При изучении темы необходимо уяснить отличие высказывания от предложения, знать виды высказываний. Уметь заполнять таблицы истинности для основных логических операций. Следует обратить внимание на алгоритм заполнения таблицы истинности для сложного высказывания. Важно понять, что все логические устройства ПК состоят из логических элементов – преобразователей, которые могут, получая сигналы об истинности отдельных простых высказываний, обработать их и в результате выдать значение логического произведения или логической суммы, или отрицания. Необходимо изучить назначение и принципы работы логических элементов И, ИЛИ, НЕ, знать их условные обозначения. Особо обратить внимание на функциональные схемы таких логических устройств, как полусумматоры, сумматоры, шифраторы, дешифраторы, триггеры, счетчики, регистры. Знать их структурные формулы. Необходимо уметь составлять по структурной формуле функциональную схему устройства и наоборот.
Вопросы для самоконтроля.
Дайте определение высказыванию, приведите примеры истинных и ложных, простых и сложных высказываний. Перечислите основные операции, выполняемые с двумя переменными, разработанные Д. Булем. Запишите основные законы и тождества алгебры логики. Заполните таблицы истинности для следующих логических операций: логического отрицания, дизъюнкции, конъюнкции, импликации, эквивалентности. Сформулируйте алгоритм заполнения таблицы истинности для сложного высказывания. Объясните назначение и принципы работы логических элементов И, ИЛИ, НЕ. Изобразите соответствующие схемы. Охарактеризуйте сущность основных логических устройств. Изобразите функциональные схемы и структурные формулы основных логических устройств.Рекомендуемая литература
Тема 3.1. Архитектура компьютеров.
Методические указания.
Компьютер – устройство для обработки информации. Необходимо обратить внимание на различные классификации компьютеров по платформе, назначению и размерам.
Аппаратное обеспечение компьютера включает архитектуру и устройство компьютера. Архитектура компьютера – общее описание структуры и функций ЭВМ, ее ресурсов. Ресурсы ЭВМ – средства вычислительной системы, которые могут быть выделены процессу обработки данных на определенный интервал времени.
Следует знать современную архитектуру, основанную на магистрально–модульном принципе.
Необходимо понимать различия в подключении центральных и периферийных устройств компьютера, знать их взаимодействие между собой.
В состав современного персонального компьютера входит системный блок, клавиатура, монитор. Устройства компьютера следует характеризовать по следующим признакам: класс устройств (название), назначение, принципы работы, особенности, основные технические (пользовательские) характеристики (потребительские свойства), программная поддержка. Необходимо уметь характеризовать устройства каждого вида. Следует обратить внимание на понятия носителя и накопителя информации. Знать основные типы носителей и накопителей.
Программное обеспечение – это набор программ, имеющихся в наличии у ПК. Оно подразделяется на базовое, системное, служебное и прикладное. Необходимо обратить внимание на ПО каждого вида. Уметь классифицировать программы. Знать назначение программ-утилитов, драйверов, программ-архиваторов, браузеров. Следует знать, что операционная система (ОС) – это набор программ, который обеспечивает взаимодействие всех устройств ПК и позволяет пользователю осуществлять общее управление ПК (процессором, памятью, устройствами ввода–вывода, данными). Обратить внимание на главное назначение ОС. Знать суть работы большинства программ-оболочек, наиболее популярные оболочки. При изучении файловой системы обратить внимание на способы образования имен файлов, конструкцию самого имени файла, шаблоны для имен.
Вопросы для самоконтроля.
Перечислите классификационные признаки деления компьютеров. Внутренние устройства системного блока. Системы, расположенные на материнской плате. Основные параметры процессора. Микросхема ПЗУ и система BIOS. Шинные интерфейсы материнской платы. Периферийные устройства персонального компьютера. Назовите четыре основных уровня программного обеспечения. Перечислите основные функции операционной системы. Расскажите о видах интерфейса пользователя, применяемых в разных операционных системах. Опишите организацию хранения файлов на диске компьютера. Перечислите функции операционной системы по обслуживанию файловой структуры. Что такое файловая навигация? Объясните правила, по которым формируют короткое имя файла. В чем заключается операция установки приложений? Что такое однозадачные и многозадачные операционные системы? Опишите дополнительные функции операционных систем.Рекомендуемая литература
Информатика и информационные технологии 10-11. - М. : Бином, 2008. - 640 с. Информатика. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 768 с. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002./. – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 920 с.Тема 3.2. Операционная система.
Методические указания.
Структуру операционной системы составляют: программы, управляющие файловой системой и планирующие задания для ЭВМ; программы управления вводом/выводом; процессор командного языка, который принимает, анализирует и выполняет команды, адресованные ОС.
Оболочка Windows представляет меню, панели которого выполнены в виде «окон». Файл — это поименная область на диске, состоящая из набора букв алфавита и символов. Пространство, на котором работает пользователь в Windows, называется рабочим столом.
В ОС Windows, как правило, существует несколько способов запуска установленных на компьютере программ. Для открытия и работы с файлами в Windows используется значок «Мой компьютер» на рабочем столе Windows. ОС Windows позволяет выполнять большое количество операций над данными, размещающимися на дисках, в папках и файлах. Все файлы, документы и программы Windows хранятся в папках.
ОС Windows содержит механизм перемещения и копирования объектов. В ОС Windows существует система для поиска файлов, программ, документов, папок, ярлыков. Среда Windows позволяет использовать шаблоны поиска.
Вопросы для самоконтроля.
Как осуществляется жесткий и мягкий способ перезагрузки ПК? Как обозначаются диски операционной системы? Как называется экранное пространство, в котором работает пользователь? Каким образом используется ярлык для повышения быстродействия работы пользователя? Перечислите несколько приемов запуска имеющихся программ. Что представляет собой стандартное окно Windows? Что такое пиктограмма? Каких видов бывают пиктограммы? Каковы возможности справочной системы Windows? Поясните технологию работы с папками и файлами Windows. Раскройте механизм перемещения и копирования объектов в Windows? Как осуществить удаление файла, ярлыка или папки? Каким образом можно восстановить удаленный файл? Приведите порядок действий для поиска файлов, программ, документов, папок, ярлыков? Что такое шаблон и для чего он необходим?Рекомендуемая литература
Информатика: Учебник/ Под ред. профессора . – М.: Финансы и статистика, 2004.- 768 с.: ил. Лекции по Информатике. Введение, устройство ЭВМ, операционные системы, Microsoft Office:учебное пособие для студентов заочной формы обучения/ и др. – Самара: СМИУ, 2007.Тема 3.3. Компьютерные сети.
Методические указания.
При изучении этой темы необходимо рассмотреть понятие и виды сетей, топологии локальных вычислительных сетей (ЛВС), аппаратные и программные средства реализации ЛВС. Рассмотреть модели OSI и Project 802, протоколы передачи данных по сети.
Познакомиться с глобальной компьютерной сетью Интернети предоставляемыми услугами.
Вопросы для самоконтроля.
Что такое ЛВС? Что такое компьютерная сеть? Каковы основные типы сетей? Раскройте понятие одноранговой сети? Что представляет собой сеть на основе сервера? Что представляют собой комбинированные сети? Назовите модели, определяющие стандартные протоколы. Что собой представляют гипертекстовые структуры? Как организована сеть Интернет?Рекомендуемая литература
Лекции по Информатике. Введение, устройство ЭВМ, операционные системы, Microsoft Office:учебное пособие для студентов заочной формы обучения/ и др. – Самара: СМИУ, 2007.Тема 3.4. Защита информации, антивирусная защита.
Методические указания.
При изучении этой темы необходимо рассмотреть понятие компьютерных вирусов, методы защиты информации от вирусов, обзор программных средств защиты информации.
Вопросы для самоконтроля.
Определите понятие компьютерный вирус. Классифицируйте компьютерные вирусы по известному вам признаку. Каковы основные методы защиты от вирусов? Перечислите меры по предотвращению проникновения вирусов в ПК. Каково назначение антивирусных программ, каковы их виды? Каковы основные направления компьютерных преступлений? Для чего необходима защита информации? Каковы методы зашиты информации?Рекомендуемая литература
Лекции по Информатике. Введение, устройство ЭВМ, операционные системы, Microsoft Office:учебное пособие для студентов заочной формы обучения/ и др. – Самара: СМИУ, 2007. Информатика: Базовый курс/ и др. – СПб: Питер. 2001. – 640 с.: ил.Тема 4.1.Прикладное программное обеспечение. Текстовый редактор MS Word.
Методические указания.
При изучении темы обратить внимание на виды прикладного программного обеспечения, создание документов в текстовом редакторе MS Word, возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
Вопросы для самоконтроля.
Что такое текстовый редактор? Перечислите наиболее популярные текстовые редакторы. Какие основные этапы выделяют при работе на компьютере, связанной с обработкой текстовой информации? Что представляет собой графический интерфейс данного текстового редактора Word для Windows? Укажите назначение кнопок управления окном. Что представляет собой строка меню Word для Windows? Для чего организована работа Помощника? Что такое шаблон? Как используются шаблоны при создании документов? Какие операции над текстом реализуются в Word? Перечислите режимы отображения документа на экране. Как изменить масштабирование документа на экране? Что такое схема документа? Опишите алгоритм распечатки документа. Каким образом изменить параметры печати? Что такое гарнитура шрифта? Как изменяется межстрочный интервал? Какие типы стилей вам известны? Как указать ориентацию страницы? Что такое автотекст и автозамена? Как можно создать таблицу или начертить рамку? Расскажите, как создать маркированные списки. Что называют колонтитулом? Как осуществить вставку не используемого в алфавите символа? Как производится проверка орфографии, правописания и грамматики? Какие основные операции можно выполнить в таблице? Как перенести рисунок из графического редактора или другого файла в текст? Как работать со ссылками?Рекомендуемая литература
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
