Рабочая программа по химии (стр. 2 )

Раздел 2. Металлы (18 часов)

Положение металлов в перио­дической системе химических элементов . Особенности строения атомов металлов. Металлическая кри­сталлическая решётка и ме­таллическая химическая связь. Общие физические свойства металлов. Значение металлов в развитии человеческой циви­лизации. Химические свойства метал­лов как восстановителей. Электрохимический ряд на­пряжений металлов и его ис­пользование для характери­стики химических свойств конкретных металлов. Строение атомов щелочнозе­мельных металлов. Щелочно­земельные металлы – простые вещества, их физические и химические свойства. Получение и применение ок­сида кальция (негашёной из­вести). Получение и примене­ние гидроксида кальция (га­шеной извести). Разновидно­сти гидроксида кальция (из­вестковая вода, известковое молоко, пушонка).Соединения кальция как строительные и поделочные материалы (мел, мрамор, известняк). Строение атома алюминия. Физические и химические свойства алюминия - простого вещества. Области примене­ния алюминия. Природные со­единения алюминия. Соедине­ния алюминия - оксид и гидро­ксид, их амфотерный харак­тер. Строение атома железа. Сте­пени окисления железа. Физи­ческие и химические свойства железа – простого вещества. Области применения железа. Оксиды и гидроксиды железа. Генетические ряды Fe2+ и Fe3+. Важнейшие соли железа. Решение задач и упражнений.

Раздел  3. Неметаллы (26 часов)

  Положение неметаллов в пе­риодической системе химиче­ских элементов ­леева. Особенности строения атомов неметаллов. Электро­отрицательность, ряд электро­отрицательности. Кри­сталли­ческое строение неме­таллов – простых веществ. Ал­лотропия. Физические свой­ства неметал­лов. Состав воз­духа. Двойственное положение во­дорода в периодической сис­теме химических элементов . Физические и химические свойства водо­рода, его получение, примене­ние. Распознавание водорода. Строение атомов галогенов и их степени окисления. Строе­ние молекул галогенов. Физи­ческие и химические свойства галогенов. Применение гало­генов и их соединений в на­родном хозяйстве. Галогеноводороды и их свой­ства. Галогениды и их свой­ства. Применение соединений галогенов в народном хозяй­стве. Качественная реакция на хлорид-ион. Кислород в природе. Физиче­ские и химические свойства кислорода. Горение и медлен­ное окисление. Получение и применение кислорода. Распо­знавание кислорода. Строение атома серы и сте­пени окисления серы. Алло­тропия серы. Химические свойства серы. Сера в при­роде. Биологическое значение серы, её применение (демер­куризация). Оксиды серы (IV) и (VI), их получение, свойства и приме­нение. Сернистая кислота и её соли. Свойства серной кислоты в свете теории электролитиче­ской диссоциации и окисли­тельно-восстановительных ре­акций. Сравнение свойств концентрированной и разбав­ленной серной кислоты. При­менение серной кислоты. Соли серной кислоты и их примене­ние в народном хозяйстве. Ка­чественная реакция на суль­фат-ион. Строение атома и молекулы азота. Физические и химиче­ские свойства азота в свете представлений об окисли­тельно-восстановительных ре­акциях. Получение и примене­ние азота. Азот в природе и его биологическое значение. Строение молекулы аммиака. Физические и химические свойства, получение, собира­ние и распознавание аммиака. Состав, получение, физиче­ские и химические свойства солей аммония: взаимодействие со щелочами и разложение. Применение солей аммония в народном хо­зяйстве. Состав и химические свойства азотной кислоты как электро­лита. Особенности окисли­тельных свойств концентриро­ванной азотной кислоты. При­менение азотной кислоты. Нитраты и их свойства. Про­блема повышенного содержа­ния нитратов в сельскохозяй­ственной продукции. Строение атома фосфора. Ал­лотропия фосфора. Химиче­ские свойства фосфора. При­менение и биологическое зна­чение фосфора. Оксид фосфора (V) - типич­ный кислотный оксид. Орто­фосфорная кислота и три ряда её солей: фосфаты, гидрофос­фаты и дигидрофосфаты. Строение атома углерода. Ал­лотропия: алмаз и графит. Физические и химические свойства углерода. Оксид углерода (II) или угар­ный газ: получение, свойства, применение. Оксид углерода (IV) или углекислый газ: по­лучение, свойства, примене­ние. Состав и химические свойства угольной кислоты. Карбонаты и их значение в природе и жизни человека. Переход кар­бонатов в гидрокарбонаты и обратно. Распознавание кар­бонат-иона среди других ио­нов. Строение атома кремния, сравнение его свойств со свойствами атома углерода. Кристаллический кремний: его свойства и применение. Оксид кремния (IV) и его природные разновидности. Кремниевая кислота и её соли. Значение соединений кремния в живой и неживой природе. Понятие си­ликатной промышленности. Решение задач и упражнений. Подготовка к контрольной работе.

Раздел  4. Органические соединения (10 часов)

  Вещества органические и не­органические. Особенности органических веществ. При­чины многообразия органиче­ских соединений. Валентность и степень окисления углерода в органических соединениях. Теория химического строения органических соединений . Структурные формулы. Значение органиче­ской химии. Строение молекул метана и этана. Физические свойства метана. Горение метана и этана. Дегидрирование этана. Применение метана. Строение молекулы этилена. Двойная связь. Химические свойства этилена (горение, взаимодействие с водой, бро­мом). Реакция полимеризации. Спирты – представители ки­слородсодержащих органиче­ских соединений. Физические и химические свойства спир­тов. Физиологическое дейст­вие на организм метанола и этанола. Уксусная кислота, её свойства и применение. Уксусная ки­слота – консервант пищевых продуктов. Стеариновая ки­слота – представитель жирных карбоновых кислоты. Жиры в природе и их приме­нение.  Белки, их строение и биологическая роль. Глюкоза, крахмал и целлюлоза (в срав­нении), их биологическая роль. Калорийность белков, жиров и углеводов. Обобщение знаний по химии за курс основной школы (7 часов) . Периодический закон . Периодиче­ская система химических эле­ментов – гра­фическое ото­бражение Перио­дического закона. Физический смысл номера эле­мента, но­мера периода и номера группы. Закономерности из­менения свойств элементов в периодах и группах. Значение Периодического закона и пе­риодической системы химиче­ских элементов ­лева. Типы химических связей, типы кристаллических решё­ток. Взаимосвязь строения и свойств веществ. Классификация химических реакций по различным при­знакам (число и состав реаги­рующих и образующихся ве­ществ; тепловой эффект; ис­пользование катализатора; на­правление; изменение степе­ней окисления атомов). Простые и сложные вещества. Генетические ряды металла, неметалла. Оксиды (основные и кислотные), гидроксиды (ос­нования и кислоты), соли: со­став, классификация и общие химические свойства в свете теории электролитической диссоциации и представлений об окислительно-восстанови­тельных реакциях.

Раздел 5.  Обобщение знаний по химии за курс основной школы (8 часов) .

  Строение атома. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в свете представлений о строении атомов химических элементов. Типы химических связей. Взаимосвязь строения и свойств веществ. Классификация химических реакций по различным признакам. Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла. Оксиды и гидроксиды. Кислоты и соли. Итоговая контрольная работа за курс «Химия 9 класс».

  ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ раздела, темы	Раздел, тема	Кол - во часов
Раздел 1	Повторение основных вопросов курса 8-го класса и введение в курс 9-го класса	6
1	Характеристика химического элемента на основании его положения в периодической системе .	1
2	Генетические ряды металла и неметалла.	1
3	Свойства оксидов, оснований, кислот и солей в свете ТЭД, ОВР.	1
4	Переходные элементы. Амфотерные оксиды и гидроксилы. Л. О№1.	1
5	Периодический закон и Периодическая система химических элементов .	1
6	Контрольная работа №1 по теме «Повторение вопросов курса 8-го класса и введение в курс 9-го класса».	1
Итого	6
Раздел 2.	Металлы	18
7	Анализ контрольной работы №1. Положение металлов в периодической системе и особенности строения их атомов.	1
8	Физические свойства металлов. Сплавы. ЛО №2.	1
9	Химические свойства металлов. ЛО №3.	1
10	Получение металлов.	1
11	Коррозия металлов	1
12	Общая характеристика металлов IА группы.	1
13	Соединения щелочных металлов. ЛО №4.	1
14	Общая характеристика металлов IIА подгруппы.	1
15	Соединения щелочноземельных металлов. ЛО №5.	1
16	Алюминий, его физические и химические свойства. ЛО №6	1
17	Соединения алюминия.  ЛО №7,  ЛО №8.	1
18	Железо. ЛО №9,  ЛО №10.	1
19	Практическая работа №1. Осуществление цепочки химических превращений металлов.	1
20	Практическая работа №2. Получение и свойства соединений металлов.	1
21	Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ.	1
22	Обобщение и закрепление по теме «Металлы»	1
23	Контрольная работа №2. по теме «Металлы».	1
24	Анализ контрольной работы №2. Металлы и здоровье человека.	1
Итого	18
Раздел 3.	Неметаллы	26
25	Общая характеристика неметаллов.	1
26	Химические элементы в клетках живых организмов.	1
27	Водород.	1
28	Общая характеристика галогенов.	1
29	Соединения галогенов. Получение и применение галогенов. ЛО №11.	1
30	Кислород.	1
31	Сера, её физические и химические свойства.	1
32	Оксиды серы.	1
33	Серная кислота и её соли. ЛО №12.	1
34	Практическая работа №4. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода».	1
35	Обобщение и закрепление по темам «Неметаллы VIIA и VIA подгрупп и их соединения. Водород».	1
36	Контрольная работа №3 по темам «Неметаллы VIIA и VIA подгрупп и их соединения. Водород».	1
37	Анализ контрольной работы №3. Азот.	1
38	Аммиак.	1
39	Соли аммония. ЛО №13.	1
40	Оксиды азота.	1
41	Азотная кислота и её соли.	1
42	Фосфор и его соединения	1
43	Углерод.	1
44	Кислородные соединения углерода. ЛО №14,  №15.	1
45	Кремний и его соединения. ЛО №16, ЛО №17.	1
46	Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппы азота и углерода».	1
47	Практическая работа №6. Получение, собирание и распознавание газов».	1
48	Обобщение и закрепление знаний по теме «Неметаллы подгрупп азота и углерода и их соединения». Коррекция знаний.	1
49	Контрольная работа №4 по теме «Неметаллы подгрупп азота и углерода и их соединения».	1
50	Анализ контрольной работы №4. Неметаллы и здоровье человека.	1
Итого	26
Раздел 4	Органические соединения	10
51	Предмет органической химии. вещества органические и неорганические. Природные источники углеводородов.	1
52	Предельные углеводороды. Метан. ЛО №18.	1
53	Непредельные углеводороды. Этилен. ЛО №19.	1
54	Спирты. ЛО №20.	1
55	Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.	1
56	Жиры.	1
57	Понятие об аминокислотах и белках.	1
58	Углеводы. ЛО №21, ЛО №22.	1
59	Обобщение знаний по органической химии. коррекция знаний.	1
60	Контрольная работа №5 по теме «Органические соединения».	1
Итого	10
Раздел 5.	Обобщение знаний по химии за курс основной школы	8
61	Строение атома. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в свете представлений о строении атомов химических элементов.	1
62	Типы химических связей. Взаимосвязь строения и свойств веществ.	1
63	Классификация химических реакций по различным признакам.	1
64	Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла.	1
65	Оксиды и гидроксиды.	1
66	Кислоты и соли.	1
67	Итоговая контрольная работа за курс «Химия 9 класс».	1
68	Анализ итоговой контрольной работы. Заключительный урок по курсу «Химия 9 класс».	1
Итого	8
Итого	68

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ