Рабочая программа внеурочной деятельности Классного руководителя тип программы: комплексная «Я в мире … Мир во мне» (стр. 3 )

Количество учебного оборудования исходя из его необходимого минимума. Для характеристики количественных показателей используется следующие обозначения:

Д – демонстрационный материал (не менее одного на класс);

К  – полный комплект (на каждого ученика для класса);

Ф – комплект для фронтальной работы (не менее одного на двух человек);

П – комплект для работы в группах (один на 5-6 учеников).

Педагог вправе  дополнять перечень материально-технического оборудования исходя из возможностей ОУ в специфики его деятельности.

№ п/п	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Количество
1.Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)*
1.1.	Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Мин. Образования и  науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2010.	Д
1.2.	Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор/ , – М.: Просвещение, 2011	Д
1.3.	Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС (методические рекомендации)/ , , - Сб. - Краснодар, 2012	Д
1.4.	Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 5-6 класс / . – М.: Просвещение, 2013	Д
1.5.	Программа внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: пособие для учителя общеобразовательных учреждений/, . – М.: Просвещение,2011	Д
1.6.	Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность. Профессиональная ориентация. Здоровый и безопасный образ жизни. Основная школа/(, , и др.; авт.-сост. ). – М.: Просвещение, 2013	Д
1.7.	Внеурочная деятельность. Программа развития познавательных способностей  учащихся. 5-8 классы/ . – М.: Просвещение, 2012	Д
1.8.	Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования / , . – М. : Просвещение, 2012	Д
1.9.	Научно-популярные книги (в соответствии с основным содержанием)	П
1.10.	Справочная литература (справочки, энциклопедии)	Ф
2. Печатные пособия
2.1.	Таблицы по ПДД	Д
2.2.	Карточки по пожарной безопасности	Д
2.3.	Карточки со словами	П
2.4.
3. Технические средства обучения
3.1.	Мультимедийное оборудование	Д
3.2.	Фотоаппарат	Д
3.3.	Web-камера	Д
3.4.	Компьютер	Д/Ф
4. Экранно-звуковые пособия
4.1.	Аудиозаписи	Д
4.2.	Презентации	Д
4.3.	DVD-диски	Д
5. Игры и игрушки
5.1.	Настольные игры «Лото»	П
5.2.	«Шашки»	П
5.3.	«Шахматы»	П
5.4.	«Морской бой»	П
5.5.	«Мистер-твистер»	П
5.6.	Игра по ПДД «Говорящие знаки»	Д
5.7.	Конструктор	П
6. Оборудование кабинета (-ов)
6.1.	Ученические столы двухместные с комплектом стульев	Ф
6.2.	Стол учительский	Д
6.3.	Шкафы для хранения учебных, дидактических пособий и пр.	Д
6.4.	Настольные доски для вывешивания иллюстрационного материала	Д
6.5.	Художественно-изобразительные средства	К
6.6.	Инвентарь для уборки территории школы и класса	П
6.7.	Спортивный инвентарь	П

СОГЛАСОВАНО                                                СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания МС учителей                                                Заместитель директора по ВР

от «30» августа 2014 года №1        _________________

______________________        

Руководитель МС        «30» августа 2014 года