МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала
_____________ //
18.03. 2016 г.
Кадровое обеспечение деятельности социальных служб
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 39.03.02 Социальная работа
профиля подготовки: Социальная работа в системе социальных служб
заочной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 18.03.2016
Содержание: УМК по дисциплине Кадровое обеспечение деятельности социальных служб для студентов направления подготовки 39.03.02 Социальная работа профиля подготовки: Социальная работа в системе социальных служб заочной формы обучения
Автор(-ы):
Объем 22стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой теории и методики начального и дошкольного образования | 16.03.2016 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры | |
Председатель УМС ИПИ им. (филиала) ТюмГУ | 17.03.2016 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 7 | |
Начальник ОИБ | 17.03.2016 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ "
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования
Кадровое обеспечение социальных служб
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 39.03.02 Социальная работа
профиля подготовки: Социальная работа в системе социальных служб
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2016
Эксперимент и интеграция данных в социальных службах. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 39.03.02 Социальная работа профиля подготовки Кадровое обеспечение социальных служб заочной формы обучения. Тюмень, 2016,22стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Кадровое обеспечение социальных служб[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой теории и методики начального и дошкольного образования.
Утверждено директором ИПИ им. (филиал)ТюмГУ.
.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. п.н., доцент
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© Тюменский государственный университет, ИПИ им. (филиала) ТюмГУ, 2016.
© , 2016.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Цель и задачи дисциплины:
Целями учебной дисциплины «кадровое обеспечение социальных служб» являются формирование у студентов:
- системных знаний об основах административно-управленческой деятельности руководящего состава организаций и учреждений социальной сферы;
- знания о принципах и методах администрирования в социальных организациях, правилах внутреннего трудового распорядка;
- культуры административно-управленческой деятельности;
- правового самосознания, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе, профессиональную мобильность и другие профессионально значимые личные качества;
- целостного представления о сущности и методах оценки кадрового потенциала в социальной сфере.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Данная дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин направления «Социальная работа». Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как, «Теория социальной работы», «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг», трудоемкость курса составляет 3зачетных единицы.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Теория социальной работы | + | + | + | + | + | |
Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг | + | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью к организационно-управленческой работе в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты кадров(ПК-8)
-способностью к ведению необходимой документации и организации документооборота в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан(ПК-9)
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать:
-стадии воспроизводства кадров служащих социальной сферы и формирование кадрового потенциала служащих социальной сферы;
-социальное управление воспроизводством кадров служащих социальной сферы;
-сущность процесса профессиональной подготовки и формирования кадров служащих социальной сферы.
Уметь:
-рассмотреть основные причины возникновения кадровых девиаций в органах социальных служб и способы их устранения;
-проанализировать кадровые процессы и кадровую деятельность в системе социальных служб;
-проанализировать специфику и нормативную базу кадрового обеспечения служащих социальной сферы.
Владеть:
-профессиональным отбором и приемом в органы социальных служб;
-формами, методами и критериями оценки кадров социальных служб, рассмотреть процесс аттестации, и сдачи квалификационных экзаменов;
-анализом порядка ведения документации, связанной с кадровым управлением служащих социальной сферы, и юридическими требованиями к такой документации.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 72 академических часов, 8часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 63,2 часа, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Контактная работа: | 8 | 8 | ||||||
Аудиторные занятия (всего) | 8 | 8 | ||||||
В том числе: | ||||||||
Лекции | 4 | 4 | ||||||
Практические занятия (ПЗ) | 4 | 4 | ||||||
Семинары (С) | ||||||||
Лабораторные занятия (ЛЗ) | ||||||||
Иные виды работ: | 0,8 | 0,8 | ||||||
Самостоятельная работа (всего): | 63,2 | 63,2 | ||||||
Общая трудоемкость зач. ед. Час | 2 | 2 | ||||||
72 | 72 | |||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
3. Тематический план
Таблица 3.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерак тивнойформе, в часах | Итого количес твобаллов | |||
Лекции * | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
Стадии воспроизводства кадров служащих социальной сферы и формирование кадрового потенциала системы социальных служб. | 2 | - | 6 | 8 | - | ||||
Структура кадрового корпуса служащих социальной сферы, должностей социально - гражданской службы и кадровых служб органов управления социальной системы. | - | 2 | 9 | 11 | 0-30 | ||||
Всего | 2 | 2 | 15 | 19 | 0-30 | ||||
Специфика и нормативная база кадрового обеспечения служащих социальной системы. | - | - | 10 | 10 | 0-30 | ||||
Документация по кадровому управлению в органах социальных служб. | 2 | - | 10 | 12 | - | ||||
Всего | 2 | - | 20 | 22 | 0-30 | ||||
3.1 | Кадровые процессы и кадровая деятельность в системе социальных служб. | - | - | 10 | 10 | 0-20 | |||
3.2 | Социальная работа с отдельными категориями граждан: формы и методы проведения | - | 2 | 18,2 | 20,2 | 2 | 0-20 | ||
Всего | - | 2 | 28.2 | 30,2 | 2 | 0-40 | |||
Иные виды работ: | 4 | ||||||||
Итого (часов, баллов): | 4 | 4 | 63,2 | 72 | 2 | 0-100 | |||
Курсовая работа * | - | ||||||||
Из них в интеракт. форме | 4 | 4 |
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


