Рабочая программа старшей группы «Пчелки» (стр. 6 )

Дата	Название темы	Цели	Источник методической литературы
СЕНТЯБРЬ
02.09	1.У краеведческой карты Липецкой области	Формировать представление о родном городе, крае; познакомить детей с картой Липецкой области, географическим положением на карте России; познакомить с соседними областями (Курской, Орловской, Тульской, Рязанской, Тамбовской, Воронежской; воспитывать чувство любви и уважения к малой родине.	, Мир детства: родная культура (учебник хрестоматия по краеведению Липецкой области для дош. и мл. шк. возраста).
09.09	2.Подарки солнечного лета. Спас.	Обобщить знания детей о лете, о его  приметах и признаках;  рассказать детям о праздниках Медовый Спас, Яблочный Спас, Ореховый Спас; познакомить с народными приметами, обычаями, обрядами, связанными с этими праздниками.	1., Приобщение детей к истокам русской народной культуры». 2.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.179, конспект №11)
16.09	3.Овощи, фрукты, ягоды.	Формировать обобщённое представление об овощах, фруктах, ягодах; учить выделять их  существенные признаки; закрепить знания детей о пользе фруктов, овощей, ягод, витаминов.	1. , Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.66) Занятие №2 2. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. (с.40,44)
23.09	4.Осень золотая	Закрепить знания детей о приметах осени, вспомнить пословицы и поговорки; развивать наблюдательность; учить понимать закономерности явлений природы; воспитывать любовь к родной природе.	Дети и пейзажная живопись. Времена года. (с.81)
31.09	5.Грибы.	Выявить знания детей о съедобных и несъедобных грибах; закрепить умение отличать грибы по существенным признакам (форма, цвет); учить составлять краткий рассказ по теме, используя схему.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.195-202) Занятие №7,8
ОКТЯБРЬ
07.10	1.Воздух и его роль в жизни живого мира.	Познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха: невидимый, лёгкий, подвижный и со значением воздуха для живого мира; обобщить представления о природном явлении – ветре, причинах его возникновения и в роли живых организмов; учить бережному отношению к природе.	1. , Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.158) Занятие №2 2., Экологические проекты в детском саду. (с.20)
14.10	2.Покров.	Рассказать детям о празднике Покров, народных приметах и об обычаях, с ним связанных; разучить с детьми русские народные игры «В углы», «Карусель».	Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.183, конспект №13)
21.10	3.Руки и ноги тебе ещё пригодятся	Продолжать знакомить детей с организмом человека, правилами гигиены; воспитывать сострадание, уважение к детям-инвалидам.	1. , Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.64-83) 2.Энциклопедия «Строение организма человека»
28.10	4. Заповедник «Галичья гора»	Продолжать знакомить детей с историей возникновения родного края, его достопримечатель ностями; рассказать о заповеднике «Галичья гора», о его обитателях; вспомнить и закрепить названия перелётных птиц; прививать любовь и уважение к живой и неживой природе.	Сборник Заповедная природа Липецкого края (на рубеже тысячелетий). Составитель: В. Астахов, ЮДюкарев, В. Сарычев.
НОЯБРЬ
11.11	2.Россия – родина моя.	Рассказать детям о празднике народного единства 4 ноября; закрепить знания детей о геральдике страны, г. Липецка; познакомить с геральдикой городов Елец, Лебедянь,  Воронеж, Тамбов, Тула; сравнить изображённые элементы; прививать любовь и уважение к своей стране.	1.Сборник Липецк – мой любимый город. 2., Липецк.
18.11	3.Кузьма – Демьян (14 ноября)	Рассказать детям о празднике Кузьма – Демьян, об обрядах, обычаях и о народных наблюдениях, связанных с этим праздником; прививать любовь и уважение к родной культуре.	1., , Осенние праздники, игры и забавы для детей. (с.18) 2.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.179, конспект №11)
25.11	4.Маму я свою люблю	Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её; выявить знания детей о профессиях своих мам.	Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. (с.125)
ДЕКАБРЬ
02.12	1.Улица и пешеход.	Расширять и закреплять знания детей о правилах поведения на проезжей части улицы; расширять знания о сигналах светофора и дорожных знаках; воспитывать культуру поведения на улице; вырабатывать навык соблюдения правил дорожного движения.	1.Безопасность: Уч. пособие по ОБЖ детей старшего дошкольного возраста/, , . (с.130-139)Тема №37-38 2., Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.182) Занятие №3
09.12	2.Зима пришла.	Закрепить знания детей о зиме, о характерных особенностях данного времени года; обратить внимание детей на первые признаки зимы, на свойства снега в морозную погоду; воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе; развивать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость; активизировать и пополнять словарный запас по теме «Зима».	Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. (с.53)
16.12	3.Нам болезни не страшны.	Учить самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приёмы самооздоровления, уметь оказывать себе элементарную помощь; прививать любовь к физическим упражнениям, самомассажу; учить согласовывать в роде и числе существительные с глаголами; закреплять правильное произношение звуков в словах, умение отчётливо произносить фразы.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.64) Занятие №1
23.12	4.Зимние Святки.	Познакомить детей с праздниками, которые отмечают в период зимних Святок (Рождество, Новый год, Крещение), с обрядами, обычаями, связанными с этими праздниками; прививать интерес, уважение к народной культуре.	1.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.150), конспект №1 2. Истоки жизни: русские обряды и традиции. (с.200)
30.12	5.Безопасность ребёнка дома, на улице.	Вспомнить и закрепить знания детей о безопасном поведении дома и на улице; формировать бережное отношение к своей жизни,  здоровью.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.176-203)
ЯНВАРЬ
13.01	1.Лабиринт сказок и вежливости.	Закрепить с детьми полученные знания, доставить детям радость и удовольствие от игр, развивающей направленности, связную речь; работать над выразительностью речи, продолжать учить отвечать на вопрос полным предложением; учить быть сдержанным и доброжелательным, уметь работать в коллективе, воспитывать общую культуру поведения через обучение словесной вежливости; продолжать обогащать словарный запас детей.	Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. (с.48)
20.01	2.Зимующие птицы родного края.	Выявить и систематизировать  имеющиеся знания детей о перелётных и зимующих птицах, об их особенностях; познакомить с зимующими птицами региона; прививать любовь к живой природе, желание заботиться, помогать нуждающимся птицам, животным.	Сборник Заповедная природа Липецкого края (на рубеже тысячелетий). Составитель: В. Астахов, ЮДюкарев, В. Сарычев.
27.01	3.Прогулка в зимний лес.	Обогатить знания детей о жизни птиц, зверей, растений в зимнее время; закрепить знания детей о деревьях родного края, диких животных; формировать интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение ко всему живому.	Сборник Заповедная природа Липецкого края (на рубеже тысячелетий). Составитель: В. Астахов, ЮДюкарев, В. Сарычев.
ФЕВРАЛЬ
03.02	1.Защитники нашей Родины	Закрепить представление детей о том, кто такие защитники Отечества; рассказать о памятных местах г. Липецка (площадь Героев, памятник Танкистам, памятник Петру 1 и т. д.); воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам Отечества; развивать связную речь детей.	1.Сборник Липецк – мой любимый город. 2., Липецк.
10.02	2.Путешествие по родному краю.	Поддерживать интерес к родному краю, его истории, культуре, природным богатствам; стимулировать развитие мыслительных способностей; развивать у детей умение ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута; развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных, творческих задач.	1.Сборник Липецк – мой любимый город. 2., Липецк. 3. Сборник Заповедная природа Липецкого края (на рубеже тысячелетий). Составитель: В. Астахов, ЮДюкарев, В. Сарычев.
17.02	3.Масленица	Познакомить детей с народным праздником Масленица; познакомить с народными приметами, обычаями, обрядами, связанными с этими праздниками; разучить русские народные  игры «Горшки» и «Гори, гори ясно»; прививать любовь и уважение к истории культуры страны.	Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.157, конспект №4)
24.02	4.Защитники Отечества.	Закрепить знания детей о военнослужащих Российской Армии, об особенностях службы в мирное время; пробудить интерес и уважение к защитникам Отечества; обогащать словарный запас детей; воспитывать чувство гордости за солдат и желание быть похожим на них.	1.Сборник Липецк – мой любимый город. 2., Липецк. 3., Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.112) Занятие №3
МАРТ
03.03	1.Волшебные слова.	Воспитывать уважение друг к другу, к старшим, посторонним; формировать у детей понимание того, что волшебные слова делают человека тактичнее, честнее, воспитаннее; формировать у детей понимание того, что вежливость является важным составляющим качеством воспитанного человека; обучать детей формулам выражения вежливой просьбы, благодарности.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.132) Занятие №2
10.03	2.В мире весны.	Выявить и обобщить знания детей о ранней весне; познакомить с народными весенними  приметами; рассказать о народном празднике «Алексей – с гор потоки»; познакомить с русскими народными играми «Кораблики», «Родничок», «Гуськи», «Ручеёк».	1.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.163 конспект №6) 2. Дети и пейзажная живопись. Времена года. (с.150)
17.03	3.Поговорим о вашей безопасности и здоровье.	Продолжать учить детей тому, что может быть опасным, узнавать опасные для жизни и здоровья ситуации и стараться их избегать; закрепить представление о том, что здоровье зависит от самого человека, за ним нужно следить, сохранять и укреплять; формировать коммуникативные функции речи в процессе общения, развивать диалогическую речь.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.176-203)
24.03	4.Транспорт.	Систематизировать представления детей о разных видах транспорта; активизировать словарь по данной теме; учить составлять связные описательные рассказы по данной теме; совершенствовать грамматический строй речи.	, , Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.
31.03	5.Волшебница вода.	Познакомить с тем, в каком виде вода существует в природе, с различными явлениями (дождь, роса, снег, иней, лёд, пар и т. д.) и состоянием воды в окружающей среде; прививать навыки экологически грамотного поведения в быту; учить понимать необходимость бережного отношения к воде как природному ресурсу.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.159) Занятие №3
АПРЕЛЬ
07.04.	1.Кем ты будешь, когда станешь взрослой.	Формировать представление о том, что такое профессия; вызвать интерес к разным профессиям, воспитывать уважение к людям-профессионалам; способствовать самостоятельности мышления и выбора.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.39) Занятие №8
14.04	2.Этот загадочный космос.	Познакомить с символикой созвездий; вызвать интерес к космическому пространству; расширить представление детей о профессии космонавта; воспитывать уважение к этой профессии; развивать воображение, фантазию.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.162) Занятие №4
21.04	3.Домашние птицы.	Уточнить, обобщить и закрепить знания детей о жизни птиц, как они приспосабливаются к зиме; знать зимующих и перелётных птиц; дать представление о некоторых кочующих птицах, которые прилетают с севера и живут у нас до весны (щеглы, снегири, свиристели, клесты); воспитывать бережное отношение к птицам, желание их подкармливать.	Сборник Заповедная природа Липецкого края (на рубеже тысячелетий). Составитель: В. Астахов, ЮДюкарев, В. Сарычев.
28.04	4.День добра.	Формировать у детей представление о доброте, как важном человеческом качестве; поощрять стремление ребёнка совершать добрые поступки; учить детей предавать эмоциональное состояние человека с помощью мимики, жестов, а также в речи или рисунке.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.130) Занятие №1
МАЙ
05.05	1.9 мая – День Великой Победы.	Расширить знания детей о ВОВ; познакомить дошкольников с жизнью многострадального народа; помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина-освободителя, воина-защитника; совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи; воспитывать культуру речевого общения; развивать способности восприятия и анализа литературных произведений; закреплять умение выразительно читать стихи.	1.Сборник Липецк – мой любимый город. 2., Липецк. 3., Мир детства: родная культура (учебник-хрестоматия по краеведению Липецкой области для дошкольного и младшего школьного возраста).
12.05	2.В саду и огороде весной.	Закрепить представление об овощах и фруктах; повышать уровень познавательной активности и интеллекта ребёнка, интерес и внимание к окружающим предметам; совершенствовать грамматический строй речи, умение отвечать на вопросы, выстраивать ответы логически правильно; развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, память, мелкую и общую моторику, пространственную ориентировку, развивать умение отгадывать и загадывать загадки; развивать творческие способности, умение создавать из овощей поделки; формировать навыки работы в коллективе, чувство единства, желание помогать ближнему.	1. , Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. (с.66) Занятие №2 2. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. (с.40, 44)
19.05	3.О труде в саду и огороде.	Выявить знания детей по теме: какие дети знают инструменты для работы в саду и огороде, что растёт в саду, а что в огороде; расширить словарный запас детей: рассада, подкорм и т. д.; побуждать составлять рассказ о том как дети помогают родителям в работе в саду и огороде.	, Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие.
26.05	4.Троица.	Рассказать детям о празднике «Троица», об обрядах «завивания» берёзки, «кумления» и «проводов русалок»; разучить с детьми русские народные игры «Венок», «В кресты», хоровода «Во поле берёзонька стояла»; прививать интерес к народным традициям.	Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие./Авт. сост. (с.175) Конспект №10.

Вид деятельности:  обучение грамоте