Тема. Методы исследования в истории туризма

Задание: Изучить методы исследования в истории туризма. Определить функции туризма. Выбрать один из видов туризма и на его примере описать историю развития этого вида туризма. Рассказать о целях туризма и какими законами и нормативными актами регулируется туристская деятельность в РФ.

3-й вариант

Тема. Развитие туризма и исследователи Алтая 

Задание: Изучить особенности исследований на Алтае  в XVII - XIX вв, проанализировать историю туризма на Алтае  в XX в. Выявить характерные черты развития туристской инфраструктуры на Алтае. Рассказать об исследователях Алтая и ее первых путешественниках и туристов. Проанализировать современное состояние развития туризма на Алтае.

4-й вариант

Задание: Оценка информации о истории туризма в выбранной Вами стране в периодических и Интернет-источниках.

Проанализируйте 5 периодических изданий – еженедельников и журналов, а также специализированных туристских изданий на предмет содержания в них информации по истории туризма в выбранной Вами стране. Если у вас есть доступ к Интернету, попытайтесь также найти на сайтах туроператоров рекламные/справочные сведения о истории туризма в выбранной Вами стране.

Анализ собранного массива информации:

Разделите всю найденную вами информацию на три условные группы –  (а) рекламные объявления, (б) содержательная информация – позитивные сведения, и (в) критические/негативные материалы. Обработав собранную информацию, ответьте на следующие вопросы:
    Какая информация – рекламная или содержательная, позитивная или негативная – преобладает в массиве публикаций? В какой мере освещены в публикациях следующие составляющие рекреационной сферы: 1) история развития туризма в стране 2) транспортное и экскурсионное обслуживание, 3) возможности размещения в гостиницах/в частном секторе, 4) пункты общественного питания, 5) лечебно-оздоровительные услуги для рекреантов и  т. д.? Насколько равномерно освещена в публикациях выбранная Вами страна (много информации или про другие страны больше?) Дает ли данная информация возможность составить определенное впечатление о стране и разных его районах, понять, как история развития туризма повлияла на развитие этой сферы в стране?

На основании проведенного анализа сделайте вывод о состоянии информационного рынка рекреационных услуг страны – какие пробелы существуют в массиве публикаций; насколько имеющаяся рекреационная информация доступна рядовому потребителю; сможет ли потребитель рекреационных услуг на основании реально циркулирующей информации выбрать страну в качестве места для отдыха в предстоящем сезоне

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Контролируемые компетенции

ОК-1

способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости свей деятельности


Критерии оценки

Отлично

студент, твёрдо знает программный материал, системно и грамотно излагает его, демонстрирует необходимый уровень компетенций, чёткие, сжатые ответы на дополнительные вопросы, свободно владеет понятийным аппаратом.

Хорошо

студент, проявил полное знание программного материала, демонстрирует  сформированные на достаточном уровне умения и навыки, указанные в программе компетенции, допускает  непринципиальные неточности при изложении ответа на вопросы.

Удовлетворительно

студент, обнаруживает  знания только основного материала, но не усвоил детали, допускает ошибки принципиального характера, демонстрирует не до конца сформированные компетенции, умения систематизировать материал и делать выводы.

Неудовлетворительно

студент, не усвоил основное содержание материала, не умеет систематизировать информацию, делать необходимые выводы, чётко и грамотно отвечать на заданные вопросы, демонстрирует низкий уровень овладения необходимыми компетенциями.


ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

Контрольная работа №2

Текущего контроля знаний по дисциплине «История туризма и гостеприимства»

Тест 1

Мотивы путешествий первобытных людей

___________________________________________

Где строились отличные дороги и гостиницы, через каждые 15 миль, были путеводители и большое место занимал лечебный туризм
    Китае Индии Месопотамии Финикии Египте Древнем Риме Древней Греции
Кому принадлежит слава первого греческого туриста, путешествующего ради любознательности
    Геродот Генон Гомер Сыма Цянь Чжан Цянь
Древние (12 тыс) из известных нам карт найдены на
    камнях земле шкурах костях деревьях
Путешествие Синухета в 2000 – 1960 г до н. э. переписывали с папируса на папирус в
    Китае Индии Месопотамии Финикии Египте Древнем Риме Древней Греции
Кто положил начало музееведению
    Геродот Генон Гомер Сыма Цянь Чжан Цянь
Мореходы из какой страны предприняли путешествие вокруг Африки в течении почти трех лет
    Китае Индии Месопотамии Финикии Египте Древнем Риме Древней Греции
Какой путешественник провел в плену у гуннов 10 лет и сделал описание мест и культур
    Геродот Генон Гомер Сыма Цянь Чжан Цянь
Обширные познания в математике, астрономии, устройстве мира и вселенной были в
    Китае Индии Месопотамии Финикии Египте Древнем Риме Древней Греции
Кто впервые изобрел способ упрощения иероглифов и заменил их буквами
    китайцы индийцы месопотамцы финикийцы египтяне римляне греки
Впервые географическую сетку создали в
    Китае Индии Месопотамии Финикии Египте Древнем Риме Древней Греции

Тест 2

Средневековье делится на следующие периоды ________________________________ Начало средневековья ознаменовалось
    великим постом великим белым братством великим переселением народов великим паломничеством
Первая дорога государственного значения была построена в
    Северной Европе Центральной Европе Западной Европе Восточной Европе
По грунтовой дороге «Виндобонская стрела» доставляли
    золото янтарь серебро металлы
Волхвы – это
    покровители паломников те, кто совершил поклонение Иисусу странники христиане пилигримы

и они стали почитаться со _____ века

Странствия пилигримов начались
    в III в в IV в в V в
В IV в. паломничество в Святую Землю сделалось массовым и называлось
    туризм зарубежный туризм паломнический туризм активный туризм
Путеводитель для паломников был составлен
    в III в в IV в в V в
В VII веке в Иерусалиме  был построен специальный странноприимный дом для паломников по указу
    халифа Омара св. Иеронима Карла Великого императора Константина
Одним из первых миссионеров, распространявших христианство еще в IV в. в европейских странах был
    король св. Колумбан купец Косма
Первый монастырь был создан в 575 г. в пустынных Вогезах
    королем Робером Мартином Турским св. Колумбаном купцом Космой

и назывался______________________

В VI в. он побывал в Эфиопии, Индии и Западной Азии, за что получил прозвище «плаватель в Индию». После возвращения он написал сочинение «Христианская топография Вселенной» и на первое место ставил авторитет Библии
    король св. Колумбан купец Косма
Пилигримы – это
    покровители паломников странствующие монахи купцы странники христиане
Во второй половине VIII в. специально для пилигримов были созданы итинерарии – 
    христианские святыни монастыри путеводители дома отдыха
Это один из первых арабских путешественников, который в 851 г. совершил путешествие из Персидского залива через Индийский океан в Китай
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
В начале X в. он  путешествовал по Передней Азии и Восточной Европе и результаты  изложил в историко-географической энциклопедии «Книга драгоценных сокровищ». В ней он упоминает о славянах, описывает их быт, нравы, обычаи.
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
Этот путешественник посетил все страны Ближнего и Среднего востока, Среднюю Азию, Кавказ и Восточную Европу, а на юге – Восточную Африку до Мадагаскара в первой половины X в. и написал две книги
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
Этот путешественник на основании личных наблюдений и литературных материалов написал «Книгу климатов»
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
Этот путешественник собрал материалы по индийской культуре и положил их в основу своего большого труда об Индии: «История Индии», «Минералогия», «Памятники минувших поколений».
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
В течение 15 лет он создал 143 карты и под его руководством был построен макет небесного свода, а также земной диск с нанесенными на нем изображениями семи климатов Земли.
    ученый-энциклопедист Абу-Рейхан Бируни писатель Ибн-Даст ученый Идриси купец Сулейман писатель Истахри историк и географ Массуди
Основными занятиями норманнов были
    земледелие скотоводство мореплавание рыболовство строительство
Кто из норманнов в 1000 г. открыл Америку
    Ибн Баттута Бьярни Лейф Наддод
Исландия была открыта в 860 г. норвежцем
    Ибн Баттутом Бьярни Лейф Эйриксоном Эриком Рыжим Наддодом
Кто нашел Гренландию, в течение трех лет исследовал ее побережья и назвал ее «Зеленой Землей»
    Ибн Баттута Бьярни Лейф Наддод
Кельтский крест символизирует
    друидизм целительство солнце вечность Христа
Кельты
    знали свойства лекарственных растений умели лечить музыкой были врачами были целителями умели лечить словом умели лечить прикосновением умели лечить присутствием
Кельтский орнамент означает
    узор человеческий дух путь к божественному совершенству символические карты Пути
В IX–XI вв в Европе для приема паломников и других странников устраивались гостиницы и назывались
    альбергерии оспиталии
    отели госпитали монастыри приюты

Тест 3

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6