Рабочая учебная программа по дисциплине б3. в. дв. 3.2 управление системой поставок (стр. 4 )

Глоссарий по дисциплине

Графический метод построения распределительного канала - графическое представление возможных каналов распределения по типу сырья или товара.

Дистрибуция - комплексная логистическая активность, заключающаяся в продвижении готовой продукции от производителей к конечным (или промежуточным) потребителям, организации продаж, предпродажного и послепродажного сервиса».

Институционально-описательный метод построения распределительного канала - идентификация, описание и классификация всех возможных посреднических институтов в канале

Косвенный сбыт - подразумевает продажу товаров через посредников. Выделяют одно-, двух - и трехуровневые каналы.

Логистическая сбытовая цепь (ЛСЦ) - упорядоченное (оптимизированное) множество субъектов, осуществляющих доведение материального потока от источника генерации (продуцента) до места назначения (потребителя).

Логистика производства — регулирование производственного процесса в пространстве и во времени, а именно планирование материальных потоков и управление ими, организация внутрипроизводственной транспортировки, буферизации (складирования) и поддержание запасов (заделов) сырья, материалов и незавершенного производства производственных процессов на стадиях заготовки, обработки и сборки готовой продукции (ГП).

Метод построения распределительного канала, основанный на группировке товаров – определяет детальную структуру канала распределения применительно не к отдельному продукту, а к той или иной группировке продуктов. Объединяет описание посреднических институтов со схематичным отображением основных каналов перемещения собственности (конгломерат институционально-описательного и графического методов).

Производственная система — комплекс материальных объектов, коллектива людей, производственных, научно-технических и информационных процессов, имеющих целью выпуск конечной продукции и обеспечение эффективного протекания производственного процесса.

Прямой сбыт - не предполагает наличия посредников, т. к. продажа товара осуществляется непосредственно потребителям на основе прямых контактов с ними.

Распределение - комплексная логистическая активность, заключающаяся в продвижении готовой продукции от производителей к конечным (или промежуточным) потребителям, организации продаж, предпродажного и послепродажного сервиса».

Распределительный канал - частично упорядоченное множество субъектов, осуществляющих доведение материального потока от источника генерации (продуцента) до места назначения (потребителя).

Сбыт - начальная стадия процесса выхода товара в сферу использования; реализация продукции; купля-продажа.

Сбытовая логистика - область научных исследований системной интеграции функций, реализуемых в процессе распределения материального и сопутствующих ему (информационного, финансового и сервисного) потоков между различными потребителями, то есть в процессе реализации товаров, основной целью которой является обеспечение доставки нужных товаров в нужное место, в нужное время с оптимальными затратами.

Структурный метод построения распределительного канала - идентификации структуры каналов распределения, анализ связей и взаимодействия в канале.

Уровень распределительного канала - посредник, который выполняет работу по приближению товара и права собственника на него к конечному потребителю.

Физическое распределение - сводится к обработке и исполнению заказов потребителей вплоть до непосредственной поставки товаров.

Функциональный метод построения распределительного канала - последовательное построение схемы бизнес-процесса в виде декомпозиции функций до неделимых операций, на входе и выходе которых отражаются: материальные и информационные объекты, используемые ресурсы, организационные единицы.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических занятий в учебных аудиториях кафедры.

Аннотация по дисциплине

Б3.В. ДВ.3.2 Управление системой поставок

Курс 3 семестр 6 Количество зачетных единиц 3

Цель освоения дисциплины «Управление системой поставок» является изучение сущности и теоретических основ логистики как науки, а также областей использования её концепции в практической деятельности, в области управления.

Задачи дисциплины:

- оценить место управления поставок в современной экономике;

- разобраться в сущности логистической концепции;

- исследовать цели, задачи и особенности видов поставок;

- освоить базовые положения наук, формирующих научно-методологическую основу системы поставок: общей теории систем, кибернетики, синергетики, исследования операций;

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

При изучении дисциплины студенты: ознакомятся с сущностью, ролью, значением и историей управления системой поставок (УСП); усвоят содержание основных терминов и понятий УСП; рассмотрят значение координации и кооперации логистической деятельности; изучат процессы принятия решений при УСП на стратегическом, тактическом и оперативном уровнях; ознакомятся с основными методами контроля материальных потоков; изучат основные этапы построения системы управления цепями поставок и основные концепции интегрированного управления и координации; познакомятся с информационными технологиями для УСП.

Для полноценного усвоения данного курса большое значение имеют знания, умения, навыки и компетенции, приобретенные студентами, на следующих дисциплинах: «Экономическая теория», «Экономика организации», «Статистика» «Бухгалтерский учет», «Маркетинг», «Менеджмент», «Логистика», «Коммерческая деятельность», «Теоретические основы товароведения». Параллельно с «Управление системой поставок» могут изучаться следующие дисциплины: «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Маркетинговые исследования». «Ценообразование и налогообложение», «Управление маркетингом», «Управление персоналом в торговле».

Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции).

Процесс обучения дисциплины Б.3.В. ДВ.3.2 «Управление системой поставок» направлен на формирование у студентов профессиональных компетенций, отраженным в таблице.

Код компетенции	Формулировка компетенции
ОК-4	способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие
ОК-8	способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ПК-4	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ПК-11	способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
ПК-12	способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать	- законы функционирования рынка и средств его регулирования; – тенденции развития спроса, разработки стратегии развития предприятия и тактики его рыночного поведения; – рыночное регулирование деятельности предприятия; – подходы к разработке товарной и коммуникационной политики фирмы; – стратегии сбыта, каналы распределения и организацию системы товародвижения и продаж; – специфику работы предприятия в различных отраслях и сферах деятельности; – систему управления и контроля маркетинговой деятельности предприятия.
уметь	- анализировать рыночную ситуацию, обеспечивать конкурентоспособность продвигаемых товаров и услуг; –использовать информационные технологии для решения маркетинговых задач; –разбираться в аналитических материалах участников рыночных отношений: собственников, кредиторов, поставщиков и покупателей; –определять степень финансовой устойчивости предприятия и его деловой активности, эффективность предпринимательской деятельности; –разрабатывать товарную политику предприятия (организации); – правильно выбирать цели, методы и стратегии ценообразовании для внутренних и международных рынков; – разрабатывать стратегию сбытовой деятельности предприятия (организации); – создавать систему коммуникаций по продвижению товаров и услуг, формировать имидж предприятия; – организовать работу службы маркетинга и координировать ее с деятельностью других служб.
владеть	-методами исследования конъюнктуры рынка; – способами изучения внутренней среды предприятия, оценки его интеллектуального, технологического и производственного потенциалов, определения слабых и сильных сторон, реальных и потенциальных возможностей, конкурентоспособности предприятия; – способами совершенствования информационного обеспечения маркетинговой деятельности; – способами проведения целенаправленной товарной политики; – методами изучения поведения потребителей и способов воздействия на него; – способами выявления требований потребителей к качественным характеристикам товаров и услуг, формирования потребительского спроса и прогнозирования объемов продаж.

Содержание и структура дисциплины (модуля)

Номер раздела	Наименование разделов	Количество часов
Всего	Аудиторная работа	Самостоятельная работа	КСР
Л	ПЗ	ЛР
1	Тема 1. История развития, сущность, значение и эффективность УСП	19	4	6	-	8	1
Тема 2. Понятийный аппарат УСП.	17	2	6	-	8	1
Тема 3. Планирование деятельности системы поставок	17	2	6	-	8	1
2	Тема 4. Координация и интеграция логистической деятельности в системах поставок	17	2	6	-	8	1
Тема 5. Концепции и технологии координации и интеграции системы поставок	18	4	6	-	8
Тема 6. Контроллинг системы поставок	15	4	6	-	4	1
Итого:	108	18	36	-	49	5
Всего:	108	18	36	-	49	5

Курсовые проекты или работы: не предусмотрены

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях: лекция - дискуссия, семинар – дискуссия.

Вид аттестации: зачет

Основная литература:

1. Управление цепями поставок.- СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2009.- 660с.

2. Формирование международных логистических систем предприятиями России в условиях глобализации мировой экономики. - М.: Анкил, 2010.- 264 с.

3. огистика. Управление системой поставок: Пер. с англ. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 503 с.

Автор