Рабочая программа по химии для 8 - 11 классов (стр. 1 )

гимназия №12

Рабочая программа по химии

для 8  -  11 классов

Пояснительная записка

Программа  данного  курса  химии  построена  на основе  концентрического  подхода. Особенностью ее является сохранение высокого теоретического уровня и реализация максимально развивающего обучения. Это достигается на основе укрупненной дидак-

тической единицы  --  основополагающего понятия  « химический элемент» и формах 

его существования (одиночный атом, простое вещество, сложное вещество).

Весь теоретический материал курса для основной школы рассматривается  в  первый

год  обучения, это позволяет развивать  первоначальные  теоретические сведения  на

разнообразном материале химии элементов.

Базовый курс химии 10-11 классов сохраняет целостность и системность учебного предмета, вместе с тем он освобожден от теоретизированного и сложного материала.

В профильном  варианте теоретические темы курса химии основной школы рассмат-

риваются на более высоком, расширенном и углубленном уровне с целью формирова-

ния целостной химической картины мира.

Основные цели и задачи курса, решаемые при реализации данной рабочей программы:

- формирование понятия о  материальном единстве веществ природы, их взаимосвязи;

- формирование представления о химии как о целостной науке с единством ее понятий,

законов и теорий, универсальностью их как для неорганической, так и органической химии;

- изучение причинно-следственных связей  между  составом, строением, свойствами и  применением веществ;

- использование естественнонаучных  знаний в повседневной  жизни  для обеспечения безопасности жизнедеятельности, охраны здоровья, окружающей среды;

- воспитание  убежденности  о  познаваемости  и  объективности  законов  природы и

использовании знаний законов химии для управления превращениями веществ,  осоз-

нанного отношения к возможности опасных экологических последствий и химическо-  го  загрязнения  окружающей среды; 

- формирование специальных предметных умений работать с веществами, выполнять простые химические опыты, обучающие безопасному и экологически грамотному обращению с веществами в быту и на производстве.

Рабочая программа, предназначенная для классов основной школы (8а, 8б, 8в, 8г,9а,9б,9в ) рассчитана на  68/102  часа.  Составлена  на  основе  Федерального  компонента  образовательного стандарта основного общего образования по химии (Приказ МО РФ г.) примерной программы основного общего образования по химии, авторской программы курса химии общеобразовательных учреждений   ( М., «Дрофа» 2005 год).

Программа  для  классов  старшей школы  рассчитана  по базовому  уровню на 34 часа

( 10а,10б, 11а,11в)  и  по  профильному уровню  -  на 136 часов (10м,11м). Составлена  на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый и профильный уровень) для X –XI классов общеобразовательных учреждений, авторской Программы курса химии  для  базового  и  профильного и углубленного изучения химии в X - XI (базовый и профильный уровень)  и (М., «Дрофа» 2005 год)  и  Государственного  образовательного  стандарта ( Приказ  Минобразования России  от  05.03.2004  № 000 «Об утверждении федерального компонента государствен-

ных  стандартов общего, основного и среднего (полного) общего образования).

Весь теоретический материал курса химии для основной школы рассматривается на первом году обучения, что позволяет более глубоко и осознанно изучить фактический         материал  -  химию элементов и их соединений. Такое построение  программы дает возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на многообразном фактическом материале химии элементов.

Содержание курса химии 8 класса составляют сведения о химическом элементе и формах его  существования  -  атомах, простых веществах  и  важнейших  соединениях элемента

( оксидах и других бинарных соединениях, кислотах и основаниях, солях ), о строении вещества ( типологии химических связей и видах кристаллических решеток), классифи-

кация химических реакций.

На изучение курса в 8-х классах отводится 2 часа в неделю, предусмотрены  4 практичес-

кие и 4 контрольные работы.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Знать/понимать:

-химическую символику: знаки химических элементов, формулы веществ, химические уравнения;

-важнейшие  химические  понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула,

относительные  атомная  и  молекулярная  массы, ион, химическая связь, электроотрицательность, степень окисления элемента, моль, молярный объем, молярная масса, электролиты и неэлектролиты, электролитическая  диссоциация, окислитель  и восстановитель, окисление и восстановление, основные типы реакций в неорганической химии;

-выделять характерные признаки важнейших химических понятий.

Уметь:

-называть: химические элементы, соединения изученных классов неорганических соединений;

-объяснять: физический смысл порядкового номера элемента, номер периода и группы  в периодической  системе, свойств  элементов  малых  периодов  и  главных подгрупп и их оксидов:

-характеризовать  химические элементы трех малых периодов на основе положения в системе и строения атома, взаимосвязь между составом, строением и свойствами веществ, химические свойства веществ основных классов неорганических соединений;

-определять: состав вещества по молекулярной формуле, степень окисления элемента, вид химической  связи  в  веществах, принадлежность  веществ  к  определенному  классу соединений, типы химических реакций, возможность протекания реакций ионного обмена;

- составлять: схемы строения атомов элементов малых периодов, формулы неорганических соединений, уравнения химических реакций;

-обращаться с химической посудой, лабораторным штативом и спиртовкой;

-распознавать опытным путем: растворы кислот и щелочей по изменению окраски индикатора;

-вычислять: массовую долю химического элемента по формуле, массовую долю вещества в растворе, количество вещества, массу вещества и объем газа по количеству вещества, массе, объему  реагентов или продуктов реакции;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами.

Тематическое планирование уроков в 8-х классах ( 2 часа )

№	Тема урока	Дата
1 2 3 4 5	Тема 1. Введение. Предмет химии. Предмет химии. Вещества. Роль химии в жизни человека. Практическая работа. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Периодическая система химических элементов. Химические формулы. Относительная атомная масса химического элемента. Относительная молекулярная масса вещества.
6 7 8 9 10 11 12	Тема 2. Атомы химических элементов. Строение атома. Состояние электронов в атоме. Периодическая система и строение атома. Зависимость свойств химических элементов от строения атома. Химическая связь. Ионная связь. Электроотрицательность. Ковалентная связь. Обобщение по теме. Контрольная работа. Строение атома. Строение вещества.
13 14 15 16	Тема 3. Простые вещества. Металлы и неметаллы  -  простые вещества. Количество вещества. Молярная  масса. Молярный объем.
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28	Тема 4. Соединения химических элементов. Степень окисления элемента. Определение степени окисления элемента. Составление формул по степени окисления элемента. Оксиды. Основания. Кислоты. Соли. Составление формул солей. Номенклатура солей. Классы неорганических соединений. Обобщение по теме. Контрольная работа. Соединения химических элементов. Характеристика соединений элементов. Кристаллические решетки.
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38	Тема 5. Химические реакции Физические и химические явления. Признаки и условия проведения реакций. Закон сохранения массы веществ в химических реакциях. Составление химических уравнений. Расчеты по химическим уравнениям. Реакции соединения и разложения. Реакции замещения. Реакции обмена. Практическая работа. Признаки химических реакций. Обобщение по теме. Контрольная работа. Химические реакции.
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62	Тема 6. Растворы. Свойства растворов электролитов. Растворы. Вода  -  растворитель. Массовая доля растворенного вещества. Расчеты по массовой доле растворенного вещества. Практическая работа. Приготовление растворов с определенной массовой долей вещества. Теория электролитической диссоциации. Основные положения ТЭД. Реакции ионного обмена. Ионные уравнения реакции. Практическая работа. Реакции ионного обмена. Классы неорганических соединений в свете ТЭД. Генетическая взаимосвязь веществ основных классов соединений. Химические свойства оксидов. Химические свойства кислот. Химические свойства оснований. Химические свойства солей. Химические свойства электролитов различных классов. Практическая работа. Химические свойства электролитов. Обобщение по теме. Контрольная работа. Свойства веществ основных классов неорганических соединений. Окислительно-восстановительные реакции. Важнейшие окислители и восстановители. Метод электронного баланса.  Практикум по составлению ОВР. Свойства веществ основных классов в свете КОР и ОВР.

6 часов  -  резервное время