государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Ставропольского края

«Ставропольское училище олимпийского резерва (техникум)» (СУОР)



ПРИНЯТО

педагогическим советом СУОР

протокол от 01.01.2001 г. № 1

ВВЕДЕНО

в действие приказом директора СУОР от 01.01.2001 г. № 000 - о. д.


СПОРТИВНАЯ БОРЬБА

ПРОГРАММА СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

Разработана на основе Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта спортивная борьба, утвержденного приказом Минспорта

Российской Федерации

Срок реализации программы на этапах спортивной подготовки:

- тренировочный (этап спортивной специализации)- до 4 лет;

- спортивного совершенствования – 3 года;

- высшего спортивного мастерства – без ограничений.

Ставрополь

2016 год

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………….4

Пояснительная записка…………………………….......................4 Нормативная часть………………………………….….….……..8

2.1. Продолжительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки и минимальное количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки………………………………....….8

2.2. Соотношение объемов тренировочного процесса по видам спортивной подготовки на этапах спортивной подготовки…………………10

2.3. Планируемые показатели соревновательной деятельности по виду спорта спортивная борьба……….……………………………………......12

2.4. Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим спортивную подготовку……………………………...…13

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.5. Предельные тренировочные нагрузки……………………………13

2.6. Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию………………………………………………………...…………14

2.7. Требования к количественному и качественному составу групп подготовки…………………………………………………..…………………..16

2.8. Объем индивидуальной спортивной подготовки.………………17

2.9. Структура годичного цикла………………………………………17

Методическая часть…………………………………..….…...…22

3.1. Рекомендации по проведению тренировочных и соревновательных нагрузок ………………...………………………………..…22

3.2. Рекомендации по планированию спортивных результатов…...…26

3.3. Программный материал для практических занятий по каждому этапу подготовки с разбивкой на периоды подготовки……………….………26

3.4. Рекомендации по организации психологической подготовки…...26

3.5. Планы  применения восстановительных средств…………………29

3.6. Планы антидопинговых мероприятий………………………….….29

3.7. Планы инструкторской и судейской практики..…………………..31


Система контроля и зачётные требования……………………32

4.1. Конкретизацию критериев подготовки лиц, проходящих спортивную подготовку на каждом этапе спортивной подготовки, с учетом возраста и влияния физических качеств и телосложения на результативность………………………………………….……………………..36

4.2.  Требования к результатам реализации Программы на каждом этапе спортивной подготовки, выполнение которых дает основание для перевода лица, проходящего спортивную подготовку, на  следующий этап спортивной подготовки…………………………………………………….……37

4.3. Виды контроля общей и специальной физической, спортивно-технической и тактической подготовки, комплекс контрольных испытаний и контрольно-переводные нормативы по годам и этапам подготовки, сроки проведения контроля………………………………………………………….…38

4.4. Комплексы контрольных упражнений для оценки общей, специальной физической, технико-тактической подготовки лиц, проходящих спортивную подготовку, методические указания по организации  тестирования, методам и организации медико-биологического обследования…………………………………………………………………..…39


Перечень информационного обеспечения……………………..42 План физкультурных и спортивных мероприятий……….….43

ВВЕДЕНИЕ

  Программа спортивной подготовки по спортивной борьбе ГБПОУ СК «Ставропольское училище олимпийского резерва (техникум)» (СУОР) (далее Программа)  составлена на  основе Федерального стандарта спортивной подготовки по гандболу, утвержденного приказом Министерства спорта Российской Федерации от 01.01.01 года  № 000, разработанного на основании Федерального закона от 04  декабря 2007 года  № 000 – ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»,  приказа от 01.01.01 года № 000 Министерства спорта Российской Федерации «О методических рекомендациях по организации спортивной подготовки в Российской Федерации» и определяет условия и требования к спортивной подготовке в соответствии с Федеральным стандартом по спортивной подготовке.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В данной программе представлены модель построения системы многолетней подготовки, примерные планы построения тренировочного процесса, варианты недельных микроциклов и тренировочных занятий разной направленности. В документах определена общая последовательность изучения программного материала, контрольные и переводные нормативы, для тренировочных групп этапа спортивной специализации (ЭСС — ТЭ), для тренировочных групп  этапа  совершенствования спортивного мастерства (ЭССМ) и тренировочных групп высшего спортивного мастерства (ЭВСМ).

Спортивная борьба является одним из самых популярных видов спорта в нашей стране. Занятия спортивной борьбой  развивают и совершенствуют у занимающихся основные физические, специальные и психические качества, а также целый комплекс технико-тактических приемов. Процесс игры определяется наличием техники, тактики и стратегии..

ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ, КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Эффективность спортивной борьбы в содействии гармоничному развитию личности объясняется, во-первых, его спецификой, во-вторых, глубоким разносторонним воздействием на организм занимающихся развитием физических качеств и освоением жизненно важных двигательных навыков; в-третьих, доступностью для людей различного возраста и подготовленности (уровень физической нагрузки регулируется в широком диапазоне - от незначительной в занятиях с оздоровительной направленностью до предельного физического и психического напряжения на уровне спорта высших достижений); в-четвертых, эмоциональным зарядом; в-пятых, спортивные игры уникальное зрелище, по этому признаку с ними не могут сравниться другие виды спорта. А так же решает некоторые задачи:

-способствовать, через занятия спортивной борьбой, формированию у учащихся нравственных, интеллектуальных, духовных и поведенческих ценностей и идеалов российского общества, а также физической и спортивной культуры;

-сформировать правильное представление о базовой технике греко-римской и вольной борьбы, используемой методике и специальных упражнений при ее обучении;

-развить интерес у подрастающего поколения к систематическим занятиям физической культурой, спортом и спортивной борьбой в частности;

-расширить кругозор о многонациональной культуре российского народа, составной частью которого являются многочисленные национальные виды борьбы и тем самым, способствовать воспитанию толерантного отношения учащихся друг к другу;

-привить навыки ведения здорового образа жизни;

-использовать полученные знания, основы базовой техники спортивной борьбы, предлагаемые игры с элементами единоборств и комплексы специальных физических упражнений в урочных и тренировочных занятиях по физической культуре в учебных заведениях различного профиля и, тем самым, способствовать формированию физической, умственной, культурной и духовной составляющих воспитания личности. 

В системе физического воспитания спортивная борьба приобрела такую популярность в связи с экономической доступностью игры, высокой эмоциональностью, большого зрелищного эффекта и благоприятному воздействию на организм человека.

Разнообразие технических и тактических действий в спортивной борьбе уникальными  свойствами  для формирования жизненно важных  навыков  и  умений, а также всестороннего развития  физических  и  психических  качеств. Освоенные  двигательные действия  и  сопряжённые  с  ним  физические упражнения являются эффективными средствами укрепления здоровья и могут использоваться человеком на протяжении  всей  его  жизни  в самостоятельных формах занятий физической культуры.

Спортивная борьба имеет не только оздоровительно-гигиеническое значение, но и агитационно-воспитательное. Занятия спортивной борьбой помогает формировать настойчивость, смелость, решительность, честность, уверенность в себе и чувство коллективизма. Эффективность воспитания зависит от того, насколько целеустремленно в педагогическом процессе осуществляется взаимосвязь физического и нравственного воспитания.

Закрепление достигнутых результатов и дальнейшее повышение уровня спортивного мастерства тесно переплетаются с массовой оздоровительной работой и квалифицированной подготовкой резерва из наиболее талантливых юношей и девушек.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ

Цель: гармоничное развитие личности, формирование потребности в здоровом образе жизни, воспитание ответственности и профессионального самоопределения, в соответствии с индивидуальными способностями учащихся.

Реализация цели осуществляется через решение следующих задач:

-научить правилам безопасности при проведении занятий по спортивной борьбе;

-расширение теоретических и практических знаний по предлагаемому виду спорта;

-профилактика асоциального поведения среди детей и подростков;

-развитие и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков;

-ознакомление учащихся со спортивной борьбой;

-создание основ для привлечения школьников к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

-расширить объем двигательных действий;

-развитие основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;

-в процессе проведения занятий формирование тактического мышления;

-подготовить учащихся к участию в различных  соревнованиях; 

-в процессе проведения занятий по спортивной борьбе способствовать формированию коллективизма, командного духа, взаимовыручки и взаимопомощи;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9