| МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4 Г. ТОМСКА |
«Согласовано» майор вн. сл. начальник отряда № 8 ОВРО ФКУ ИК-4 «___»_____________2017 г. | «Утверждаю» заместитель директора МКОУ ВСОШ №4 «____»__________2017 г. |
ПРОГРАММА
бесплатного кружка внеклассной работы с обучающимися МКОУ ВСОШ №4
и осуждёнными отряда №8 ФКУ ИК-4 УФСИН России по Томской области
«Томск исторический»
Куратор отряда:
учитель МКОУ ВСОШ №4
Томск – 2017 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность программы
Программа кружка разработана для занятий с обучающимися в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Актуальность программы заключается в усилении внимания к таким важным понятиям как патриотизм, чувство гордости за своих земляков, способствует развитию духовной памяти, чувства родства, уважения к живущим рядом. Особое внимание уделяется знакомству учащихся с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями.
Чаще всего для человека понятие Родины связано с тем местом, где он родился и рос. Программа факультативного курса по общеинтеллектуальному направлению «Мой родной край» призвана помочь учителю расширить знания учащихся о родном крае, увидеть его в общем ходе истории, ощутить свою связь с прошлым и настоящим страны. Основу содержания программы составляет история города Томска.
Изучение родного края имеет огромное познавательное и воспитательное значение, способствует формированию личности, воспитанию учащихся в духе патриотизма.
Кроме того, краеведческий материал, как более близкий и знакомый, усиливает конкретность и наглядность восприятия обучающимися исторического процесса и оказывает воспитывающее воздействие.
Материал кружка имеет краеведческую направленность. Направлен на изучение истории своего края, географического положения города, истории его образования и развития, народных промыслов, становление производства и сельского хозяйства.
Местные события изучаются в единстве трех временных измерений: прошлое, настоящее, будущее, что способствует положительной мотивации к занятиям.
Основные задачи теоретических знаний – дать необходимые знания по истории родного края, познакомить учащихся, не только с прошлым, но и с современным состоянием города, предположить перспективы развития. Учащиеся должны знать и понимать то, что происходит сейчас, тоже станет когда-то историей, а значит, мы живем с великими людьми, которые стремятся прославить наше государство сделать его лучше, справедливее, сильнее.
Материал курса актуален и современен, позволяет объяснить учащимся важнейшие нормы человеческой жизни. Почему мы должны сохранять и преумножать историческое и культурное наследие прошлых поколений, беречь памятники истории и культуры, относиться друг к другу гуманно, стараться понять и принять каждого живущего рядом, вне зависимости от его социального положения, богатства, образования, религии и цвета кожи, т. е. быть толерантными.
Программа кружка «Томск исторический» составлена для работы с учащимися среднего звена и направлена на социокультурную адаптацию учащихся-осуждённых, на подготовку их к гражданской и нравственной деятельности. Изучение родного края способствует воспитанию патриотического курса, дает возможность привлечь к поисково - исследовательской работе. Обучение путем открытий – актуальна проблема нашего времени. Она имеет две черты: исследовательскую активность учащихся и самостоятельное приобретение знаний. В ее основе развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.
Занятия рассчитаны на осуждённых, обучающихся в ВСОШ, а также осуждённых, постоянно находящихся в отряде.
Цели и задачи
Цели кружка
- формировать основы этнического самосознания учащихся и расширять собственный культурный опыт, интерес к истории Томской области и города Томска;
- сформировать познавательную потребность в освоении исторического материала;
- расширить и углубить знания учащихся о родном крае;
- воспитывать патриотизм.
Отсюда вытекают следующие задачи курса:
образовательные: структура программы позволяет познакомить учащихся с многонациональным составом населения города Томска, культурными учреждениями города, историей возникновения и развития Малой Родины;
развивающие: развивать в учащихся наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у обучающихся способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;
воспитательные: воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать культуру труда и этику общения, бережное отношение к природе, родному краю.
Основные принципы, положенные в основу программы:
- принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого учащегося, создание благоприятных условий для их развития;
- принцип демократичности, предполагающий сотрудничество учителя и ученика;
- научности, предполагающий отбор материала из научных источников, проверенных практикой;
- систематичности и последовательности – знание в программе даются в определенной системе, накапливая запас знаний, учащиеся могут применять их на практике.
Основными критериями отбора материала при составлении программы является её культурная значимость в жизни края, актуальность, воспитательная ценность.
Основные навыки и умения
Курс не только расширяет знания учащихся о своих земляках, помогает ощутить свою связь с прошлым и настоящим малой родины, он помогает овладеть начальными навыками исследовательской и проектной работы с использованием информационных технологий.
Таким образом, данная программа призвана развивать личность учащегося путем активизации его познавательных способностей и реализации устойчивого интереса к исторической науке вообще и краеведению в частности.
Требования к уровню знаний, умений и навыков по окончанию реализации программы:
– иметь представление об исследовательском обучении, сборе и обработке информации, составлении доклада, публичном выступлении;
– знать, как выбрать тему исследования, структуру исследования;
– уметь видеть проблему, выдвигать гипотезы, планировать ход исследования, давать определения понятиям, работать с текстом, делать выводы;
– уметь работать в группе, прислушиваться к мнению членов группы, отстаивать собственную точку зрения;
– владеть планированием и постановкой эксперимента.
Содержание занятий кружка рассчитано на 18 часов с учетом 1 часа в две недели.
Содержание занятий кружка «Томск исторический»
Раздел 1. История Томской области и города Томска (4 часа)
История возникновения города Томска. Герб города Томска, его девиз, объяснение названия города. Краткая история Томской области. Основные исторические вехи развития города Томска.
Томск в годы Великой Отечественной войны. Перестройка всей жизни на военный лад. Героизм томичей на фронтах войны. Земляки – Герои Советского Союза. Вклад томичей в победу над врагом.
Пути и перепутья Томска. Развитие города в 1950-е – 1990-е годы. Развитие основных стратегических позиций и научно-образовательного комплекса. Томск – «столица» нефтедобывающего региона. Реализация советского атомного проекта (Пятый почтовый).
Культурное развитие Томска с середины XX века. Приглашение в Томск со всей страны художников, поэтов, театральных деятелей и деятелей кино, открытие кинотеатра «Родина» и крытого ледового стадиона «Дворец Спорта».
Улицы родного города. Происхождение их названий. История главных улиц. Старый и современный их вид.
Раздел 2. Томск современный (3 часа)
«Сибирские Афины». Открытие в Томске первых в Сибири университета (ТГУ) и высшего технического учебного заведения – Технологического института (ТПУ). Учебные заведения города Томска. Томск – город студентов.
Томск как важный научный центр. Существование в городе большого количества наукоёмких бизнесов, развитой ИТ-индустрии. НИИ Томска. Академгородок. Томская особая экономическая зона.
Культурная жизнь современного Томска. Театры и кинотеатры города. Музеи. Памятники. Храмы Томска.
Раздел 3. Архитектура города Томска (5 часов)
Преобладание в застройке Томска таких архитектурных стилей как русское зодчество (в дереве), сибирское барокко, классицизм и модерн (в дереве и камне).
Деревянная архитектура Томска – красота, воплощённая в дереве. Деревянное зодчество Томска – уникальный в мировом масштабе культурный и исторический феномен. Деревянные кружева Томска как одна из главных достопримечательностей города. Главные памятники деревянного зодчества.
Сибирское барокко. Богоявленская и Воскресенская церкви. Казанский собор. Знаменская церковь.
Томский классицизм. Здание губернского правления (ныне – главный корпус СФТИ), Магистрат (улица Р. Люксембург, д. 2), биржевой корпус (площадь Ленина, д. 2), Императорский университет, усадьба (ныне – Томский областной краеведческий музей).
Эклектика. Торговый дом и сыновья (пр. Ленина, 73), торговый дом (пр. Ленина, 105). Псевдоготический стиль (дом купца (Кооперативный пер., д. 5).
Модерн. Здания Томского технологического института, торгового корпуса (пл. Ленина, 14), особняк (пр. Ленина, 83), аптекарский дом «Штоль и Шмидт» (пр. Ленина, 54), пассаж Второва (пр. Ленина, 111), доходный дом (ныне – Томский областной противотуберкулезный диспансер), Дом науки (Соляная пл., 4).
Архитекторы Томска. , , и другие.
Раздел 4. Культура Томска (5 часов)
Известные русские писатели в Томске (, , -Михайловский, , ).
Известные писатели и поэты, жизнь которых была связана с Томском (, , ).
Писатели-томичи (, Владимир Костин).
Поэты-томичи (, , Андрей Олеар, Макс Батурин).
Музыка Томска (фольклорные группы, рок-группы, барды, джаз).
Художники Томска (Леонтий Усов, , Николай и Татьяна Коробейниковы).
Кинематограф в Томске (кинотеатры, киноклубы и киностудии города).
Томский туризм.
Раздел 5. Итоговое занятие (1 час)
Томск: взгляд в будущее. Значение малой Родины в жизни каждого человека.
Календарно-тематическое планирование
№ | Тема | Дата |
1. | Томская область на карте России. История возникновения города Томска. | 15.09 |
2. | Томск в годы Великой Отечественной войны. | 29.09 |
3. | Культурное развитие Томска с середины XX века. | 13.10 |
4. | Улицы родного города. | 27.10 |
5. | «Сибирские Афины». Томск как важный научный центр. | 10.11 |
6. | Культурная жизнь современного Томска. | 24.11 |
7. | Храмы и памятники Томска. | 08.12 |
8. | Особенности томской архитектуры. | 22.12 |
9. | Деревянная архитектура Томска – красота, воплощённая в дереве. | 12.01 |
10. | Сибирское барокко. | 26.01 |
11. | Томский классицизм. Эклектика. Модерн. | 09.02 |
12. | Архитекторы Томска. | 16.02 |
13. | Известные русские писатели в Томске. | 02.03 |
14. | Музыка Томска. | 16.03 |
15. | Художники Томска. | 06.04 |
16. | Кинематограф в Томске. | 20.04 |
17. | Томский туризм. | 04.05 |
18. | Томск: взгляд в будущее. | 18.05 |
Список литературы:
Архитектурный облик Томска. – Томск: Красное Знамя, 2005. – 144 с. День за днем, год за годом: хроника жизни Томска в XVII – XX столетиях / ; Том. гос. ун-т. Пробл. лаб. истории, археол. и этногр. Сибири, Том. обл. краев. музей; [науч. ред. ]. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. – 345 с. , Деревянная архитектура Томска (альбом). – М.: Советский художник, 1975. – 184 с. Деревянная архитектура Томска. – Томск: D-Print, 2004. – 370 с. Рассказы о Томске. – Новосибирск: Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1984. – 407 с. История названий томских улиц / отв. ред. . – 2-е изд-е, доп. и испр. – Томск: D. Print, 2004. – 401 с. Легенды и мифы старого Томска: книга-альбом. Кн. 1. – Томск, 2004. – 250 с. Легенды о Томске [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mistland. ru/2010/08/legendy-o-tomske, свободный. Прогулка по старому Томску. – Томск, 1992. – 104 с. Наш город родной: исторические и памятные места Томска / , . – Новосибирск: Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1982. – 210 с. Томские художники / Сост. . – Томск: Западно-Сибирское книжное издательство, 1978. – 274 с.
Утверждаю:
Куратор отряда № 8
, учитель ВСОШ № 4
01.09.2017 г.
План проведения занятий кружка с осужденными 8 отряда
на тему «Томск исторический»
№ п/п | Наименование лекции, воспитательной направленности | Срок исполне-ния | Ответст-венный | Отметка об исполне-нии |
Томская область на карте России. История возникновения города Томска. | 15.09 | Куратор | ||
Томск в годы Великой Отечественной войны. | 29.09 | Куратор | ||
Культурное развитие Томска с середины XX века. | 13.10 | Куратор | ||
Улицы родного города. | 27.10 | Куратор | ||
«Сибирские Афины». Томск как важный научный центр. | 10.11 | Куратор | ||
Культурная жизнь современного Томска. | 24.11 | Куратор | ||
Храмы и памятники Томска. | 08.12 | Куратор | ||
Особенности томской архитектуры. | 22.12 | Куратор | ||
Деревянная архитектура Томска – красота, воплощённая в дереве. | 12.01 | Куратор | ||
Сибирское барокко. | 26.01 | Куратор | ||
Томский классицизм. Эклектика. Модерн. | 09.02 | Куратор | ||
Архитекторы Томска. | 16.02 | Куратор | ||
Известные русские писатели в Томске. | 02.03 | Куратор | ||
Музыка Томска. | 16.03 | Куратор | ||
Художники Томска. | 06.04 | Куратор | ||
Кинематограф в Томске. | 20.04 | Куратор | ||
Томский туризм. | 04.05 | Куратор | ||
Томск: взгляд в будущее. | 18.05 | Куратор |
Время проведения занятий кружка – с 12.30 до 13.30.
