Учебно-методический комплекс Профессиональная этика (стр. 3 )

       Правосознание юриста представляет собой профессиональный элемент и является акже одной из форм общественного сознания, отражающей действительность в виде юридических знаний, правовых установок, регулирующих поведение человека в юридически

значимых ситуациях. Правосознание, как и моральное сознание, включает в себя два уровня действительности:

1) эмоционально-чувственный, который представлен правовой психологией.

       Правовая психология есть совокупность чувств, привычек, настроений, характеризующих отношение личности к различным правовым явлениям жизни и общества;

2) рациональный, представленный правовой идеологией, совокупностью понятий, взглядов, идей, относящихся к правовой деятельности. Центральным компонентом правосознания является ценностное отношение к праву в целом, к его нормам, к практике их применения, к собственному правовому поведению. Таким образом, из социальных норм, регулирующих общественные отношения, самое близкое к праву общественное явление — это нравственность, поэтому обеспечить законопослушное поведение людей

в условиях государства можно лишь через нравственное и правовое сознание одновременно. Кроме того, профессионально-нравственное сознание характеризуется как познавательной функцией, так оценочной и регулятивной. Познавательной функции соответствует определенная сумма юридических знаний, взглядов, представлений, являющихся результатом

интеллектуальной деятельности юриста. Оценочная функция реализуется в определенном эмоциональном отношении человека к различным явлениям правовой жизни, которое выражается в оценке значимости полученных знаний с точки зрения человека и общества.

       Регулятивная функция осуществляется посредством правовых установок и ценностных ориентаций. Результат ее реализации,— поведенческая реакция, практика. Профессионально-нравственное сознание является, таким образом, важнейшим элементом профессиональной культуры юристов, поэтому каждый сотрудник должен обладать необходимым объемом правовых знаний, умениями и навыками применения права, привычкой соблюдать правовые предписания.

6. Система этических кодексов в современной России

       В 2010 г. был принят основной рамочный документ — Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих (далее — Типовой кодекс этики и служебного поведения), одобренный решением Президиума Совета при Президенте РФ по противодействию коррупции от 01.01.01 г. Согласно ст. 8 этого кодекса он является основой для формирования моральных норм служащих, уважительного отношения к службе со стороны общества и выступает как институт общественного сознания, нравственности и самоконтроля служащих. Из содержания Типового кодекса этики и служебного поведения видно, что включенные в него некоторые этические установки и прямые юридические обязанности служащих противоречат принципам работы государственных и муниципальных органов власти.

       Кроме того, в законодательных актах о профессиональной деятельности встречаются положения, обязывающие соблюдать нормы про-

фессиональной этики. В частности, в ст. 7 ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» говорится, что адвокат обязан соблюдать Кодекс профессиональной этики адвоката. Следовательно, наличие у профессионального сообщества кодекса профессиональной этики сейчас в некоторых случаях стало необходимым, поскольку этого прямо требует закон.

Помимо предписаний закона, существует еще три причины принятия этических кодексов.

1. Законодательство не может зарегулировать все особенности профессиональной деятельности конкретных специалистов. 2. Ограничение правового регулирования как разновидности вмешательства государства в жизнь гражданина и общества в целом. То есть законодатель вынужден минимизировать вторжение в ту сферу общества, которая традиционно регулируется нравственными и религиозными нормами, традициями и обычаями. 3. Широкий простор для субъективного усмотрения у представителей некоторых профессий (таких, как врач, судья и др.)

       При этом сформированные этические кодексы можно представить в виде системы. Прежде всего, поскольку содержание норм ЭК зависит не только от национального законодательства, господствующих в обществе нравственных принципов и соответствующих профессиональных традиций, но и от международных стандартов, по вертикали система выглядит следующим образом:

— международные этические кодексы,

— федеральные этические кодексы,

— региональные этические кодексы,

— этические кодексы, утвержденные профессиональным сообще-

ством (саморегулируемой организацией),

— этические кодексы, утвержденные частными лицами.

5.2  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми  (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых  (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6
Философия	+	+	+	+	+	+
Социология	+	+	+	+
Социология права	+
Сравнительное правоведение	+	+	+	+
История отечественного государства и права	+

       

5.3. Разделы  дисциплины и виды занятий

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 семестр

№ п/п	Наименование тем	лекции	Практичес-кие занятия, семинары	Самостоятельная работа
1	Понятие и предмет этики	1	1	9
2	Характеристика основных этических категорий	1	9
3	Специфика и структура профессиональной этики юриста	1	1	9
4	Особенности профессиональной этики юристов	1	1	9
5	Профессионально-нравственное сознание сотрудников правоохранительных органов.	1	9
6	Система этических кодексов в современной России	1	10
Зачет:	9 часов
Всего:	2	6	55

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ  ЗАНЯТИЙ

Учебным планом по дисциплине профессиональная этика предусмотрены семинарские занятия. В качестве источников к семинарским занятиям предлагается использовать, прежде всего, основную и дополнительную литературу, указанную в пунктах 8а и 8б настоящей программы. Источники, указанные после каждого семинара и изданные более 5 лет назад, следует использовать в качестве вспомогательной литературы. Эти источники имеют большую ценность для изучения дисциплины, но в последние годы не переиздавались. 

С Е М И Н А Р С К И Е  З А Н Я Т И Я

СЕМИНАР № 1 по  теме 1.

Проблема соотношения морали и права

Единство морали и права в выполнении социальной функции регулирования поведения и отношений людей в обществе.

2.  Различие морали и права по способу регулирования.

3. Специфика средств обеспечения выполнения соответствующих норм (характера санкций) в сфере морали и права.

Литература

Этика: краткий курс / . – СПб., 2009. Юридическая этика: учебник для вузов /. – 3-е изд. – М., 2011. – Гл. 1. Профессиональная этика юриста: учеб. пособие / . – М., 2009. – Гл.1.

СЕМИНАР  № 2 по теме 2.

Органическая связь общеэтических  принципов и категорий с содержанием профессиональной этики

Добро и зло: особенности их проявления в человекоориентированных профессиях. Человекоориентированная профессия  как деятельность, которую необходимо соотносить  с благом личности и социума. Принцип гуманизма  как стержневой принцип, направляющий деятельность в человекоориентированных профессиях и определяющий основное содержание профессиональной этики.

Литература

Этика: краткий курс / . – СПб., 2009. Юридическая этика: учебник для вузов /. – 3-е изд. – М., 2011. – Гл. 2,3. Профессиональная этика юриста: учеб. пособие / . – М., 2009. – Гл. 1.

СЕМИНАР №  3 по теме 3.

Уровни и формы осмысления сущности, содержания и специфики юридической этики

Фольклор как непосредственное осмысление сущности юридической этики. Зарубежная и отечественная афористика как форма художественного осмысления содержания, сущности и специфики юридической этики. Научная и учебная литература как уровень теоретического изучения сущности, содержания и специфики юридической этики.

Литература

Юридическая этика: учебник для вузов /. – 3-е изд. – М., 2011. Нравственные начала в уголовном процессе (Общие черты судебной этики) // Избр. произведения. – М., 1956. Меткое русское слово / сост. К. Васильев. – СПб., 2008. Пословицы народов мира / сост. Г. Козлов. – СПб., 1995. Разум  сердца: Мир нравственности в высказываниях и афоризмах / сост.: , . – М., 1989. Русский фольклор / сост. и примеч. В. Аникина. – М., 1986.

СЕМИНАР № 4 по теме 4.