Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Струнные инструменты» С к р и п к а (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное учреждение  дополнительного образования

«Рощинская школа искусств»

Принята на заседании  педагогического  совета  МБУДО  «РШИ» Протокол  №  3  от  30  августа  2017 г.

Утверждаю Директор  МБУДО «РШИ» __________ Приказ №  93  от 01.01.2001г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАМММА

«СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

С К Р И П К А

Возраст детей с 6,6 до 16 лет

Срок реализации программы 7(8) лет

Составитель:

Преподаватель МБУДО «РШИ»

п. г.т. Рощино

2017 год

Структура программы

I.        Пояснительная записка  ………………………………………… 3стр.                - Цели реализации программы;

  - Направленность программы;

- Актуальность поставленных целей в свете нормативно-правовых документов 

  и тенденций социального заказа на планируемое содержание образовательной

  услуги;

  -  Отличительные особенности программы;

  - Краткая характеристика целевой группы потребителей образовательной

  услуги

II.        Методическое обеспечение и условия реализации программы  …….. 5стр.        - Материально-технические условия;

  - Кадровые;

  - Особенности финансирования образовательной услуги

III.        Планируемые результаты освоения учащимися содержания

  программы  ………………………………………………………………  6стр.

IV.        Порядок и содержание промежуточной аттестации  ………………  6стр.

  V.  Учебно-тематический план  …………………………………………..  9стр.

  - Содержание программы

VI.  График образовательного процесса  ………………………………..  24стр.

VII.  Приложения  ……………………………………………………………  25стр.

VIII.  Список литературы  ………………………………………………….  27стр.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Скрипка» разработана на основе: Федерального закона от 01.01.01 года «Об образовании в Российской Федерации».

Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена  Распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года ). 

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

Цель:

развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через грамотное овладение скрипкой.

Задачи:

обучающие: формирование навыков игры на скрипке и подготовка учащихся со средними  способностями к самостоятельному творчеству; получение учащимися музыкального образования; приобретение исполнительских навыков игры на скрипке; выявление одаренных в области музыкального искусства детей в раннем возрасте; передача ученику знаний, умений, приёмов игры на инструменте и исполнительской работы; организация учебного процесса, создание благоприятных условий для творческого развития детей; обеспечение индивидуального подхода к обучению для определения перспективы развития каждого ребенка; умение грамотно читать нотный текст; обогащение учащихся знаниями в области музыкального исполнительства; обучение навыкам игры в ансамбле. развивающие: организация внеурочной воспитывающей деятельности, направленной на развитие познавательных интересов учащихся; приобщение к мировому и национальному культурному наследию. развитие художественно-образного мышления; формирование общей культуры учащихся. формирование музыкально-интеллектуальных качеств; воспитание у учащихся интереса к занятиям музыкой; формирование образного мышления и эмоционального восприятия музыки;

  - расширение музыкального кругозора (посещение концертов профессиональных музыкантов).

воспитательные:

  -  практическая подготовка учащихся к жизни в современном обществе, 

создание условий для успешной социальной адаптации детей;

формирование личности юного музыканта - участие в различных концертах, конкурсах, фестивалях, родительских собраниях, посещение выставок,

Направленность программы:  художественно-эстетическая, общеразвивающая.

Новизна, актуальность:

формирование общей культуры учащихся, эстетического вкуса, культуры свободного досуга; развитие целеустремленности, трудолюбия, формирование способности к самостоятельным поступкам и принятию ответственности за их результаты;

выявление и развитие способностей ребенка, формирование потребности самовыражения через творчество

Педагогическая целесообразность:

индивидуальное обучение в форме урока дает преподавателю возможность наиболее точно определить перспективы развития и организовать учебный процесс с учетом музыкальных способностей учащихся. занятия на скрипке способствуют приобщению к мировому и национальному культурному наследию. выбор программы в зависимости от индивидуальных и возрастных особенностей и возможностей учащихся, доступность изучаемого материала, воспитания личности музыканта.

Отличительные особенности:

Программа дает возможность преподавателю осуществить дифференцированный подход к каждому ребенку, наиболее точно определить перспективы развития и организовать учебный процесс с учетом музыкальных способностей учащихся.

Особенности набора: свободный.

Возраст:        программа        предназначена        для        обучения        детей        с 6,5-летнего возраста и до 17 лет.

Срок реализации: 7-8 лет.

Форма организации работы:

  -  индивидуальные занятия (специальность);аудиторные и внеаудиторные.

мелкогрупповые занятия - от 2 до 10 человек (ансамбль). Урок в классе по специальности является основной формой учебно-воспитательной работы, сочетающая в себе устное изложение материала с последующим показом. Урок по специальности проходит два раза в неделю. На уроке используются следующие методы обучения: словесные (устное изложение, беседа, анализ нотного текста, структуры произведения); наглядные (показ, исполнение преподавателя на инструменте, прослушивание записей выдающихся музыкантов); практический (освоение приёмов игры на инструменте); эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, художественные впечатления).

II. Методическое обеспечение и условия реализации программы

Материально-технические условия

Материально-технические условия реализации Программы «Скрипка» обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных данной Программой.

Материально-техническая        база ШИ соответствует санитарным и

противопожарным нормам, нормам охраны труда. ШИ соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы «Скрипка» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

концертный зал с роялем; библиотеку, имеющую нотную литературу, учебные сборники и пособия, методическую литературу; фонотеку, видеотеку (музыкальные произведения для прослушивания на уроке); хорошо освещенные учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий, учебную аудиторию для занятий по учебному предмету «Хоровой класс» со специализированным оборудованием (подставками для хора, роялем или пианино).

Учебные аудитории для занятий по учебному предмету «Фортепиано» имеют площадь не менее 6 кв. м., для занятий по учебному предмету «Специальность» - не менее 6 кв. м., для занятий по учебному предмету «Ансамбль» - не менее 12 кв. м. Учебные аудитории оснащены пианино/роялями.

Учебные аудитории, предназначенные для изучения учебных предметов «Сольфеджио», «Музыкальная литература» оснащены пианино/роялями, звукотехническим оборудованием, современной учебной мебелью (учебными досками, письменными столами для преподавателей, учебными столами и стульями для учащихся, шкафами для хранения нот и методической литературы), оформляются наглядными пособиями и дидактическими материалами (плакаты, портреты композиторов, таблицы, карточки и т. д.).

Все учебные аудитории имеют достаточную звукоизоляцию. В ШИ созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов.

Кадровые        

Реализация Программы «Скрипка» обеспечивается педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета.

Учебный год для педагогических работников составляет 44 недели, из которых 35 недели - реализация аудиторных занятий,  в остальное время деятельность педагогических работников направлена

на методическую, творческую, культурно-просветительскую работу, а также освоение дополнительных профессиональных образовательных программ.

Преподаватели ШИ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации. Педагогические работники ШИ осуществляют творческую и методическую работу.

ШИ создает условия для взаимодействия с другими образовательными учреждениями, реализующими образовательными учреждениями в области музыкального искусства, в том числе и профессиональные, с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов, ведения постоянной методической работы, получения консультаций по вопросам реализации Программы «Скрипка», использования передовых педагогических технологий.

Информационно-методические

Новые методические разработки, полученные на курсах повышения квалификации и путём самообразования.

Особенности финансирования