Продолжалась работа в рамках программы дополнительного образования «Рок-инициатива» под руководством 2 группы гимназистов занимаются по данному направлению. В апреле 2014 года в гимназии прошел концерт «Рок против наркотиков», где представили свои выступления 2 рок-группы гимназии (среднее и старшее звено), а также гости из 42 школы.
2013-2014 учебный год можно считать годом рождения творческого коллектива 9-10 классов «1/7 (одна седьмая)», которые занимаются по программе дополнительного образования «Актерское мастерство» под руководством учителя английского языка Наши учащиеся выступили на XIV открытом городском фестивале школьных театров «Театральные ладушки» со спектаклем по мотивам произведения М. Метерлинка «Обручение». По итогам работы жюри, наша афиша к спектаклю, созданная Морозовой Екатериной (10А), заняла первое место среди афиш. За лучшую актерскую работу в спектакле были отмечены Денис Дедяев и Ксения Луферова (9А).
Традиционный выпускной бал для 4 классов прошел во ДТДиЮ. Мероприятие получилось хорошо организованным, красочным. Из новшеств - показательный танец родителей. В перспективе планируется продолжить сотрудничество с Дворцом творчества для организации бала в 4 классах.
2014 год - год зимней олимпиады в Сочи. Наша гимназия не осталась в стороне от этого большого спортивного праздника. В гимназии прошли «Малые олимпийские игры» для учащихся 5-10 классов, участие приняли и ученики 42 школы. Мы также встречали олимпийский огонь в Петрозаводске, участвовали во встрече параолимпийского огня. И «Последний звонок» для 9 и 11 классов был посвящен зимней олимпиаде «Сочи-2014».
В этом году в рамках деятельности по дополнительному образованию работали также программы «Русская старина» (ФЭЦ «На перекрестке»), «Бальная культура» (4 и 11 классы), «Пионербол», «Волейбол» и др. В целях дальнейшего совершенствования работы этих студий, кружков и секций следует определить перспективы развития, предполагаемые конкретные итоги деятельности по окончании нового учебного года.
Необходимо изучить специфику микрорайона, округа, города с целью поиска возможностей для сотрудничества с учителями, специалистами из других образовательных учреждений.
В соответствии с задачей дальнейшего развития школьной демократии была продолжена работа по созданию модели детского самоуправления.
В 5-7 классах были выбраны советы класса, куда вошли ребята, отвечающие за различные направления работы. Они составили актив школьного парламента гимназии.
В 2013-2014 учебном году деятельность по направлению правового (гражданского) воспитания осуществлялась силами воспитательной службы гимназии, МО истории и обществознания, классными руководителями. Запланированные дела и мероприятия были выполнены. Проведены классные часы: «Устав Гимназии. Единые требования к учащимся», «Административно-уголовная ответственность несовершеннолетних», «Уроки правовой грамотности» (учителя обществознания), «Государственная символика» и др.
В новом учебном году планируется провести анкетирование старшеклассников с целью выявления актуальных тем для обсуждения. Очертив проблемное поле, старшеклассники будут составлять конкретные пошаговые программы изучения актуальных проблем в гимназии, в подростковой среде. Это может стать одним из направлений работы школьного парламента для старшего звена.
Продолжалась активная работа фольклорно-этнографического центра «На перекрестке». Прием иностранных делегаций, проведение праздников на базе ФЭЦ, общешкольные праздники проходили в гимназии в соответствии с планом. На данный момент сформирован ученический актив музея, участники которого выступали на юбилейном концерте гимназии, на «Масленице» и других мероприятиях.
В гимназии системно выстраивается спортивная работа. Учащиеся успешно выступают на спортивных соревнованиях различного уровня. В ходе изучения занятости учащихся гимназии в спортивных секциях выяснилось, что в спортивных секциях школы занимаются постоянно около 150 человек. Это примерно 15% от всего количества учащихся в гимназии. В последние годы учащиеся гимназии достаточно успешно выступают на соревнованиях разного уровня, практически во всех предложенных спортивных мероприятиях гимназия принимает участие. Учителя физической культуры проводят регулярно традиционные спортивные мероприятия и соревнования. В этой связи следует обратить внимание на правильную методическую организацию работы учителей физической культуры.
В этом учебном году проведена серьезная работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Были приглашены инспектора для бесед о правилах дорожного движения для учащихся и родителей, неоднократно проводились классные часы по данной теме в тех классах, где были выявлены нарушения ПДД. Были проведены Советы про профилактике с обучающимися, нарушившими ПДД, информация доведена до сведения родителей.
Для всех учеников гимназии разработан маршрут безопасного движения от школы до дома, оформлены уголки безопасности. Значительно сократилось количество рапортов от ГИБДД о нарушениях правил дорожного движения учениками гимназии.
24 апреля в гимназии состоялось традиционное общешкольное родительское собрание. Тема собрания: «Различные аспекты безопасности несовершеннолетних». Среди прочих вопросов обсуждались проблемы перехода через дорогу вне пешеходного перехода. Родители внесли предложение - увеличить количество пешеходных переходов у школы. В гимназии следует обратить внимание на систематическое обновление стендов наглядной агитации по ПДД, разработку игровых программ для школы I и II уровней.
Методическим объединением классных руководителей принято решение разработать конкурсную систему работы классов (участие в конкурсе «Класс года»), наладить взаимодействие между классами и классными руководителями), обновить документацию классного руководителя (Портфолио класса), внедрить систему наставничества (помощь опытных классных руководителей начинающим специалистам).
Взаимодействие с родительской общественностью осуществлялась в течение года в рамках работы Общешкольного родительского собрания, конференции, комитета, Совета гимназии, индивидуальной работы педагогов с родителями обучающихся. Родительская общественность гимназии имеет хороший потенциал для проведения профилактических мероприятий, организации внеурочной и внеклассной деятельности, проявляет активный интерес к жизни школы. Необходимо более широко использовать этот ресурс, который будет положительно сказываться на климате в гимназии в целом, повысит комфортность пребывания обучающихся в школе.
В гимназии более 10 лет реализуется программа «Образование и Здоровье» в сотрудничестве с «Клиникой, дружественной молодежи», Детской поликлиникой №1 и др. В течение года был полностью реализован план по проведению профилактических мероприятий, направленных на ЗОЖ.
Педагоги-организаторы, методические объединения учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, кафедра учителей начальных классов, библиотека гимназии принимают участие в реализации плана воспитательной работы по патриотическому направлению с привлечением социальных партнеров, общественных организаций. В следующем учебном году следует поддерживать эту работу на таком же высоком уровне.
Наименование мероприятия Итоги реализации | Кол-во участников, возраст | |
1. План работы по военно-патриотическому воспитанию обучающихся | 1. Школьный финал военно-патриотической игры «Зарница-2014» 2. Городской финал военно-патриотической игры «Зарница-2014» - 2 общекомандное место (младшая группа) – («Информационная битва» - 1 место, «Смотр строя и песни» - 1 место, «Историческая викторина» - 1 место, «Бивак» - 1 место | 135 человек, 5-8 классы 14 человек, 5 кл. |
2. Формирование у обучающихся | 1. Участие юнармейского отряда в параде Победы 09.05.14 г. 2. Традиционное мероприятие «Возложение цветов к Вечному огню» - 1-4 кл. (почетный караул, знаменная группа) | 13 человек 1-4 классы, 5 кл., 9 кл., |
3. Применение современных ИКТ в развитии воспитания | 1. Просмотр с обсуждением документальных видеофильмов «Великая Отечественная война» | 8 кл. – 61 человек; 10 кл. – 45 человек; 11 кл. – 44 человека; |
4. Взаимодействие с органами правопорядка, учреждениями культуры, здравоохранения, общественными организациями | 1. Отдел военного комиссариата Республики Карелия по г. Петрозаводску. Подготовка 5-дневных военных сборов с юношами 10-х классов на базе воинской части. Проведение военных сборов на базе воинской части «Пески» 19-23 мая 2014 г. | Юноши 10 классов (15 человек) |
Проведение праздников, мероприятий, посвященных 69-летию Победы в Великой Отечественной войне, показало: у учащихся есть интерес к истории Отечества, стремление к диалогу с политиками, представителями различных общественных организаций и объединений; есть потребность в организации дискуссионных клубов.
Профориентационная работа в гимназии включает в себя большое количество мероприятий. Все планы по этому направлению реализованы.
Мероприятия, формы / методы профориентационной работы | Участники, социальные партнеры |
Тестирование: профессиональное самоопределение |
Центр профориентации и психологической поддержки населения |
Профориентационная минипрограмма из 2 этапов, Профориентационные консультации |
Карельский региональный Центр молодежи |
Участие в городском мероприятии «Профессии настоящих мужчин» | 11 классы |
Информационный стенд «Выбор профессии» - библиотека гимназии | 8-11 классы |
Классный час «Трудоустройство и правила приема на работу несовершеннолетних» | 10-11 классы «Центр занятости молодежи» |
Профориентационные методики для 8 классов (психолог гимназии) | Школьный психолог |
Просветительская работа: Ознакомление учащихся с профессиональной сферой IT. Участие в конференции «Дни Интернета в Карелии» | «Ситилинк», учитель информатики |
Посещение Дня открытых дверей Университета прикладных наук | Университет прикладных наук (Финляндия, г. Каяни) |
Встреча выпускника гимназии Фомина Егора, ныне студента 1 курса УПН (Финляндия), с обучающимися 8-11 классов МОУ «Лицей №13», МОУ «Гимназия №30», МОУ «Гимназия №17», родителями, учителями по поводу поступления, обучения, трудоустройства после окончания ВУЗа в Финляндии – 26 декабря | 8-11 классы |
Встречи, классные часы с представителями вузов Петрозаводска, Москвы, Санкт-Петербурга | Учащиеся гимназии, представители вузов |
Встреча с директором Института иностранных языков ПетрГУ | 10 и 11 классы |
Профориентационное тестирование учащихся 9-11 классов | Учащиеся 9-11 классов |
Приоритетные задачи на 2014-2015 год:
- провести работу по формулированию целей и задач воспитательной работы в гимназии на 2014-2015 учебный год с учетом процессов по модернизации современного образования и изменений, происходящих в образовательном пространстве гимназии, подготовки к переходу на Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования; разработать документацию и ввести в действие Психолого-медико-социальный консилиум (Совет Содействия) в помощь обучающимся, испытывающим трудности в учебной деятельности, адаптации; усилить работу по взаимодействию с учреждениями дополнительного образования (использование их ресурсов); активно привлекать к внеурочной деятельности методические объединения педагогов-предметников; внести изменения в методическое сопровождение воспитательной деятельности классного руководителя (в соответствии с ФГОС), сформулировать методические рекомендации по ведению портфолио класса.
IT-инфраструктура
Гимназия соответствует современным требованиям по уровню оснащенности средствами ИКТ и располагает большим IT-парком. Количество компьютеров в расчете на 1 учащегося - 0,1. Это соответствует аккредитационным показателям по РК.
- IT-парк насчитывает 92 компьютера, половина из них – ноутбуки. Компьютерами обеспечены 97% учебных кабинетов (в т. ч. оборудован компьютерный класс и интернет-центр для групповой работы учащихся) и все кабинеты администрации гимназии. Для организации образовательного процесса используется 98 единиц оргтехники, в том числе в 44 учебных кабинетах - мультимедийные проекторы, что составляет 60% кабинетов, в 7 - интерактивные доски (4 кабинета начальной школы, 2 кабинета математики и кабинет физики). В 90% всех помещений гимназии имеется выход в локальную сеть (частично – беспроводную) и посредством ее – в интернет по выделенному каналу со скоростью 8 Мб/с, на 100% обеспечивая обучающимся возможность использовать интернет.
Информационное пространство гимназии организовано так, чтобы у каждого педагога была возможность активно использовать в образовательном процессе информационные, коммуникационные и сетевые технологии, «банки» ЦОР и ЭОР по своему предмету (как локальные – внутри гимназии, на ее компьютерах в ЛВС, так и представленные в глобальной сети), своевременный и эффективный документооборот. Для этого в общей ЛВС реализовано разделение профилей пользователей и организована защищенная от доступа посторонним система хранения и обмена файлами для авторизованных педагогов. Гимназия активно участвует в электронном документообороте с внешними организациями (вышестоящими, контролирующими, учреждениями дополнительного образования и другими).
В качестве основной информационной системы с функциями электронного дневника с 2009 года в 5-11 классах используется «NetSchool», в 2013 году эта ИС охватила и 3-4 классы, а с 2014 года – всех учащихся со 2 по 11 классы. Ежедневно с данной ИС работают около 600 пользователей. Использование «NetSchool» позволяет сделать образовательный процесс более открытым, фиксируя успеваемость и посещаемость учащихся, применять формы дистанционного обучения и проектной работы, индивидуализировать учебный процесс для отдельных учащихся, а также осуществлять оперативный обмен информацией между всеми субъектами образовательного пространства.
Работа по модернизации информационной среды не останавливается, регулярно модернизируется аппаратное обеспечение, в т. ч. в 2014 году заменены оба сервера, поддерживающих беспрерывный поток информации, обновлены компьютеры и оргтехника в нескольких учебных кабинетах, расширяется зона охвата ЛВС, разрабатываются новые направления информатизации.
Всю актуальную информацию о жизни гимназистов и школы в целом можно получить на официальном сайте гимназии (http://sch17petrozavodsk. narod. ru).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
