Рабочая программа по дисциплине «Основы противовирусного иммунитета» (стр. 1 )

  Утверждаю

  Проректор по учебной работе

  академик РАН, профессор

  ________________

  «  »  2016  г. 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине  «Основы противовирусного иммунитета»

на 2016-2017 учебный год

По специальности (направлению подготовки) 19.03.01- Биотехнология

Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр

Форма обучения очная

Курс лекций читают:  профессор 

Лабораторно-практические занятия ведут: Рассмотрено: на заседании кафедр «23 апреля  »  ______  2016 года ________________________ Зав. кафедрой

Профессор . Одобрено:   Декан факультета _____________________ « 15  »  мая  ______  2016 года

Москва 2016

  1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы противовирусного иммунитета» является овладение теоретическими современными знаниями  по иммунологии, которые демонстрируют потенциальные возможности иммунной системы  к распознаванию патогенна и формированию адекватного и эффективного иммунного ответе, который завершается элиминацией возбудителя и сохранением иммунной памяти, а также овладение научными знаниями по ключевым механизмам взаимодействия патогенных бактерий с врожденными реакциями иммунитета у млекопитающих. Приобретенные знания и навыки необходимы для подготовки выпускников к работе в сфере научно-исследовательской или научно-производственной профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина по выбору студентов.

Знания по иммунологии базируются на знаниях дисциплин «Химия биологически активных веществ», «Общая биология», «Экологическая химия», «Микробиология», «Вирусология», «Молекулярная биология вирусов», «Физиология человека и животных», «Цитология, гистология», «Биофизика», «Биохимия», «Молекулярная биология», «Генетическая инженерия», «Биология размножения и развития», «Биология человека (анатомия, физиология, основы антропологии, экологические факторы и здоровье)», «Анатомия животных», «Спектральные методы исследования в биологии», «Экологический мониторинг», «Фармакология и токсикология», «Иммунология».

Для изучения  «Основы  противовирусного иммунитета»  как науки необходимо:

знать законы происхождения и развития жизни, общие закономерности и видовые особенности организма животных и микроорганизмов в филогенезе и онтогенезе, основы систематики мира животных и микроорганизмов, физические и химические основы жизнедеятельности организма,  микроструктуру клеток, тканей и органов  иммунной системы животных,  основные виды болезнетворных микроорганизмов, особенности их жизнедеятельности; уметь применять полученные знания при освоении дисциплины «Основы  противовирусного иммунитета»; владеть методами сбора и статистической обработки информации и их использовании, навыками работы на лабораторном оборудовании, методами  индикации и идентификации микроорганизмов, методами работы с культурами клеток.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

В результате освоения дисциплины «Основы  противовирусного иммунитета » у студента формируются следующие профессиональные компетенции:

общепрофессиональными:

способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);

способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);

способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3);

научно-исследовательская деятельность:

способностью работать с научно-технической информацией, использовать российский и международный опыт в профессиональной деятельности (ПК-8);

владением основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований в своей профессиональной области;

способностью проводить стандартные и сертификационные испытания сырья, готовой продукции и технологических процессов (ПК-9);

владением планирования эксперимента, обработки и представления полученных результатов (ПК-10);

готовностью использовать современные информационные технологии в своей профессиональной области, в том числе базы данных и пакеты прикладных программ (ПК-11).

В результате освоения дисциплины «Основы противовирусного иммунитета» обучающийся должен:

Знать: Современные представления о  патогенраспознающих  рецепторах  млекопитающих; строение и сигнальные пути TLR,  NOD LR и др. Развитие иммунного ответа против внутриклеточных и внеклеточных микроорганизмов. Способы ускользания микроорганизмов от иммунного ответа. Врожденные иммунодефициты и осложнения в результате развития противоинфекционного  иммунного ответа. разновидности лимфоцитов и механизмы их рециркуляции, молекулярные основы распознавания антигенов; закономерности развития иммунного ответа, изменения в иммунной системе при иммуногенезе и после его завершения; механизмы возбуждения и торможения в иммунной системе; иммунные подсистемы кожи, слизистых оболочек, мозга и др. тканей.

Уметь:

собирать, систематизировать, анализировать научную и научно-методическую литературу; моделировать нормальные и патологические процессы на организменном, клеточном и молекулярном уровнях иммунной системы с использованием современного лабораторного оборудования; критически анализировать полученные экспериментальные данные и делать научные выводы. Владеть: основными экспериментальными методами  моделирования инфекционных процессов и регистрации уклонения патогенов от иммунного ответа методами  математической и вариационной статистики в биологической науке

4. Структура и содержание дисциплины «Основы противовирусного иммунитета»

Общая трудоемкость дисциплины составляет         2,0         зачетных единиц,         72         часов.

Виды занятий: лекционные, лабораторные (ЛЗ) и практические занятия (ПЗ), самостоятельные (реферирование, изучение вопросов, не вошедших в аудиторные занятия, подготовка к тестам, подготовка к зачету).

№ п/п	Раздел Дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лекции	ПЗ	Самостоятельная работа
1	Антигены микробов.	2	4	12	Опрос устный, в виде тестовых заданий.
2	Алгоритм развития  врожденного иммунного ответа на патогенные бактерии.	2	4	8	«
3	Молекулярные механизмы распознавания и сигнализации во врожденном иммунитете. Принципы иммунологического распознавания.	2	4	8	«
4	Стратегия иммунного распознавания и сигнализации в адаптивном  иммунитете.	2	4	6	«
5	Цитокины врожденного иммунитета и общие принципы передачи сигнала. Формирование направленности иммунного ответа.	2	4	4	«
6	Эффекторные механизмы врожденного  и адаптивного иммунитета. Антибактериальные  функции врожденного иммунитета.	2	4	8	«
7	Ускользание  патогенов от иммунного ответа.	2	8	2	«
8	КостимуляцияВзаимодействие между двумя ветвями иммунитета. Триггерная роль врожденного иммунитета.	2	4	2	«
9	Первичные иммунодефициты в системе врожденного и адаптивного  иммунитета. Характеристика вторичных иммунодефицитов.	2		2	«
Итого	18/0.5	36/1.0	54/1.0	зачет

4.1. Содержание разделов дисциплины

4.1.1. Антигены микробов.

Бактериальные антигены грамположительных и грамотрицательных  бактерий: полисахаридный  О-аг, липополисахарид - эндотоксин, К-аг, Н-аг, F - и К-антигены – пилин – адгезивный антиген, порин, БТШ, экзотоксины, токсоиды, CpG мотив нуклеиновых кислот бактерий. Вирусные антигены, их особенности. Антигены капсида, капсомера, липопротеины и гликопротеины внешней оболочки. Экзогенные и эндогенные вирусные антигены. Другие микробные антигены: микроскопических грибов, простейших,

гельминтов, насекомых. Протективные антигены микробов. Т-зависимые и Т-независимые антигены. Липиды как антигены, их распространение, структурная нестабильность, быстрый метаболизм, формирование комплексов с белками и полисахаридами. Рецепторы распознавания, связывания и процессинга липидов.  Значение для формирования иммунологической памяти. Микробные аллергены.