Муниципальное учреждение дополнительного образования
"Центр детского творчества"
(МУ ДО «ЦДТ»)
«Челядьлцн творчество шцрин»
содтцд тцдцмлун сетан муниципальнцй учреждение
("ЧТШ" СТС МУ)
УТВЕРЖДАЮ
директор МУ ДО «ЦДТ»
«01»июля 2016 г.
ПРОГРАММА
ПРОФИЛЬНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ
«Зазеркалье»
Направленность программы – спортивная
Составители:
педагог – организатор,
педагог - организатор
Сыктывкар, 2016
Оглавление:
1 | Пояснительная записка | 3 |
2 | Визитная карточка лагеря «Зазеркалье» | 5 |
3 | Концептуальные основы деятельности программы лагеря «Зазеркалье» | 6 |
4 | Содержание программы лагеря «Зазеркалье». План мероприятий | 8 |
5 | Условия реализации программы | 13 |
6 | Этапы реализации программы лагерной смены | 16 |
7 | Ожидаемые результаты | 17 |
8 | Критерии эффективности программы | 18 |
9 | Список литературы | 19 |
10 | Приложения 1,2 | 22 |
Пояснительная записка
Лето - наилучшая пора для отдыха. Лето – это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год.
Целостное развитие личности возможно при гармоничном развитии духовного и физического здоровья, что даёт основу для социального здоровья, адаптации личности в обществе и формирования активной позиции. Именно в период детства и юности закладываются основы здоровья и личности человека, большая часть этого периода приходится на школьный возраст. Значит, на образование ложится ответственность не только за развитие и образование личности, но и за формирование культуры здоровья, здорового образа жизни, а в итоге – за формирование целостной личности с активным созидательным отношением к миру.
Летние оздоровительные лагеря выполняют очень важную миссию в оздоровлении и воспитании детей. Оздоровительные лагеря способствуют формированию у ребят не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков. Летний отдых сегодня – это не только социальная защита, это еще и площадка для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка.
Ежегодно на базе МУ ДО «ЦДТ» функционирует оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей для учащихся муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории Эжвинского района г. Сыктывкара. Возрастная категория – от 7 до 18 лет. Анализ возрастного состава участников смены 2016 года показал, что в основном это учащиеся младшего школьного возраста. Все досуговые и познавательные мероприятия в программе запланированы и разработаны с учетом возрастных особенностей детей.
Актуальность программы
Каникулы – долгожданный период в жизни учащихся. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как, с помощью каких форм и методов, организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, реализовали свои способности и подружились с новыми людьми и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. Организация летнего отдыха детей – один из важных аспектов образовательной деятельности. Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма [19; с.18]. Участниками лагерных смен являются дети, разные по состоянию здоровья, с различными творческими способностями, успеваемостью, социальным опытом, из семей разного социального статуса. А потому во время летних каникул необходимо обеспечить полноценный организованный отдых детей, то есть сделать его занимательным, насыщенным, полезным для физического и психологического здоровья. Именно для этого разработана программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Зазеркалье».
Проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей, молодежи в сложных современных условиях актуальна, поскольку напрямую связана с проблемой безопасности жизнедеятельности [20; с.28]. Особенно актуальным это становится в период летних каникул, когда у детей увеличивается свободное время и не организованный взрослыми отдых может привести к бесконтрольности и негативным последствиям. Период пребывания детей в лагере наиболее благоприятен также и для профилактики асоциального поведения и предупреждения детского травматизма, формирования основ безопасности жизнедеятельности.
При составлении программы учитывались традиции и возможности Центра детского творчества, уровень подготовки педагогического коллектива, опыт прошлых лет в организации летнего оздоровительного отдыха, а также опыт, накопленный системой дополнительного образования Российской Федерации [16,18,19,20].
Программа состоит из двух блоков: образовательного и досугового, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря, профилактику асоциального поведения детей и подростков. В образовательном блоке на занятиях участники смены смогут познакомиться с такими видами творчества, как декоративно-прикладное искусство, изобразительное и вокальное искусство. Также в образовательный блок включены занятия по этикету и спорту, мероприятия, посвященные памятным датам, 95-летию Республики Коми, Году кино, здоровому образу жизни, экологической безопасности. В досуговом блоке ежедневно проводятся спортивные и творческие мероприятия. Целью мероприятий является стимулирование творческой активности каждого ребёнка и выработка умения коллективного взаимодействия.
Программа является краткосрочной, поскольку реализуется в течение одной лагерной смены.
II. Визитная карточка лагеря «Зазеркалье»
Название лагеря: детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием МУ ДО «ЦДТ» «Зазеркалье».
Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.
Направленность лагеря: спортивная.
Модель лагеря: разновозрастное открытое объединение учащихся.
Кадры:
- начальник лагеря;
- педагог-организатор;
- воспитатели;
- руководитель кружка физической подготовки;
- руководители творческих кружков;
- медицинский работник.
Продолжительность смены: 21 день.
Название организации, проводящей смену:
МУ ДО «Центр детского творчества». Адрес: 167018, Республика Коми, «А», телефоны: 62-55-92, 62-56-32.
Возраст участников: учащиеся 7 - 18 лет.
Количество детей в смене: 50 детей.
Источник финансирования: бюджет, родительская плата.
Сроки проведения: с 01.08.2016 г. по 25.08.2016 г.
III. Концептуальные основы реализации программы лагеря
«Зазеркалье»
Цель: создание благоприятных условий для отдыха, поддержки здоровья и развития физических навыков у детей, развитие интереса детей к различным видам творчества, приобретение опыта позитивного социального взаимодействия в условиях оздоровительного детского лагеря.
Задачи:
1. создание условий для активного отдыха детей;
2. укрепление здоровья, содействие полноценному физическому развитию;
3. формирование основ здорового образа жизни;
4. развитие физических качеств: ловкости, гибкости, координации движений;
5. развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка;
6. приобщение ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре;
7. формирование качеств, составляющих культуру поведения, коммуникативных навыков;
8. формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях со взрослыми.
Принципы реализации программы лагеря «Зазеркалье»
Здоровьесбережение:▪ приоритет заботы о здоровье детей;
▪ активность - активное включение в деятельность;
▪ ответственное отношение к своему здоровью.
Личностный подход в воспитании:▪ признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
▪ добровольность включения детей в ту или иную деятельность;
▪ обязательный учет возрастных и индивидуальных особенностей участников смены.
Культуросообразность воспитания:▪ учет этнокультурного своеобразия;
▪ опора в воспитании на этнокультурные особенности;
▪ изучение и активное использование этнокультурной обрядности.
Гуманизация межличностных отношений:▪ уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
▪ уважение и терпимость к мнению другого;
▪ самоуправление в сфере досуга;
▪ создание ситуаций успеха;
▪ приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в них;
▪ защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек;
▪ создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;
▪ формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.
Дифференциация воспитания:▪ отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально - психологическими особенностями детей;
▪ свободный выбор деятельности и права на информацию;
▪ создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках лагеря (дня);
▪ взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
IV. Содержание программы лагеря «Зазеркалье». План мероприятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
