Содержание программы
Годовые требования по классам
Первый класс
Знакомство с музыкой, инструментом (части скрипки). Нотная грамота. Работа над развитием слуха. Работа над постановкой, звукоизвлечением, интонацией. Изучение первой позиции, штрихов: деташе, мартле, легато по 2-4 ноты, распределение смычка. Упражнения для левой руки, упражнения для правой руки. Однооктавные и двухоктавные гаммы и трезвучия. Изучение музыкальной терминологии.
В течение учебного года необходимо пройти:
- 4 однооктавные мажорные, минорные гаммы и арпеджио;
- 6-8 этюдов;
- 6-8 пьес.
При переходе во 2 класс исполняются 2 разнохарактерных пьесы.
Упражнения:
«Первые уроки»
«Упражнения»
«Упражнения»
«Упражнения»
«Юный скрипач» вып. 1 под ред. К. упражнения
Этюды:
«Избранные этюды» под ред. К. вып. 1
«Начальная школа игры на скрипке», этюды
«Юный скрипач»вып.1 под ред. К. , этюды
Пьесы:
«Вверх по ступенькам», пьесы:
«Петушок»
«Пастушок»
«Колыбельная»
«Четыре струны»
«Савка и Гришка» белорусская н. п.
«Сапожник» чешская н. п.
«Хохлатка» немецкая н. п.
«Моется утка» венгерская н. п.
«Паровоз»
«Юный скрипач»вып.1 под ред. пьесы:
«Петушок»
«Ходит зайка по саду» р. н.п.
«Как под горкой» р. н.п.
«Пешеход»
«Охотник»
«Прогулка»
«На зелёном лугу» р. н.п.
«Аллегретто»
«Песенка»
«Перепёлочка» белорусская н. п.
Комаровский «Маленький вальс»
«Сурок»
«Журавель» украинская н. п.
«Жан и Пьерро»
«Майская песня»
«Мишка с куклой»
«Марш октябрят»
«Хрестоматия для скрипки» 1-2 кл. сост. :
«Сидит ворон на дубу» р. н.п.
«Топ-топ»
«Воробей»
«Колыбельная»
«Песенка»
«На лугу зелёном том» моравская н. п.
«Цыплятки»
«Журавель»
«Я буду скрипачом», пьесы:
«Тише мыши»
«Мамин праздник» венгерская н. п.
«Глубока ты, реченька»
«Баю-бай» р. н.п.
Примерные программы для перехода во 2 класс
Две народные песни: «На зелёном лугу», «Как под горкой»
олыбельная
ллегретто
Второй класс.
Дальнейшая работа над постановкой, звукоизвлечением, интонацией, ритмом. Изучение штрихов деташе, легато (до 8 нот), их чередование. Знакомство с позициями II-III. Двойные ноты (с применением открытых струн). Гаммы двухоктавные. Изучение музыкальной терминологии.
В течение года необходимо пройти:
- 4 двухоктавные мажорные, минорные гаммы и арпеджио;
- 6-8 этюдов;
- 6-8разнохарактерных пьес;
- 1-2 произведения крупной формы.
В 1 полугодии - технический зачёт: гамма, этюд, чтение с листа. При переходе в 3 класс исполняются две разнохарактерные пьесы или одно произведение крупной формы.
Упражнения:
«Гаммы»
«Упражнения»
Этюды:
«Избранные этюды» под ред. вып. 1
«Начальная школа игры на скрипке», этюды
«Юный скрипач» вып.1 под ред. этюды
Пьесы:
«Юный скрипач» вып.1 под ред. пьесы:
«Менуэт»
«Весёлый крестьянин»
«Вроде марша»
«Пастушок»
«Галоп»
«Мазурка»
«Хрестоматия для скрипки» 1-2 кл. сост.
«Лендлер»
«Марш»
«Вальс»
«Ригодон»,
Римский- «Песня» (из оперы «Майская ночь»)
«Вальс»
«Хоровод»
«Романс»
«Я буду скрипачом», пьесы:
«Весёлый хоровод»
обр. Мостраса «Неаполитанская тарантелла»
французская н. п. обр. С. «В Авиньоне на мосту»
«Марш»
«Начальная школа игры на скрипке», пьесы:
«Медленный вальс»
«Колыбельная»
«Колыбельная»
«Со вьюном я хожу» р. н.п.
«Экоссез»
«Два народных танца»
«Хрестоматия» 2-3 кл. сост. М К. Ю. пьесы:
«Гавот и мюзет»
«Бурре и менуэт»
«Спи, моя милая» словацкая н. п.
Произведения крупной формы:
«Концерт» (I ч.)
«Вариации»
«Концерт»
Примерные программы для перехода в 3 класс
Н. Бакланова Марш октябрят
И. Дунаевский Колыбельная
Н. Бакланова Хоровод
Чешская народная песня «Пастушок»
Г. Гендель Вариации
Третий класс.
Дальнейшая работа над постановкой, звукоизвлечением, интонацией, ритмом. Продолжение работы над штрихами деташе, легато, мартле, их чередование. Переходы. Усвоение I, II, III позиций. Двойные ноты, флажолеты. Работа над вибрацией. Изучение музыкальной терминологии.
В течение года необходимо пройти:
- 4 мажорные, минорные гаммы и арпеджио в I–II–III позициях с переходами;
- 6-8 этюдов на различные виды техники;
- 6-8 разнохарактерных пьес;
- 1–2 произведения крупной формы.
В 1 полугодии технический зачёт: гамма, этюд, чтение с листа.
При переходе в IV класс исполняются: две пьесы или одно произведение крупной формы.
Упражнения:
«Гаммы »
«Упражнения»
Этюды:
«Избранные этюды» под ред. К. вып. I, II
«Этюды на разные виды техники», III кл. ДМШ сост.
– 60 этюдов
– ор.20, 36 этюдов
Пьесы:
«Хрестоматия» 2-3 кл. сост. Уткин Ю., Форту -
натов К. пьесы:
«Хор охотников»
«Танец» (из оперы «Иван Сусанин»)
«Игра в лошадки»
«Весельчак»
«Клоуны»
«Колыбельная»
«Менуэт»
«Перепёлочка» белорусская н. п.
«Марш»
«Менуэт»
«Старинная французская н. п.» обр. Векерлен
«Контраданс»
«Юный скрипач» вып.2 под ред. пьесы:
«Грустный рассказ»
«Раздумье»
«Андантино»
«Тарантелла»
«Хрестоматия» 3-4 кл. сост. Ю. пьесы:
«Шарманщик поёт»
«Рассказ»
Произведения крупной формы:
«Концерт» (II, IIIч.)
«Сонатина», «Концертино»
Примерные программы для перехода в 4 класс
П. Чайковский «Старинная французская песенка»
З. Багиров «Романс»
О. Ридинг «Концерт си-минор» 1 часть или 2-3 часть
Четвёртый класс.
Дальнейшая работа над постановкой, звуком, интонацией, ритмом, штрихами. Изучение первых пяти позиций, их смены. Упражнения и этюды в двойных нотах (I позиция). Аккорды. Дальнейшее изучение 2-х и 3-х октавных гамм. Вибрация. Изучение музыкальной терминологии.
В течение года необходимо пройти:
- четыре 2-х октавные мажорные, минорные гаммы и арпеджио;
- 6-8этюдов на различные виды техники;
- 6- 8 разнохарактерных пьес;
- 1-2 произведения крупной формы.
В 1 полугодии технический зачёт: гамма, этюд, чтение с листа. При переходе в V класс исполняются: 2 разнохарактерные пьесы или 1 произведение крупной формы.
Упражнения:
«Гаммы»
«Упражнения»
Этюды:
«Избранные этюды» под ред. вып. II
«Этюды на разные виды техники», IV кл. ДМШ сост.
– 60 этюдов
– ор.20, 36 этюдов
Пьесы:
«Хрестоматия» 3-4 кл. сост. пьесы:
«Грустная песенка»
«Медленный вальс»
«Менуэт»
«Рондо»
«Мазурка»
«Ригодон»
«Гавот»
«Ария в старинном стиле»
«Неаполитанская песенка»
«Прогулка»
«Бурре»
«Танец»
«Юный скрипач» вып.2 под ред. К. пьесы:
«Вальс»
«Русская песня»
«Скерцино»
«Весной»
«Сборник пьес русских композиторов» ДМШ 3-4 кл. под ред. Ю пьесы:
«Соловей»
«Красный сарафан»
«Жаворонок»
«Хрестоматия» 4-5 кл. сост. Ю. пьесы:
«Грустная песенка»
«Сицилиана»
«Я буду скрипачом», пьесы:
«Сарабанда»
«Пьеса»
«Верхом на осле»
«Край серебряной берёзы»
Произведения крупной формы:
«Концерт» Соль мажор (Iч.)
«Концерт»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
