География почв с основами почвоведения учебно-методический комплекс (стр. 2 )

Раздел 1.Введение

1.1. Цели и задачи курса, его структура и содержание.

Понятие о почве и учении о почвах. Почвоведение и география почв. География почв как наука. Предмет, методы исследования и задачи. Современное состояние и области практического приложения.

1.3. История почвоведческих исследований.

Знания о почве в древности и средние века. Взгляды Ломоносова на происхождение почвы. Докучаев – основатель учения о почвах. Роль школы Докучаева в становлении почвенной науки. Современные направления изучения почв в России и зарубежных странах.

Раздел 2. Факторы почвообразования.

2.1. Факторы геомы.

Горные породы как почвообразующий фактор. Роль материнских пород в формировании почв. Разновидность и генезис четвертичных отложений. Химический и минералогический состав четвертичных отложений.

Рельеф как фактор почвообразования. Особенности почвообразования на разных иерархических уровнях рельефа. Понятие о катенах и элементарных геохимических ландшафтах.

Климат как фактор почвообразования. Элементы как климата и их влияние на почвообразования. Гидротермический коэффициент. Роль климата в формировании почв в голоцене.

Грунтовые воды как фактор почвообразования. Химический состав грунтовых вод. Понятие о автоморфных, полугидроморфных и гидроморфных почвах.

2.2.Факторы биомы.

Растительные организмы как фактор почвообразования. Группы формаций растений. Роль древесных растений в формировании почв. Роль травянистых растений в формировании почв. Мхи как пионеры почвообразования.

Микроорганизмы как фактор почвообразования. Роль грибов в формировании почв. Роль бактерий в формирование почв. Автотрофные и гетеротрофные бактерии.

Животные организмы как фактор почвообразования. Классификация почвенной фауны. Роль почвенной фауны в формировании почв. Роль наземной фауны в формировании почв.

2.3.Антропогенные факторы и фактор времени.

Роль хозяйственной деятельности в формировании почв. Понятие об окультуривании и селекции почв. Понятие о дегумификации и почвооутомлении. Эрозия почв и борьба с ней.

Время как фактор почвообразования. Понятие о возрасте почв. Характерное время формирование почвенного профиля. Этапы формирования почв в голоцене.

Раздел 3. Состав, свойства и строение почв.

3.1. Гранулометрический и минералогический состав почв.

Понятие о механическом составе. Классификация механических элементов почвы и их роль в формировании почв. Классификация почв по механическому составу. Роль механического состава почв в почвообразовании.

Гранулометрический состав почв. Первичные минералы почвы. Вторичные минералы почвы. Роль вторичных глинистых минералов в почвообразовании.

3.2. Органическая часть почвы.

Классификация органических веществ почвы. Понятие о гумусе почвы. Классификация гумусовых веществ: фульвокислоты, гуминовые кислоты и гумины. Понятие о гумификации. Факторы гумификации. Роль гумусовых веществ в формировании почв.

3.3. Химический состав почв.

Химический состав твердой фазы. Химические элементы почвы. Понятие о макроэлементах и микроэлементах. Роль азота, фосфора и калия в формировании плодородия почвы. Вредные химические элементы.

Химических состав почвенного раствора. Свойства почвенного раствора.

Химический состав почвенного воздуха. Факторы формирования почвенного воздуха.

3.4. Физические и физико-химические свойства почв.

Понятие о поглотительной способности почв и виды поглотительной способности. Физико-химическая поглотительная способность. Понятие о коллоидах, их строение и роль в почвообразовании.

Физико-химические свойства почвы.

Общие физические и механические свойства почвы.

Водные свойства почвы. Формы воды в почве. Виды влагоемкости почвы. Типы водного режима почв.

Тепловые свойства почвы. Типы теплового режима почв.

3.5. Профиль почвы и морфологические признаки почв.

Понятие о почвообразовательном процессе. Элементарные почвенные процессы. Профиль почвы как результат почвообразовательных процессов. Понятие о генетическом горизонте. Морфологические признаки почв.

Раздел 4. Общие закономерности географии почв.

Основные почвенные типы. Региональная организация

почвенного покрова и картография почв.

4.1. Систематика почв.

Понятие о номенклатуре почв. Таксономия и диагностика почв. Классификация почв. Русская, американская, западноевропейская и международная классификационные школы. Современная классификация почв в России.

4.2. География и разнообразия почв планеты.

Закономерности географии почв. Современная география почв на Земле. Зональные почвенные типы планеты. Интразональные и азональные почвенные типы.

4.3. Структура почвенного покрова и проблемы картирования почв.

Понятие о структуре почвенного покрова. Почвенная картография и почвенные карты. Особенности почвенного картирования на разных масштабных уровнях.

Раздел 5. Почвенные ресурсы. Охрана почв.

5.1. Почвенные ресурсы

Почвенные ресурсы мира. Почвенные ресурсы России.

5.2.Экологические проблемы почв и их охрана.

Современные экологические проблемы использования почв. Формы природопользования почв – почвенный кадастр и бонитировка. Понятие о почвенном плодородие. Проблемы сохранения почвенного плодородия. Создание почвенных охранных территорий.

5.3. Разделы дисциплины  и связь с формируемыми компетенциями

Наименование компетенций	№ разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенций
1	2	3	4	5
ПК - 4	+	+	-	+	-

6. Образовательные технологии

При изучении дисциплины «География почв с основами почвоведения»  рекомендуется применение развивающих технологий, проектных технологий, интерактивных методов обучения.

Темы занятий в активной и интерактивной формах

Роль русских ученых в становлении учения о почвах – 2 часа. Органическое вещество почвы – 2 часа. Почвообразующие породы и рельеф как факторы почвообразования – 2 часа. География почвенных типов – 2 часа. Почвенная картография – 2 часа. Почвенные ресурсы планеты – 2 часа.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература:

1. География почв с основами почвоведения: учеб.-метод. комплекс [авт.-сост: , ]. — Н. Новгород: НГПУ, 2007. −41 с.

2. География почв с основами почвоведения: Учеб. пособие. — Н. Новгород: Волго-Вят. акад. гос. службы, 2004. −251 с.

3. Состав и свойства почв: Метод. пособие/ [Сост.: , ]. — Н. Новгород: НГПУ, 2006. −53 с.

7.2. Дополнительная литература:

1. Анализ почв: Практикум по курсу «Химия окружающей среды» (хим. методы анализа)/ Авт.-сост.: , ; Отв. за вып.: . — Н. Новгород: НГПУ, 2003. −51 с.

2. Добровольский, почв с основами почвоведения: Учеб. для студентов пед. вузов по спец. «География»: Рек. М-вом образования РФ / .- М.: Владос, 2001.- 384 с.

3. Эрозия и охрана почв: Учеб. для студентов вузов: Рек. М-вом образования РФ/ , ; Моск. гос. ун-т им. . -2-е изд., перераб. и доп. — М.: МГУ, 2004. −351 с. Предм. указ.: с. 343–348. — ISBN 5–221-04901–2; 5-95-32–0247-4.

7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www. biblioclub. ru	ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
www. elibrary. ru	Научная электронная библиотека
www. ebiblioteka. ru	Универсальные базы данных изданий
http://soils. narod. ru/popul/person. html	Почвенная классификация России

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

       Реализация дисциплины требует наличия учебной аудитории, лабораторного класса, оборудованного рабочими местами для выполнения практических работ.

Оборудование лабораторного кабинета:

коллекции почв: почвенные монолиты, коробочные образцы;

почвенные карты: почвенная карта Мира, России;

лабораторное оборудование: вытяжной шкаф, электронные весы, сушильный шкаф, химический стол, аквадистиллятор, почвенные сита;

лабораторная посуда: пробирки, колбы, мензурки, стаканы химические;

химические реактивы: кислоты, щелочи, соли.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.

9. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе текущего контроля на практических занятиях, проведении рубежного тестового контроля, устного экзамена по окончании изучения дисциплины.

Формируемые компетенции и используемые оценочные средства

Наименование компетенций	Показатель оценки сформированности компетенции	№ разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенций
1	2	4
ПК – 4 – владением базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о географии, географической оболочке, геоморфологии с основами геологии, климатологии с основами метеорологии, гидрологии, биогеографии, географии почв с основами почвоведения, ландшафтоведении
Знает: что такое почва, основные почвообразовательные процессы, факторы почвообразования, гранулометрический и минералогический состав почвы, органическую часть почвы, химический состав твердой, жидкой и газообразной фаз, физические свойства почв, морфологию и таксономию почв, географию распространения основных типов почв, почвенные типы своего района. Умеет: подготовить почвенный образец к анализу, определять механический состав почв полевым методом, обобщать результаты изучения химических и физических свойств почвенного образца, оценивать плодородие почв и разрабатывать мероприятия по его повышению. Владеет: навыками и приемами морфологического описания почвенного профиля, навыками анализа почвенных карты и их корреляции с компонентных (факторными) картами.	Систематизирующая таблица	Контрольные работы №1, 2, 3; тест	Контрольные работы № 4, 5; творческое задание; подготовка доклада, создание почвенной карты

Контрольные вопросы к экзамену