НА III ЧЕТВЕРТЬ
КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ - 51
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ - 225
№ раздела | № темы | ТЕМА УРОКА | ЦЕЛЬ УРОКА | Кол-во часов | Календарные сроки | Технические сведения | Практическая работа | |
I-группа | II-группа | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
I | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ (4ч.) | |||||||
1 | План работы на четверть. Техника безопасной работы в столярной мастерской. | Закрепить знания учащихся о правилах внутреннего распорядка, безопасного труда, производственной санитарии и личной гигиены. | 4 | 11,01 | Приёмы безопасной работы ручным столярным инструментом. План работы на предстоящую четверть. | |||
II | СТОЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (44ч.) | |||||||
1 | Виды столярных соединений. | Систематизация знаний у учащихся о столярных соединениях. | 4 | 12,01 | Классификация столярных соединений по назначению. | Подготовка заготовок | ||
2 | Зависимость выбора столярного соединения от конструкции изделия. | Формирование умений уч-ся определять вид столярного соединения в зависимости от конструкции изделия. | 5 | 13,01 | Разъёмные и неразъёмные соединения. | Изготовление оцилиндрованных заготовок | ||
3 | Соединения деталей столярного изделия с применением дополнительных элементов. | Расширение знаний уч-ся о видах столярных соединений и их применении. | 5 | 16,01 | Соединения с дополнительными вставками, нагелями, шкантами и т д. | |||
4 | Инструменты и приспособления для сборки столярных изделий. | Обобщать и систематизировать знания уч-ся о применении столярного инструмента. | 4 | 17,01 | Инструменты и приспособления для формирования мест соединения деталей изделия. | Изготовление макета сруба. | Изготовление макета сруба. | |
5 | Столярные соединения при помощи клея. | Расширять знания уч-ся о применении клеев в столярном деле. | 4 | 18,01 | Виды клеев, их характеристики, область применения. | |||
6 | Виды клеев и особенности их применения. | Расширять знания уч-ся о применении клеев в столярном деле. | 4 | 19,01 | Виды клеев, их характеристики, область применения. | |||
7 | Виды шиповых соединений и область их применения. | Обобщать и систематизировать знания уч-ся о видах шиповых соединений области их применения. | 5 | 20,01 | Классификация шиповых соединений. | |||
8 | Требования к выполнению шиповых соединений. | Закрепить знания уч-ся о требованиях, предъявляемых к выполнению шиповых соединений. | 5 | 23,01 | Особенности выполнения шипа и проушины. | |||
9 | Инструменты и приспособления для выполнения шиповых соединений. | Обобщать и систематизировать знания уч-ся о применении столярного инструмента. | 4 | 24,01 | Устройство и назначение инструментов для долбления. | Образцы шиповых соединений | Образцы шиповых соединений | |
10 | Безопасные приёмы труда при выполнении различных видов соединений. | Формировать умения безопасного применения столярного инструмента. | 4 | 25,01 | Безопасные приёмы труда при долблении. | |||
11 | Промышленное оборудование для выполнения различных столярных соединений. | Ознакомление уч-ся с промышленным оборудованием, применяемым для выполнения столярных соединений. | 4 | 26,01 | Шипорезные станки. | |||
III | СВЕРЛЕНИЕ (50ч.) | |||||||
1 | Сверление, как вид столярной обработки. | Систематизация знаний учащихся о процессе сверления. | 5 | 27,01 | Способы получения отверстий в столярном деле. | Стакан для карандашей (токарная работа). | ||
2 | Инструменты и приспособления для сверления. | Закрепление знаний уч-ся об инструментах и приспособлениях для сверления. | 5 | 30,01 | Приспособления для закрепления заготовок и инструмента на сверлильном оборудовании. | |||
3 | Устройство и назначение различных сверлильных станков. | Расширять знания уч-ся об устройстве и назначению станков сверлильной группы. | 4 | 31,01 | Основные части различных станков для сверлени.. | |||
4 | Специальные устройства и приспособления, применяемые для сверления. | Расширять знания уч-ся об устройстве и назначению специальных устройств, для сверления. | 4 | 1,02 | Устройства (приспособления) для сверления без предварительной разметки. | Сверление на токарном станке. | Сверление на сверлильном станке. | |
5 | Приёмы безопасной работы на сверлильном станке. | Способствовать формированию безопасных приёмов труда на сверлильном станке. | 4 | 2,02 | ||||
6 | Сверление на токарном станке. | Ознакомление с дополнительными возможностями использования токарного станка.. | 5 | 3,02 | Сверление тел вращения на токарном станке по дереву. | |||
7 | Виды свёрл, устройство и назначение. | Расширение и систематизация знаний уч-ся об видах, устройстве и назначению свёрл. | 5 | 6,02 | Классификация свёрл. | |||
8 | Выбор инструмента для конкретного вида сверления. | Расширение и систематизация знаний уч-ся об видах, устройстве и назначению свёрл. | 4 | 7,02 | Способы получения отверстий различного диаметра. | Отделка изделий резьбой. | Отделка изделий выжиганием. | |
9 | Приёмы получения сквозных и глухих отверстий. | Обучение уч-ся приёмам получения различных отверстий. | 4 | 8,02 | Сверление на заданную глубину на сверлильном станке. | |||
10 | Ручной электрифицированный инструмент для сверления. | Обучение уч-ся приёмам получения различных отверстий. | 4 | 9,02 | Электрические и аккумуляторные дрели. | |||
11 | Приёмы безопасной работы при выполнении сверления различным электрифицированным инструментом. | Формирование умений безопасной работы при выполнении сверления. | 5 | 10,02 | Безопасные приёмы работы электрифицированным инструментом. | Подставки для деревянных ложек. | Подставки для деревянных ложек. | |
12 | Специальные станки для сверления в столярном деле. | Ознакомление уч-ся с некоторыми видами специальных сверлильных станков. | 5 | 13,02 | Горизонтально-сверлильные станки. | |||
13 | Способы и приёмы получения отверстий при помощи сверления. | Обучение уч-ся приёмам получения различных отверстий. | 4 | 14,02 | Приёмы закрепления заготовок при выполнении сверления. | |||
VI | ОХРАНА ТРУДА, ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ И ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СТОЛЯРНЫХ РАБОТ (20ч.) | |||||||
1 | Составляющие охраны труда в мастерских и на производстве. | Ознакомление уч-ся с задачами службы охраны труда в школе и на производстве. | 4 | 15.02 | Требования к оборудованию мастерских и рабочих мест. | Художественная отделка изделий. | ||
2 | Задачи служб охраны труда на производстве. | Ознакомление уч-ся с задачами службы охраны труда в школе и на производстве. | 4 | 16.02 | Задачи служб охраны труда на производстве. | |||
3 | Виды инструктажей по охране труда на производстве. | Изучение видов инструктажей по охране труда. | 5 | 17.02 | Вводный, поточный и повторный - инструктажи. | |||
4 | Вредные условия труда на производстве. | Обучать различию условий труда на производстве. | 5 | 20.02 | Классификация вредных условий труда. | |||
5 | Индивидуальные средства защиты для различных условий труда. | Ознакомить уч-ся со средствами индивидуальной защиты и способами их применения. | 4 | 21.02 | Средства защиты дыхательных путей человека. | |||
6 | Личная гигиена рабочего на производстве. | Прививать необходимость соблюдения правил личной гигиены на производстве. | 4 | 22.02 | Требование личной гигиены на производстве. | |||
7 | Права и обязанности рабочего по соблюдению правил безопасности на производстве. | Формировать правовые знания уч-ся в области охраны труда. | 5 | 24.02 | Документы регламентирующие поведение рабочего на производстве. | |||
8 | Оказание первой помощи при возникновении несчастного случая на производстве. | Ознакомить уч-ся с приёмами оказания первой помощи при возникновении несчастных случаев на производстве. | 5 | 27.02 | Действия рабочего при возникновении нештатной ситуации на производстве. | |||
V | СОЕДИНЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ НА ШИП ОТКРЫТЫЙ СКВОЗНОЙ ОДИНАРНЫЙ С ФАЛЬЦЕМ (52ч.) | |||||||
1 | Классификация шиповых соединений применяемых в столярном деле. | Расширить знания уч-ся о классификации шиповых соединений в столярном деле.. | 4 | 28.02 | Основные детали шипового соединения. | Макет форточной рамки | ||
2 | Область применения деталей с профильной поверхностью «фальц». | Развивать знания уч-ся об профильных изделиях и областях их применения. | 4 | 1.03 | Столярные изделия, применяемые в строительстве. | |||
3 | Особенности соединения деталей с фальцем. | Развивать знания уч-ся об профильных изделиях и областях их применения. | 4 | 2.03 | ||||
4 | Способы и приёмы разметки шипа и проушины на деталях с фальцем. | Формировать умения уч-ся различным приёмам разметки. | 5 | 3.03 | Инструменты и приспособления для разметки. | Выполнение шипового соединения | Сборка изделия из готовых деталей. | |
5 | Графическая работа. | Формировать умения выполнять чертежи несложных деталей. | 5 | 6.03 | Определение формы детали по чертежу. | |||
6 | Способы и приёмы разметки шипа и проушины на деталях с фальцем. | Формировать умения уч-ся различным приёмам разметки. | 4 | 7.03 | Инструменты и приспособления для разметки. | |||
7 | Приёмы выполнения шипового соединения. | Формировать умения уч-ся выполнять шиповые соединения. | 4 | 9.03 | Продольное и поперечное пиление, сверление и долбление. | |||
8 | Приёмы выполнения шипового соединения. | Формировать умения уч-ся выполнять шиповые соединения. | 5 | 10.03 | Продольное и поперечное пиление, сверление и долбление. | Рамки для фото. | ||
9 | Пригонка шипового соединения. | Формировать умения уч-ся выполнять шиповые соединения. | 5 | 13.03 | Приёмы работы стамеской и рашпильным напильником. | |||
10 | Причины брака при выполнении шипового соединения и способы устранения недостатков. | Рассмотреть основные причины возникновения брака при выполнении шипового соединения. | 4 | 14.03 | Использование клеевых вставок. | |||
11 | Приёмы безопасной работы ручным и электрифицированным инструментом. | Формирование безопасных приёмов труда ручным и электрифицированным инструментом. | 4 | 15.03 | Требования к ручным электромашинам. | |||
12 | Графическая работа. | Формировать умения выполнять чертежи несложных деталей. Обучать чтению чертежей. | 4 | 16.03 | Использование массштабирования в черчении. | |||
VI | ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ (18ч.) | |||||||
1 | Составление плана проектной работы. Анализ самостоятельной работы. | Формирование умения планировать проектную деятельность. | 5 | 17,03 | Последовательность работы над проектом. | Изделия по выбору уч-ся | Изделия по выбору учителя. | |
2 | Выбор изделия для проектной работы. | Сформулировать основные требования к проектному изделию. | 5 | 20,03 | Сравнительный анализ. | |||
3 | Графическая работа | ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к проектному изделию | 4 | 21,03 | ||||
4 | Подбор материала, анализ будущего изделия. Составление пооперационной карты на изготовление изделия. | Сформулировать основные требования к проектному изделию. Формирование навыков проектной деятельности. | 4 | 22,03 | Свойства древесных материалов. Технологическая документация. | |||
VII | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (9ч.) | |||||||
1 | Выполнение эскиза изделия. Коллективное составление плана работы. | Формировать активность и самостоятельность у учащихся при выполнении задания. | 4 | 23,03 | Составление плана работы. Решение тестовых заданий. Выполнение чертежа изделия. | Разделочная доска на подставке. | Разделочная доска. | |
2 | Изготовление деталей скамейки. | Воспитание у учащихся самостоятельности и ответственности за свой труд | 5 | 24,03 | Соблюдение технико-технологических требований. | Разметка по образцу с использованием шаблона. | Разметка по образцу с применением шаблона. | |
КАЛЕНДАРНО - УРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРОФИЛЬНОМУ ТРУДУ (СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО) НА IV ЧЕТВЕРТЬ КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ - 41 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ - 180 | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
I | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ (5ч.)1 | |||||||
1 | План работы на четверть. Техника безопасной работы в столярной мастерской. | Закрепить знания учащихся о правилах внутреннего распорядка, безопасного труда, производственной санитарии и личной гигиены. | 5 | 3,04 | Приёмы безопасной работы ручным столярным инструментом. | |||
II | ОСНОВНЫЕ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИЕ СТАНКИ И ОБОРУДОВАНИЕ (34ч.) | |||||||
1 | Классификация станочного оборудования для столярных работ. | Расширение знаний учащихся, о станочном оборудовании, используемом для столярных работ | 4 | 4,04 | Классификационная характеристика станков по назначению. | |||
2 | Группа станков для раскроя материала. | Расширение знаний учащихся, о станочном оборудовании, используемом для столярных работ | 4 | 5,04 | Пильные станки для работы с различными материалами. | |||
3 | Фуговальные и фуговально-пильные станки. | Расширение знаний учащихся, о станочном оборудовании, используемом для столярных работ | 4 | 6,04 | Универсальные и специальные станки. | |||
4 | Станки для обработки профильных поверхностей (фрезерные). | Ознакомление с некоторыми видами станочного оборудования для обработки профильных поверхностей. | 5 | 7,04 | Горизонтально-фрезерные станки. | |||
5 | Шлифовальные станки | Расширение знаний учащихся, о станочном оборудовании, используемом для столярных работ | 5 | 10,04 | Виды и назначение шлифовальных станков. | |||
6 | Графическая работа. | Формировать умения выполнять чертежи несложных деталей. | 4 | 11,04 | Чтение несложных чертежей. | |||
6 | Устройство станочного оборудования. | Формировать знания уч-ся об основных узлах станочного оборудования. | 4 | 12,04 | Устройство и назначение основных агрегатов станков. | |||
7 | Приёмы безопасной работы при использовании станочного оборудования. | Формировать умения использовать безопасные приёмы труда в процессе шлифования. | 4 | 13,04 | Сообщение безопасных приёмов труда и мер противопожарной безопасности на производстве. | |||
III | РЕМОНТ СТОЛЯРНЫХ ИЗДЕЛИЙ (61ч.) | |||||||
1 | Виды столярно - мебельных изделий. | Закрепить, обобщить и систематизировать знания о видах столярно-мебельных изделиях. | 5 | 14,04 | Виды столярно - мебельных изделий по назначению и условиям эксплуатации. | Ремонт школьной мебели. | Ремонт школьной мебели. | |
2 | Классификация основных неисправностей столярно-мебельных изделий. | Рассмотреть классификацию основных неисправностей, столярно-мебельных изделий. | 5 | 17.04 | Неисправности деталей изделий и фурнитуры. | |||
3 | Графическая работа. | Формировать умения выполнять чертежи несложных деталей. | 4 | 18.04 | Нахождение недостающих размеров на чертеже. | |||
4 | Ремонт деталей изделий без предварительной разборки изделия. | Применять знания и умения, навыки, полученные на занятиях и в процессе труда. | 4 | 19.04 | Приёмы работы ручным столярным инструментом. | |||
5 | Ремонт и восстановление вышедших из строя деталей. | Применять знания и умения, навыки, полученные на занятиях и в процессе труда. | 4 | 20.04 | Приёмы работы ручным столярным инструментом. | Подготовка деталей мебели к прозрачным покрытиям. | ||
6 | Способы и приёмы восстановления лакокрасочного покрытия. | Развивать умения использовать лакокрасочные материалы для ремонта мебели. | 5 | 21.04 | Инструменты и приспособления для работы с лако-красочными материалами. | Покрытие деталей мебели прозрачным лаком на водной основе. | ||
7 | Ремонт столярно-мебельных изделий с предварительной разборкой изделия. | Применять знания и умения, навыки, полученные на занятиях и в процессе труда. | 5 | 24.04 | Разъёмные и неразъёмные соединения. | |||
8 | Замена изношенных или вышедших из строя деталей изделия. | Формирование умений использовать контрольно-измерительный инструмент в процессе работы. | 4 | 25.04 | Требования к деталям изделия, изготовленными для замены. | |||
9 | Способы и приёмы, восстановления мест соединения деталей изделия. | Воспитывать аккуратность и точность при выполнении столярных работ. | 4 | 26.04 | Вклейка вставок. | |||
10 | Замена фурнитуры мебельных изделий. | Ознакомление со способами и приёмами установки и замены мебельной фурнитуры. | 4 | 27.04 | Приёмы сверления, долбления, зачистки. | |||
11 | Приёмы замены шарнирных соединений. | Ознакомление со способами и приёмами установки и замены мебельной фурнитуры. | 5 | 28.04 | Приёмы сверления, долбления, зачистки. | |||
12 | Приёмы врезки замков и установки задвижек. | Формировать умения выполнять установку врезных замков. | 4 | 2.05 | Приёмы сверления, долбления, зачистки. | Установка врезных замков (тренировочная работа). | Установка накладных петель. | |
13 | Графическая работа. | Способствовать формированию графической грамотности уч-ся. | 4 | 3.05 | Определение видов на чертеже по наглядному изображению. | |||
14 | Приёмы безопасной работы при выполнении ремонтных работ. | Освоение безопасных приёмов труда, при выполнении ремонтных работ. | 4 | 4.05 | Приёмы работы с электрифицированным инструментом. | |||
VI | ТЕХНИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ, КВАЛИФИКАЦИЯ РАБОЧЕГО И ОПЛАТА ТРУДА (32ч.) | |||||||
1 | Техническое нормирование на производстве. | Рассмотреть понятие технического нормирования на производстве. | 5 | 5.05 | Факторы, влияющие на нормирование на производстве | Установка дверных петель с врезкой. | ||
2 | Норма времени и норма выработки на производстве. | Формирование знаний уч-ся о нормах времени и выработки на производстве. | 5 | 8.05 | Факторы, влияющие на нормирование на производстве | |||
3 | Составляющие производственного процесса. | Расширение знаний уч-ся о производственном процессе. | 4 | 10.05 | Технологическая документация. | |||
4 | Квалификационная характеристика столяра, плотника. | Знакомство с классификационной характеристикой столяра и плотника. | 4 | 11.05 | Квалификационные разряды рабочего. | |||
5 | Факторы, влияющие на уровень заработной платы рабочего. | Рассмотрение основных факторов влияющих на уровень зарплаты рабочего. | 5 | 12.05 | Квалификационные разряды рабочего. | |||
6 | Графическая работа. | Развитие графической грамотности уч-ся. | 5 | 15.05 | Чтение технических чертежей. | |||
7 | Составляющие производительности рабочего на производстве. | Рассмотреть понятие: «производительность труда» и его составляющие. | 4 | 16.05 | Уровень механизации производства. | |||
VII | ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ (40ч) | |||||||
1 | Виды столярной отделки изделий. | Расширить знания уч-ся о способах отделки столярных изделий. | 4 | 17.05 | Прозрачная и непрозрачная отделка столярных изделий. | Отделка ранее изготовленных изделий. | ||
2 | Механическая (предварительная) отделка столярных изделий. Анализ контрольной работы. | Развивать знания уч-ся о процессе шлифования в столярном деле. | 4 | 18.05 | Шлиф машины, устройство и применение. | |||
3 | Отделка столярных изделий вручную. Декоративные покрытия применяемые в столярном деле. | Развивать умения уч-ся выполнять шлифование изделий из древесины. | 5 | 19.05 | Приёмы отделки столярных изделий вручную. Приёмы безопасной работы лакокрасочными материалами. | |||
4 | Способы нанесения различных покрытий на изделия из древесины и древесных материалов. | Формировать умение уч-ся наносить лакокрасочное покрытие на изделие. | 5 | 22.05 | Нанесение покрытия при помощи кисти, тампона, пульверизатора. Полирование. | |||
5 | Декоративные покрытия применяемые в столярном деле. Анализ самостоятельной работы. | Формировать знания уч-ся о видах декоративных покрытий столярных изделий. | 4 | 23.05 | Виды декоративных покрытий применяемых в столярном деле. Способы и приёмы нанесения декоративных покрытий. | |||
6 | Отделка ранее выполненных изделий. | Формировать и развивать умения уч-ся выполнять отделку изделий. | 4 | 24.05 | Способы и приёмы отделки столярных изделий. | |||
7 | Графическая работа | Формирование графической грамотности | 4 | 25,05 | ||||
8 | Анализ качества графической работы | Формирование самоанализа выполненной работы | 5 | 26,05 | ||||
9 | Приемы отделки столярных изделий | Способы отделки столярных изделий | 5 | 29,05 | ||||
VIII | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБТА (8ч.) | |||||||
1 | Выполнение эскиза изделия. Коллективное составление плана работы. Решение тестовых заданий. | Формировать активность и самостоятельность у учащихся при выполнении задания. | 4 | 30.05 | Составление плана работы. Выполнение чертежа изделия. | Столярный угольник. | Столярный угольник. | |
2 | Изготовление изделий на токарном станке. | Воспитание у учащихся самостоятельности и ответственности за свой труд | 4 | 31.05 | Соблюдение технико-технологических требований. | Разметка по чертежу с использованием контрольно – измерительных инструментов. | Разметка по образцу с применением разметочных инструментов. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
