анализ текста производится на занятиях, а также при написании домашней контрольной работы. В результате выявляется умение студента вычленить в тексте диалектные особенности и дать им правильную интерпретацию как на синхронном уровне, так и в диахронической ретроспективе. Студент также должен владеть информацией о территориальной прикреплённости того или иного диалектного явления.

Кроме того, на практических занятиях предлагается выполнение следующих видов работ: 1) чтение и лингвистический анализ диалектных текстов; 2) выполнение практических заданий по диалектной лексикологии, фразеологии, фонетике, морфологии и синтаксису.

Изучение  курса  русской  диалектологии  завершается  летней диалектологической  практикой,  которая дает  возможность непосредственного  общения  с  диалектоносителями,  записи и осмысления самостоятельно собранного материала, наблюдения над современным состоянием диалектной речи. Ценность учебно-полевых исследований заключается и в том, что в условиях непосредственного общения с носителями диалекта студенты приобретают навыки изучения живой речи: а) умение воспринимать на слух диалектную речь, улавливать особенности произношения  диалектоносителя; б) записывать речь при помощи фонетической транскрипции; в) обрабатывать записи и картографировать материал; г) анализировать и обобщать языковые факты для составления диалектологической карты  Тюменского Зауралья.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

  Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	12
Из них:
Лекции	8
Практические занятия (ПЗ)	4
Самостоятельная работа (всего)	98
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость	110

Тематический план дисциплины

Распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ  и модулям

Таблица 2.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме
Лекцион. занятия	Практич.  занятия	Самостоят. работа
1.	Введение. Предмет диалектологии и её задачи. Особенности функционирования современных говоров. Диалектный язык и литературный язык. Типы диалектных различий.	1	1	8	10
2.	Сопоставительная  характеристика  двух наречий русского языка. Диалектологическая транскрипция.	1	1	10	12
3.	Фонетическая система русских говоров. Вокализм (ударный вокализм; вокализм после мягких и твердых согласных; Особенности вокализма после отвердевших шипящих; заударный вокализм).	1	5	6
4.	Диалектный консонантизм (состав согласных фонем; качество отдельных согласных фонем; особенности позиционных и комбинаторных изменений согласных).	2	1	10	13
5.	Сегментные и суперсегментные единицы речи:  звук, слог, фонетическое слово, речевой такт, фраза, ударение, интонация. Современные фонетические процессы в русских говорах.	1	10	11
6.	Морфология. Имя существительное (грамматические категории, особенности склонения существительных).	1	10	11
7	Диалектные особенности имен прилагательных, местоимений.	5	5
8.	Глагол. Анализ морфологических особенностей текста.	1	10	11
9.	Современные морфологические процессы в русских говорах.	1	5	6
10.	Синтаксис. Синтаксические особенности говоров (синтаксис словосочетания; синтаксис простого и сложного предложения). Современные синтаксические процессы в русских говорах.	5	5
11.	Диалектная лексикология. Лексика говоров (лексический состав диалектного языка; признаки диалектного слова; аспекты изучения диалектной лексики).	5	5
12.	Диалектная фразеология, диалектная лексикография. Характер диалектных различий русского языка в области лексики. Современные лексические процессы в русских говорах.	5	5
13.	Лингвистическая география. Диалектное членение русского языка. Две группировки говоров.	10	10
14.	История  формирования  диалектных образований.	5	5
15.	Место говоров Сибири в общей системе русских народных говоров. Особенности говоров Тюменской области (окающие  старожильческие  говоры; акающие говоры).
ВСЕГО:	8	4	98	110

Содержание дисциплины.

1. Введение. Предмет диалектологии и её задачи. Особенности функционирования современных говоров. Диалектный язык и литературный язык. Типы диалектных различий. Предмет и основные понятия диалектологии. Методы диалектологии. Основные единицы диалектологии. Язык и диалект на различных этапах общественно-исторического развития. Язык в его литературной форме и диалектном разнообразии.  Социальная дифференциация  диалектов. Особенности говоров на современном этапе их развития. Связь диалектологии с другими науками. Диалектология и история языка. Диалектология и историческая грамматика. История литературного языка и диалектология. Связь фольклористики и литературоведческих дисциплин с диалектологией. Связь диалектологии с такими дисциплинами как археология и этнография. Практическое применение диалектологии.  Диалектология и методика преподавания русского языка. Специфика диалектного языка как особой подсистемы. Структура междиалектных соответствий. Противопоставленные и непротивопоставленные диалектные различия. Двучленные и многочленные соответственные явления. Простые (одноплановые) и сложные (многоплановые) соответственные явления. Сосуществование различных членов междиалектного соответствия в одном говоре.